Aytül Akal'ın çocuk kitaplarındaki söz varlığı
Aytul Akal's vocabulary in children's books
- Tez No: 829566
- Danışmanlar: DOÇ. DR. NİGAR İPEK EĞİLMEZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 384
Özet
Bu araştırmada, Aytül Akal'ın çocuk kitaplarındaki söz varlığı ögelerini; atasözleri, deyimler, ikilemeler, kalıp sözler, terimler bağlamında incelemek ve bu ögelerin kullanım sıklıklarını tespit etmek amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda nitel araştırma yöntemlerinden“doküman incelemesi yöntemi”kullanılmıştır. Öncelikle Aytül Akal'ın yazdığı, kitapçıların ve yayınevlerinin çok satanlar listesinden seçilen roman, hikâye, masal türündeki toplam 40 kitap tek tek incelenmiş; ardından kullanılan söz varlığı ögeleri belirlenmiştir. Belirlenen ögelerin (atasözleri, deyimler, ikilemeler, kalıp sözler, terimler) sıklıkları tablolaştırılmış ve kitaplardan doğrudan alıntılar yapılarak sunulmuştur. İnceleme sonucunda, Türkçenin söz varlığı ve anlatım olanaklarını yansıttığı; çocukların söz varlığı dağarcıklarını geliştirebilecek nitelikte olduğu değerlendirilmiştir.
Özet (Çeviri)
In this study, it is aimed to examine the vocabulary items in Aytül Akal's children's books in the context of proverbs, idioms, dilemmas, phrases and terms and to determine the frequency of use of these items. For this purpose,“document analysis method”, one of the qualitative research methods, was used. First of all, a total of 40 books in the genres of novels, stories and fairy tales written by Aytül Akal and selected from the bestseller lists of bookstores and publishing houses were analyzed one by one; then the vocabulary items used were determined. The frequencies of the identified items (proverbs, idioms, phrases, phrases, terms) were tabulated and presented with direct quotations from the books. As a result of the analysis, it was evaluated that the books reflect the vocabulary and expression possibilities of Turkish and are capable of developing children's vocabulary repertoire.
Benzer Tezler
- Türk çocuk edebiyatındaki öyküleyici metinler ile türkçe ders kitaplarındaki öyküleyici metinlerin söz sanatları bakımından incelenmesi
An examination of figurative language in narrative texts in turkish children's literature and turkish textbooks
İSMAİL ÇUBUKÇU
Doktora
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitimin Kültürel Temelleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CANAN ASLAN
DOÇ. DR. TÜLAY KUZU
- Aytül Akal'ın çocuk kitaplarının eğitsel iletiler açısından incelenmesi
The research in terms of the educational messages of Aytül Akal's children's books
ABDULLAH TEKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimGaziantep ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. KADİR KAAN BÜYÜKİKİZ
- Aytül Akal'ın romanlarında çocuk gerçekliği
Children's reality in Aytül Akal's novels
YASENYA SAHİLLİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NEVİN AKKAYA
- Çocuk edebiyatımızda serüven romanları üzerine bir inceleme
A study on advanture novels in children's literature
NESLİHAN GÜREL
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HULUSİ GEÇGEL
- Aytül Akal'ın öykü kitaplarının toplumsal cinsiyet bağlamında değerlendirilmesi
Analysis of Aytül Akal's story books in the context of gender
BEYZAGÜL ÇULCU
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimÇukurova ÜniversitesiSınıf Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞEGÜL KARABAY TURAN