Geri Dön

The mediating role of relational self-change on the relationship between perceived parental acceptance and romantic relationship satisfaction

Algılanan ebeveyn kabulü ve romantik ilişki doyumuarasındaki ilişkide ilişkisel benlik değişiminin aracı rolü

PDF İndir

  1. Tez No: 826168
  2. Yazar: HAZAL YALMAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. FALİH KÖKSAL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İzmir Ekonomi Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 82

Özet

Bu çalışmanın temel amacı, algılanan ebeveyn kabulü ve romantik ilişki doyumu arasındaki ilişkide ilişkisel benlik değişiminin aracı rolünü incelemektir. Örneklem 18- 51 yaş arası 209 katılımcıdan oluşmuştur. Veri toplamak için Yetişkin Ebeveyn Kabul- Red Ölçeği, Türkçe Romantik İlişkilerde Benlik Değişimi Ölçeği ve İlişki Doyumu Ölçeği kullanılmıştır. İlişkisel benlik değişimin dört alt boyutu vardır; benlik genişlemesi, benlik daralması, benlik budanması ve benlik kirlenmesi. Araştırma sonuçlarına göre hem anne kabulü hem de baba kabulü, benlik genişlemesi, benlik budanması ve ilişki doyumu ile pozitif ilişkili bulunmuştur. Ek olarak, ilişki doyumunun benlik genişlemesi, benlik budanması ve benlik kirlenmesi ile pozitif ilişkili olduğu bulunmuştur. Ayrıca, ilişkisel benlik değişiminin benlik genişlemesi ve benlik budanması alt boyutları, algılanan ebeveyn kabulü ile ilişki doyumu arasındaki ilişkiye ayrı ayrı aracılık etmiştir. Böylece bu modellerin kısmen aracı rollere sahip olduğu görülmüştür. Mevcut çalışmanın bulguları ilgili alanyazın ışığında tartışılmış ve gelecek çalışmalar için öneriler sunulmuştur.

Özet (Çeviri)

The main aim of the study was to investigate the mediating role of relational self- change on the relationship between perceived parental acceptance and romantic relationship satisfaction. The sample consisted of 209 participants whose ages were between 18-51 years old. Parental Acceptance-Rejection Questionnaire (PARQ) short forms, The Turkish Self-Change in Romantic Relationships Scale (TSCRRS), The Relationship Assessment Scale (RAS) were used to collect data. Relational self- change has four subscales: self-expansion, self-contraction, self-pruning, and self- adulteration. According to the results, both maternal acceptance and paternal acceptance were found positively correlated with self-expansion, self-pruning and relationship satisfaction. In addition, relationship satisfaction was found positively correlated with self-expansion, self-pruning and self-adulteration. Moreover, self- expansion and self-pruning subscales of relational self-change mediated the relationship between perceived parental acceptance and relationship satisfaction. Thus, these models were found to have partially mediator roles. The findings of the present study were discussed in the light of the relevant literature, and suggestions for future studies were presented.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    785250

    Beliren yetişkinlik dönemindeki bireylerin romantik ilişki inançlarının karşılıklı bağımlılık ve benliğin ayrımlaşması bağlamında incelenmesi

    An examination of romantic relationship beliefs in the context of codependency and self-differantiation among emerging adults

    ESRA TOPÇU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikolojiMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MÜGE AKBAĞ

  2. Tez No

    810293

    Okul yöneticilerinin teknolojik liderlik davranışları ile öğretmenlerin uzaktan eğitim yarar algıları arasındaki ilişkide öğretmenlerin uzaktan eğitim öz yeterliklerinin aracılık rolünün incelenmesi

    Investigation of the mediating role of teachers' distance education self-efficacy in the relationship between school administrators' technological leadership behaviors and teachers' perceptions of distance education benefit

    ABDULKADİR KARAGÖZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimKaramanoğlu Mehmetbey Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜLÇİN ZEYBEK

  3. Tez No

    907907

    Küçük 't' travma ile depresyon ve mutluluk arasındaki ilişkide otantiklik ve öz-şefkatin aracı rolü

    The mediating role of authenticity and self-compassion in the relationship between trauma and depression and happiness

    TUĞÇE ÜN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikolojiİZMİR BAKIRÇAY ÜNİVERSİTESİ

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FATMA SAPMAZ

  4. Tez No

    693938

    Üniversite öğrencilerinin otantiklik düzeyleri ile kişilik özellikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi, bilişsel esnekliğin olası aracı rolünün değerlendirilmesi

    Investigation of the relationship between authenticity levels and personality traits of university students, evaluation of the possible mediating role of cognitive flexibility

    ZEHRA ÇELTEKLİGİL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Psikolojiİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖZDEN ŞÜKRAN ÜNERİ

  5. Tez No

    853967

    Kamusal alanda kimliklenme: Kürt Alevi Kadınların ilişkisel bağlamlarda kesişimsel mekân-kimlik deneyimleri

    Identification in the public sphere: Kurdish Alevi Women's intersectional space-identity experiences in relational contexts

    SEÇİL ASLAN COŞKUNER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Siyasal BilimlerGalatasaray Üniversitesi

    Siyaset Bilimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HAMZA YÜKSEL DİNÇER

Geri Dön