Geri Dön

Çocuk hastanelerinde terapötik mekanlar

Therapeutic spaces in children's hospitals

  1. Tez No: 831709
  2. Yazar: FATMA ZEHRA DABBAGH
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SERHAT ANIKTAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Mimarlık, Architecture
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Mimarlık Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Mimarlık Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 195

Özet

Genellikle hastane deneyimi; tanıdık bir ortamın olmaması, muayene ve ameliyat korkusu, ağrı, sosyal ve günlük hayatın kısıtlanması nedeniyle olumsuz düşünce ve duygularla ilişkilendirilmektedir. Çocukların hastaneye yatırılması söz konusu olduğunda güvensizlik, korku ve stres duyguları daha güçlü ve karmaşık olmaktadır. Son yıllarda hızla artan araştırmalar, hastane ortamlarında stres kaynaklarını azaltarak ve olumlu uyaranları artırarak hastaların psikolojik ihtiyaçlarını karşılayan terapötik mekanlar oluşturmanın önemini vurgulamaktadır. Ancak çocuk hastaneleri ile ilişkilendirilen araştırmaların sayısı sınırlıdır. Bu tez çalışmasında, son on beş yılda yapılmış olan çocuk hastaneleri örnekleri terapötik mekan ilkeleri bağlamında araştırılmıştır. Çalışmada, öncelikle çocuk, mekan, çocuk hastanesi kavramları ve hastanede çocukların yaşamlarını psikolojik olarak etkileyen etkenlere yönelik literatür taraması yapılarak kavramsal bir alt yapı oluşturulmuştur. Ardından terapötik mekan tanımlarına ve tarihçesine değinilmiş ve çalışmanın ana strüktürünü oluşturan, sekiz maddeden oluşan terapötik mekan ilkeleri açıklanmıştır. Daha sonra seçilen dokuz çocuk hastanesi örneği sekiz maddeden oluşan terapötik mekan ilkeleri kapsamında incelenerek, tablolar aracılığıyla teorik bilginin uygulamaya ne kadar aktarıldığı değerlendirilmiştir. Sonuçta elde edilen bulgular ışığında terapötik mekan ilkelerinin hangilerinin çocuk hastanelerinin tasarımında daha etkin olması gerektiği sorgulanmıştır.

Özet (Çeviri)

Often the hospital experience is associated with negative thoughts and feelings due to the lack of a familiar environment, fear of examinations and surgery, pain, restriction of social and daily life. When it comes to hospitalizing children, feelings of insecurity, fear, and stress are stronger and more complex. Rapidly increasing research in recent years emphasizes the importance of creating therapeutic spaces that meet the psychological needs of patients by reducing sources of stress and increasing positive stimuli in hospital settings. However, the number of studies associated with children's hospitals is limited. In this thesis study, examples of children's hospitals made in the last fifteen years were investigated in the context of therapeutic space principles. In the study, a conceptual infrastructure was created by conducting a literature review primarily on the concepts of children, space, children's hospital and the factors that psychologically affect the lives of children in the hospital. Then, the definitions and history of therapeutic space were mentioned and the principles of therapeutic space, which constituted the main structure of the study, consisting of eight items, were explained. Then, the nine selected children's hospital samples were examined within the scope of the therapeutic space principles consisting of eight items and the extent to which the theoretical knowledge was transferred to practice through the tables was evaluated. In the light of the findings obtained, it was questioned which of the therapeutic space principles should be more effective in the design of children's hospitals.

Benzer Tezler

  1. Çocuklara preoperatif dönemde uygulanan dijital hikaye anlatımının kaygı ve negatif duygusal davranışlara etkisi

    The effect of digital storytelling applied to children in the preoperative period on anxiety and negative emotional behaviours

    SELVER METE İZCİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    HemşirelikPamukkale Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BENGÜ ÇETİNKAYA

  2. Tedavi öncesi çocuklara uygulanan terapötik oyunun ağrı, korku, fizyolojik parametreler ile ebeveynlerin memnuniyetine etkisi: randomize kontrollü çalışma

    The effect of therapeutic play applied to children before treatment on pain, fear, physiological parameters and parent's satisfaction: a randomized controlled trial

    BEYTULLAH KILINÇAT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    HemşirelikSelçuk Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SİBEL KÜÇÜKOĞLU

  3. Yenidoğan yoğun bakım ünitesinde çalışan hemşirelerin preterm bebeklere uygulanacak terapötik pozisyonlar konusunda farkındalık düzeyinin arttırılması

    Increasing awareness levels of nurses working in neonatal intensive care unit for applied therapeutic positions in preterm infants

    GÖNÜL EMİNE KARADAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Hemşirelikİstanbul Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SUZAN YILDIZ

  4. Bir mizah girişiminin çocuk ve ebeveyninin ameliyat öncesi ve sonrası anksiyetesini azaltmaya etkisi: Hastane palyaçoluğu

    The effect of an humor intervention on reducing pre-operative and post-operative anxiety of child and parent: Hospital clown

    EDA ÇİFTÇİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıZonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MÜGE SEVAL

  5. Çocukluk çağı zehirlenmelerinin retrospektif değerlendirilmesi ve maliyet analizi

    Retrospective evaluation and cost analysis of the childhood poisoning

    KADİR ULU

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DR. İLYAS TOLGA ERKUM