A comparative content analysis of two children's mathematics books the cat in numberland and jayden's rescue
Sayılar diyarındaki kedi ve kraliçeyi kurtarmak: İki çocuk matematik kitabının içeriğinin karşılaştırmalı analizi
- Tez No: 825526
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ANITA NICOLE ALEXANDER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: İçeriğe Bağlı Tipoloji, Matematik ile İlgili Çocuk Okuma Kitapları, Karşılaştırmalı analiz, Matematik dersi, Matematik eğitimi, Matematiksel beceri, Okuma kitapları, Tipoloji, Çocuk kitapları, İçerik analizi, Content Domain Specific Typology, Children's Mathematics Books, Comparative analysis, Mathematics lesson, Mathematics education, Mathematical skill, Reading textbooks, Typology, Children's books, Content analysis
- Yıl: 2023
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Çocuklar için matematik okuma kitapları dünya genelinde öğretmenler ve aileler tarafından giderek daha fazla ilgi görmektedir. Ancak bu kitapların seçimi, çoğunlukla bu kitapların popülerliğine ya da yayın evlerinin öneri listelerine göre yapılır. Bu çalışma, çocuklar için yazılmış olan matematik kitaplarının kalitesini nasıl ölçüleceği ile kitaplarda ele alınan matematiksel becerilere ve kazanımlara ışık tutmayı amaçlamaktadır. Bu çalışma betimleyici analiz ile çocuklar için yazılmış bir matematik kitabının farklı yönlerini değerlendirmek için iki yöntem kullanır: içerik analizi ve içeriğe bağlı bir tipoloji. Çalışmada iki çocuk matematik kitabının analizi yapılmıştır; Sayılar Diyarındaki Kedi ve Kraliçeyi Kurtarmak. Bu çalışmanın sonucu kitapların farklı matematiksel beceri ve kazanımları hedeflediğini ve matematiksel modellemeye farklı alanlardan yaklaştıklarını göstermektedir. Yazarların farklı motivasyonları bu beceri ve kazanımların farklı şekillenmesine sebep olmuştur. Sayılar Diyarındaki Kedi, sayılabilir sonsuzluk gibi karmaşık konuları tanıtırken, Kraliçeyi Kurtarmak okuyucularının problem çözme becerisini kazanmalarına yardımcı olmaktadır.
Özet (Çeviri)
Children's mathematics books are receiving increasing attention by teachers and parents around the world. However, the choice of these books is highly depending on the popularity of the book or the publisher's suggestion lists. This study aims to shed light to how to measure the quality of children's mathematics books and observe the addressed mathematical skills and outcomes of it. By descriptive analysis of the content analysis and the content domain specific typology, this study shows two different methods to evaluate different aspects of any children's mathematics book. In this study two children's books were analyzed: Jayden's Rescue and The Cat in Numberland. The results of this study show that the two books have different mathematical skills and objectives, and different approaches to mathematical modelling. The authors' different motivations shaped these outcomes, skills, and levels for these books. The Cat in Numberland introduces sophisticated topics like countable infinities to its inquiring readers whereas Jayden's Rescue helps its readers to gain problem-solving skills for their mathematics lessons.
Benzer Tezler
- Üstün zekâlı öğrencilerin akranlarına göre problem kurma becerilerinin problem türlerine göre karşılaştırılması
Başlık çevirisi yok
AHMET BURAK AKDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimErciyes ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DANYAL SOYBAŞ
- Üstün zekâlı ve normal zekâlı ortaokul öğrencilerinin problem çözme yaklaşımlarının karşılaştırmalı olarak incelenmesi
A comperative investigation of problem solving approaches of gifted and non-gifted middle school students
NİHAT KOÇYİĞİT
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimErciyes Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İBRAHİM BAYAZIT
- 4-6 yaş çocuklar için matematiksel grafik becerileri değerlendirme aracının geliştirilmesi
Development of a mathematical graphing skills assessment tool for children aged 4-6 years
İLYAS SÖNMEZ
Doktora
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BERRİN AKMAN
- Ovulasyon indüksiyonu tedavisinde folliküler gelişimin ultrasonografik takibi
Başlık çevirisi yok
MERİH BAYRAM
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
1987
Kadın Hastalıkları ve DoğumGazi ÜniversitesiKadın Hastalıkları ve Doğum Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MÜLAZIM YILDIRIM
- Çimentonun sertleşmesi üzerinde kimyasal komponentlerin etkisi
Başlık çevirisi yok
NACİYE TÜRKEL
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Kimya MühendisliğiUludağ ÜniversitesiKimya Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA CEBE