Doğan Gündüz'ün eserlerinin çocuk edebiyatı ve eğitsel iletiler açısından incelenmesi
Examination of Doğan Gündüz's works in terms of children's literature and educational messages
- Tez No: 831304
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ YAŞAR ŞİMŞEK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 218
Özet
Bu çalışmada modern çocuk edebiyatı yazarlarımızdan Doğan Gündüz'ün eserleri çocuk edebiyatının temel ilkeleri ve eğitsel iletiler bakımından incelenmiştir. Araştırmada incelenen eserler, Doğan Gündüz'ün çocuklara yönelik yazdığı 5'i okul öncesi dönemi kapsayan 15 çocuk kitabından oluşmaktadır. Tezde nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi kullanılmıştır. Bu yöntem temel alınarak Doğan Gündüz'ün çocuklar için kaleme aldığı öykü ve romanları biçim (boyut, kâğıt, kapak-cilt, sayfa düzeni, harfler, resimler); içerik (konu, izlek, karakterler, dil ve anlatım, çevre); eğitsel iletiler (aktarım şekillerine göre doğrudan ve dolaylı iletiler, iletilerin uygunluğu) açısından incelenmiştir. Eserler çocuk edebiyatının temel ilkeleri etrafında çocuğa görelik yönünden incelenerek yorumlanmış, betimsel analiz yöntemiyle çözümlenerek değerlendirilmiştir. Çalışmanın sonucunda Gündüz'ün eserlerinin genel olarak biçim ve içerik yönünden çocuk edebiyatının temel ilkelerine uygun olduğu belirlenmiş, biçim ve içerik bakımından çocuk edebiyatının temel ilkelerine uygun olmayan özellikler de açıklanmıştır. Diğer yandan yazarın öykü ve roman türündeki eserlerinde toplamda 148 eğitsel ileti tespit edilmiş, bu iletilerin kullanım sıklıkları ortaya konmuştur. Yazarın öykü ve romanlarında en sık kullandığı iletinin sevgi iletisinden hareketle doğa ve hayvan sevgisi olduğu belirlenmiştir.
Özet (Çeviri)
In thıs study, the works of Doğan Gündüz one of our modern chıldren's lıterature wrıters, were examıned ın terms of the basıc prıncıples of chıldren's lıterature and educatıonal messages.the works examıned ın the research consıst of 15 chıldren's books by Doğan Gündüz, 5 of which appeal to the preschool perıod. the document revıew method, one of the qualıtatıve research methods, was used ın the study.ın the study, the works of Doğan Gündüz are examıned ın terms of format (sıze, paper,cover, page, letters, layout ıllustratıon );content (subject, theme, heroes, envıronment, language, expressıon) and educatıonal messages(dırect and ındırect messages accordıng to the way of transmıssıon, the approprıateness of the messages). The works were evaluated and ınterpreted ın terms of theır suıtabılıty for chıldren, and analyzed and evaluated usıng the descrıptıve analysıs method. It has been seen that the works of Gündüz generally comply wıth the basıc prıncıples of the chıldren's lıterature ın terms of form and content are also revealed ın the study. a total of 148 eductıonal messages were ıdentıfıed ın the works of the author ın the genre of the storıes and novels, and the frequency of use of these messages was revealed. the message that the author used most frequently ın hıs storıes and novels was the message of love for nature love for anımal are other messages that the author uses most frequently ın hıs storıes and novels.
Benzer Tezler
- Çağdaş Suriye nesrinde siyasî hapishane edebiyatı üzerine eleştirel bir bakış
The literature of political prisons in contemporary Syrian prose analytical prepective
ABDOLGADER MOHAMED ALİ
Yüksek Lisans
Arapça
2014
Doğu Dilleri ve EdebiyatıSelçuk ÜniversitesiDoğu Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. FİKRET ARSLAN
- Meslek liselerinde sınıf yönetiminde eğitsel sosyal ağ kullanımı
Using educational social networking for classroom management in vocational high schools
ALAATDİN KARABUĞA
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimAfyon Kocatepe Üniversitesiİnternet ve Bilişim Teknolojileri Yönetimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. SİNAN YÖRÜK
- Neo-Victorian contexts in contemporary British fiction: Michel Faber's The Crimson Petal and The White, Sarah Waters's Fingersmith, and Peter Ackroyd's Dan Leno and The Limehouse Golem
Güncel İngiliz romanında Neo-Viktoryen bağlamlar: Michel Faber'in Kızıl Taçyaprağı ve Beyaz, Sarah Waters'in Usta Hırsız ve Peter Ackroyd'un Cinayet Sanatı
ELA İPEK GÜNDÜZ
Doktora
İngilizce
2015
İngiliz Dili ve EdebiyatıAtılım Üniversitesiİngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. EVRİM DOĞAN ADANUR
DOÇ. DR. ZEKİYE ANTAKYALIOĞLU ER
- Bosna Hersek ve Kosova'nın devletleşme sürecine sosyolojik bir yaklaşım
A Sociological approach to the nationalization process of Bosna an Herzegovina and Kosova
SÜLEYMAN GÜNDÜZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
SosyolojiSakarya ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. M. SAİD DOĞAN