Geri Dön

An investigation into in-service and pre-service English teachers' intercultural sensitivity

İngilizce öğretmen ve öğretmen adaylarının kültürlerarası duyarlıklık düzeylerinin incelenmesi

PDF İndir

  1. Tez No: 823124
  2. Yazar: CANSIN BALCI
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA TEKİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 102

Özet

Bu çalışma, İngilizce öğretmenlerinin kültürlerarası duyarlılık ve çok kültürlü tutum düzeylerini araştırmaktadır. Çalışma, cinsiyet, yaş, öğretmenlik deneyimi, istihdam durumu ve uluslararası seyahat deneyimi gibi demografik değişkenlerin dil öğretmenleri arasında kültürlerarası yeterliliğin gelişimi üzerindeki etkisine odaklanmaktadır. Çalışmada veri toplamak için Kültürlerarası Duyarlılık Ölçeği, Öğretmen Çokkültürlü Tutum Anketi ve yarı yapılandırılmış mülakatlar bir arada kullanılmıştır. Çalışmanın sonuçları, hem hizmet öncesi hem de hizmet içi İngilizce öğretmenleri arasında yüksek düzeyde kültürlerarası duyarlılık ve çok kültürlü tutumlar olduğunu ve özellikle hizmet öncesi öğretmenlerin kültürel unsurları dil eğitimine dahil etme konusunda istekli olduklarını göstermektedir. Sonuçlar, çeşitliliğin İngilizce öğretmenliği bölümlerine entegre edilmesinin ve kültürel duyarlılık konusunda eğitim verilmesinin öneminin altını çizmektedir. Çalışma, kültürel farkındalığa sahip ve duyarlı dil öğretmenlerine duyulan ihtiyacın altını çizmekte ve etkili dil öğretmenlerinin yetiştirilmesinde kültürel farkındalık ve duyarlılığın önemini vurgulamaktadır. Bu tez, İngilizce öğretmenleri arasındaki kültürlerarası yetkinliğin mevcut durumuna ilişkin kapsamlı bir inceleme sunmakta ve kültürlerarası yetkinliği etkileyen faktörlere ilişkin içgörüler sunarak daha geniş bir dil eğitimi alanına katkıda bulunmaktadır.

Özet (Çeviri)

This study explores the levels of intercultural sensitivity and multicultural attitudes among English language teachers. The study focuses on the impact of demographic variables such as gender, age, teaching experience, employment status, and international travel experience on the development of intercultural competence among language teachers. To gather data, the study employed a combination of the Intercultural Sensitivity Scale, Teacher Multicultural Attitude Survey, and semi-structured interviews. The findings of the study indicate a high level of intercultural sensitivity and multicultural attitudes among both pre-service and in-service English language teachers, with pre-service teachers being particularly eager to incorporate cultural elements in language education. The implications underscore the importance of integrating diversity into ELT departments and providing training on cultural sensitivity. The study highlights the need for culturally aware and sensitive language teachers and emphasizes the importance of cultural awareness and sensitivity in the development of effective language teachers. This thesis provides a comprehensive examination of the current state of intercultural competence among English language teachers and contributes to the broader field of language education by offering insights into the factors that influence intercultural competence.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    855596

    An investigation into formative assessment literacy of pre-service and in-service EFL teachers

    İngilizce öğretmenlerinin ve öğretmen adaylarının biçimlendirici değerlendirme okuryazarlıklarının incelenmesi

    MUSTAFA SIRAKAYA

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ İSMAİL FIRAT ALTAY

  2. Tez No

    450006

    An investigation of integrating critical thinking skills into ELT pre-service teacher education programs

    Eleştirel düşünme becerilerinin İngiliz dili öğretimi hizmet öncesi öğretmen eğitimi programına entegrasyonu üzerine bir araştırma

    ELÇİN PETEK

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2016

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HASAN BEDİR

  3. Tez No

    713350

    An investigation on possible contributions of the professional development course to the training of the prospective English language teachers

    Mesleki gelişim dersinin İngilizce öğretmen adaylarının eğitimine olan olası katkılarının araştırılması

    GÜLLÜ YANIK

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZUHAL OKAN

  4. Tez No

    682152

    Matematik dersinde değerler eğitimine yönelik ortaokul matematik öğretmenlerinin görüşlerinin incelenmesi

    An investigation into secondary mathematics teachers' views on values education in mathematics lesson

    ERCAN SÜSLÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimSiirt Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CAHİT PESEN

  5. Tez No

    809651

    Beyond the surface: An investigation into the language assessment literacy of EFL teachers working at K12 schools

    K12 okullarında çalışan İngilizce öğretmenlerinin dil ölçme değerlendirme okuryazarlığının incelenmesi

    ÖZLEM DOĞAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BURCU ÜNAL

Geri Dön