Geri Dön

The role of youth in post-conflict peacebuilding: South Sudan as a case studythe role of youth in post-conflict peacebuilding: south sudan as a case studythe role of youth in post-conflict peacebuilding: south sudan as a case studythe role of youth in post-conflict peacebuilding: south sudan as a case study

Çatışma sonrası barışın inşasında gençlerin rolü: Bir vaka çalışması olarak Güney Sudan

PDF İndir

  1. Tez No: 840614
  2. Yazar: FODAY JUSTICE JALLOH
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ EFSER RANA COŞKUN TÜRKMEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Siyasal Bilimler, Uluslararası İlişkiler, Political Science, International Relations
  6. Anahtar Kelimeler: gençler, rol, barışın inşası, çatışma, şiddet, çatışmaların kaynağı, Güney Sudan, youth, role, peacebuilding, conflict, violence, conflict drivers, South Sudan
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Barış ve Çatışma Çalışmaları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 120

Özet

Bazı bilim insanları (Omeje, 2005; Urdal, 2006; Aning&Atta-ASAMOAH, 2011; Paalo,2017) şiddete, silahlı çatışmalara ve radikal gruplara katılımları (UNDP, 2016) ve demografik bir bomba niteliğindeki gençlik patlaması (youth bulge) veya zayıf finansal kimlik (Fuller & Pitts 1990; USAID, 2005) nedeniyle Afrika'daki gençleri (15-35 yaş arası kadın ve erkekler) Afrika'daki çatışmaların ve şiddetin kaynağı olarak tanımlamıştır. Bu tez, literatürün de işaret ettiği gibi, şiddet eylemleri ve çatışmalarda yer alan genç bireylerin kasıtlı failler değil, mağdurlar olduğunu savunmaktadır. Bu gençlerin ya beyinleri yıkanarak kendilerininkinden farklı bir yol için savaşmaları sağlanmış ya da içinde bulundukları siyasi ve ekonomik koşulların kurbanı olmuşlardır. Araştırmalar sonucunda Afrika'daki gençlerin çoğunluğunun; her gün, özellikle de çatışma ortamlarının içinde karşılaşabilecekleri haksızlıklara, ayrımcılıklara, sömürülere vb. rağmen şiddete eğilimli olmadığı ve şiddet eylemleri içinde yer almadığı görülmüştür. Dolayısıyla bu tez, siyasi ve ekonomik çıkmazlara rağmen gençlerin barışın ve şiddetsiz bir ortamın öncüsü olabileceğini öne sürmektedir. Bu olumlu yöndeki potansiyeli incelemek için çalışmada“yerel dönüş”(local turn) teorisinden yararlanılarak niteliksel bir yaklaşımla Güney Sudan'da aktif olarak barışı inşa eden dört gençlik örgütüyle görüşmeler yapılmış ve proje belgeleri incelenmiştir. Bu tez, genç bireylerin sivil toplum kuruluşları aracılığıyla ara bulucu olarak diyalog yoluyla çatışma çözümünü teşvik etmek; yardım hizmetleri ve girişimcilik becerileri eğitimi ve fon tahsisi yoluyla geçim kaynaklarını geliştirmek; barış eğitimi yoluyla barış kültürünü güçlendirmek ve diğer gençlere, kadınlara ve çocuklara ses olarak kapsayıcılığa önayak olmak gibi farklı rollerde Güney Sudan'ın barış inşası sürecine büyük katkıda bulunduklarını ortaya koymuştur. Buradan çıkarılacak anlam, genç bireylerin barışın inşasındaki olumlu rollerinin giderek daha fazla farkına varmaları ve bu grupların karşılaştıkları siyasi ve ekonomik zorluklara rağmen barışın inşasında çok aktif olduğudur. Gençlerin olumlu rolüne dair artan farkındalık, barışın inşasında gençler gibi yerel aktörlerin rolünü savunan yerel dönüş tartışmalarına büyük ölçüde dahil olmaktadır.

Özet (Çeviri)

Some scholars (Omeje, 2005; Urdal, 2006; Aning&Atta-ASAMOAH, 2011; Paalo,2017) have portrayed Africa's youth (male and female between 15 and 35) as drivers of conflict and violence in Africa because they have participated in violence, armed conflicts, and extremist groups (UNDP, 2016), as well as due to youth bulge—a demographic bomb or weak economic identity (Fuller & Pitts 1990; USAID, 2005). This dissertation holds that the young people who have participated in violence and conflict, as pointed out by the literature, were victims and not deliberate perpetrators. These youths were either brainwashed into fighting for a course other than theirs or victims of their political and economic circumstances. Research has it that most of Africa's youth are neither violent nor participate in violence regardless of the wrongs, discriminations, exploitation, etc., they may encounter daily, especially within conflict environments (UNDP, 2016). Therefore, this thesis argues that, despite their political and economic predicaments, they can still be active drivers of peace and non-violence. To examine this positive potential, the study used South Sudan as a case study, the“local turn”theory, and a qualitative research approach to interview youth leaders and review project documents of four youth organizations actively building peace in South Sudan. This dissertation found that young people have immensely contributed to South Sudan's peacebuilding process in different roles through civil society organizations such as serving as mediators, thus, promoting conflict resolution through dialogue; improving livelihoods through relief services and entrepreneurial skills training and funds allocation; strengthening the culture of peace through peace education; and promoting inclusion by giving voice to other youths, women, and children. The implications of this are that young people are increasingly becoming aware of their positive role in peacebuilding and that these groups of people are very active in peacebuilding despite the political and economic challenges that they face. This increasing awareness of their positive role falls heavily within the local turn debate which advocates for the role of local actors such as the youth in peacebuilding.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    890298

    The role of urban green spaces in promoting peace and reconciliation: The case of Mogadishu

    Barış ve uzlaşmayı teşvık etmede kentsel yeşıl alanların rolü: Mogadışu örneği

    MUSE ABDIRAHMAN AHMED

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Şehircilik ve Bölge PlanlamaGazi Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ZEYNEP ASLI GÜREL

  2. Tez No

    533344

    Resilient places, resilient childhood: Exploring the role of the built environment in supporting the well-being of children in war

    Dirençli yerler, dirençli çocukluk: yapılı çevrenin savaştaki çocukların refahını desteklemekteki rolünü keşfetmek

    SANA AL AZZAWI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2018

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. GÖKSENİN İNALHAN

  3. Tez No

    693303

    The role of socioeconomic adversity, armed conflict, and familial factors in youth psychological well-being

    Sosyoekonomik zorlukların, silahlı çatışmaların ve ailevi faktörlerin gençlerin psikolojik iyi oluşları üzerindeki rolü

    BUKET KARA

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    PsikolojiKoç Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE BİLGE SELÇUK

  4. Tez No

    481091

    The problem of identity and cultural belonging in Zadie Smith's multicultural novel: On Beauty (2005)

    Zadie Smith'in çok kültürlü romanında kimlik ve kültürel aidiyet problemi: On Beauty (Güzelliğe Dair) (2005)

    MERYEM SENEM BAŞCI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2017

    Batı Dilleri ve Edebiyatıİstanbul Üniversitesi

    Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. CANAN ŞAVKAY

  5. Tez No

    314032

    Şiddet dışı çatışma çözümü: Sırbistan örneği

    Nonviolent conflict resolution: The case of Serbia

    AYLA YİĞİTEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Uluslararası İlişkilerHarp Akademileri Komutanlığı

    Strateji Bilimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HASAN KÖNİ

Geri Dön