Geri Dön

Çocukluk çağı travması yaşamış genç yetişkinlerde psikolojik acı deneyimi: Affedicilik ve yalnızlığın rolü

Experience of psychological pain in young adults with childhood trauma: The role of forgiveness and loneliness

  1. Tez No: 848615
  2. Yazar: SELİN BAYSAL
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ EKİN EMİRAL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 98

Özet

Çocukluk çağında yaşanan travmatik deneyimler kişilerin yetişkinlik dönemlerinde bazı temel psikolojik sorunlar yaşamalarına neden olabilmektedir. Bu problemden yola çıkarak bu çalışmada, çocukluk çağı travmaları, psikolojik acı, yalnızlık ve affedicilik değişkenleri arasındaki ilişki incelenecektir. Bu tezin temel amacı ise, çocukluk çağında travmatik olaylara maruz kalan genç yetişkinlerin deneyimledikleri psikolojik acının, affedicilik ve yalnızlık değişkenleri ile ele alındığında nasıl farklılaştığını incelemektir. Çalışmada araştırmacı tarafından geliştirilen demografik bilgi formu, Çocukluk Çağı Travmaları Ölçeği (ÇÇTÖ), Psikolojik Acı Ölçeği (PAÖ), UCLA Yalnızlık Ölçeği Kısa Formu (UCLA-YÖ-8) ve Heartland Affedicilik Ölçeği (HAÖ) kullanılmıştır. Verilerin analizinde demografik bilgilerin ve ölçeklerin betimleyici analizi, gruplar arası farkları incelemek için T-testi ve ANOVA; değişkenler arasındaki ilişkiyi incelemek için Pearson Koreleasyon analizi; aracılık ilişkisini incelemek için de Process macro eklentisi yardımıyla aracılık analizleri kullanılmıştır. Yapılan analizler sonucunda, çocukluk çağı travmaları, psikolojik acı, yalnızlık ve affedicilik değişkenleri arasında istatistiksel olarak anlamlı ilişkiler bulunmuştur. Aracılık analizi bulgularına göre, yalnızlığın çocukluk çağı travmaları ve psikolojik acı ilişkisinde kısmi aracı etkisi olduğu, affediciliğin de aynı şekilde çocukluk çağı travmaları ve psikolojik acı ilişkisinde kısmi aracı etkisi olduğu ve iki değişkenin birlikte de çocukluk çağı travmaları ve psikolojik acı ilişkisinde kısmi aracı etkisi olduğu bulgusuna ulaşılmıştır. Bulgular çocukluk çağı travmaları ve psikolojik acı ilişkisi üzerinde yalnızlık ve affediciliğin aracılık etkisi bulunduğunu göstermektedir. Bulgular alanyazın bulgularıyla ilişkili olarak detaylıca tartışılmıştır.

Özet (Çeviri)

Traumatic experiences in childhood can cause some basic psychological problems in adulthood. Based on this problem, in this study, the relationship between childhood traumas, psychological pain, loneliness and forgiveness variables is examined. Present study focused on how the psychological pain experienced by young adults who undergone traumatic experiences in childhood differs under the mediation of forgiveness and loneliness. Demographic information form that developed by the researchers, Childhood Trauma Questionnaire (CTQ-33), Psychache Scale, UCLA Loneliness Scale (ULS-8), and Heartland Forgiveness Scale were used to collect data from the participants in the study. In the analysis of the data, descriptive statistics of demographic variables and scales were calculated; T-test and ANOVA applied to examine the differences between groups; Pearson Correlation analysis done to examine the relationship between the variables, and finally, mediation analyses with the help of Process macro employed to examine the mediation relationship. As a result of the analyses, statistically significant relationships were found between the variables of childhood traumas, psychological pain, loneliness and forgiveness. According to the mediation analyses findings, it is seen that loneliness has a partial mediating effect on the relationship between childhood traumas and psychological pain while forgiveness also having a partial mediating effect on the relationship between childhood traumas and psychological pain. Findings show that loneliness and forgiveness have a mediating effect on the relationship between childhood traumas and psychological pain. The findings are discussed in detail in relation to the findings of the literature.

Benzer Tezler

  1. Çocukluk çağı travması yaşamış ergen ve genç erişkinlerde anhedoni ve benlik saygısı ilişkisinin incelenmesi

    An investigation of relationship between anhedonia and self-esteem in adolescence and young adults with childhood trauma

    SUDE SÜZER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SERMİN KESEBİR

  2. Üniversite öğrencilerinde çocukluk çağı travmalarının sosyal anksiyete üzerindeki etkisinin incelenmesi

    Investigation of the effects of childhood traumas on social anxiety in university students

    BETÜL TİVRİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Psikolojiİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ YASİN GENÇ

  3. Yetişkinlik dönemindeki kadınlarda çocukluk çağı travmaları ile erken dönem uyum bozucu şemalar ve somatizasyon arasındaki ilişkinin incelenmesi

    The relationship between childhood traumas and early adjustment disorder, somatization in adulthood women

    BERİVAN KUTLUTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Psikolojiİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ YASİN GENÇ

  4. Çocukluk çağı travması yaşamış bireylerde ilişkisel benlik saygısı ve ilişkisel saplantılı düşünce düzeyi

    Relational self esteem and relational preoccupied thoughts level in individuals with childhood trauma

    ALEYNA YOLCU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikolojiYakın Doğu Üniversitesi

    YRD. DOÇ. DR. DENİZ ERGÜN

  5. Çocukluk çağı travmaları ile baş etme yönelimli psiko-eğitim programının psikolojik sağlamlık üzerindeki etkisi

    The impact of coping with childhood traumas oriented psycho-education program on resilience

    İSMAİL BALCI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA ŞAHİN