Geri Dön

9-15 yaş badminton oynayan çocukların zihinsel dayanıklılık ile bazı demografik değişkenlerin başarı motivasyonunu yordama gücünün incelenmesi

Examining the predictive power of mental toughness andachievement motivation in 9-15 year old children playing badminton

  1. Tez No: 852010
  2. Yazar: HAKAN DUMLU
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ İBRAHİM ÜMRAN AKDAĞCIK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Başarı motivasyonu. Badminton, Zihinsel Dayanıklılık, Achievement Motivation. Badminton. Mental toughness
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Araştırmada 9-15 yaş arası badminton oynayan çocukların zihinsel dayanıklılıkta başarı motivasyonun yordama gücü bakımından etkileri incelenmektedir. Son dönemlerde zihinsel dayanıklılık üzerine yapılan araştırmaların arttığı öngörülmüştür. Araştırmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmaya badminton oynayan 9-15 yaş arası 113 erkek sporcu. 99 kadın sporcu ile toplamda 212 sporcu katılım sağlamıştır. Araştırmada veri toplama araçları olarak“Kişisel Bilgiler Formu”.“Sporda Zihinsel Dayanıklılık Envanteri ve ”Spora Özgü Başarı Motivasyonu Ölçeği" kullanılmıştır. Elde edilen verilerin çözümlenmesinde betimsel istatistiklerden ve ilişkisel istatistiklerden ( t-testi Kruskal Wallis tek yönlü varyans analizi ve çoklu regresyon analizi ) yararlanılmıştır. İstatistiksel anlamlılık derecesi p<0.05 olarak ele alınmıştır. Araştırmada elde edilen sonuçlar incelendiğinde: Sporcuların başarı motivasyonu düzeylerinde ise; cinsiyet, yaş, öğrenim durumu, spor yaşı, millilik ve ödül memnuniyet durumları değişkenlerine göre anlamlı fark bulunmuştur. Sporda Zihinsel Dayanıklılık Ölçeğinin tamamından alınana puanlar ile Spora Yönelik Motivasyon Ölçeğinin güç gösterme güdüsü ve başarıdan kaçınma güdüsü alt boyutları toplam puanları arasında düşük düzeyde. negatif yönde anlamlı ilişkiler olduğu belirlenmiştir. Bağımsız örneklemler t- testi sonuçları incelendiğinde sporcuların zihinsel dayanıklılık ve spora yönelik motivasyon puanları arasında yaşa ve cinsiyete göre anlamlı bir farkın olmadığı belirlenmiştir. Bu bulgular sonucunda ortaya konulmak istenen badminton branşı ile zihinsel dayanıklılık kavramı ve başarı motivasyonunun yordayıcı gücünün demografik tutumlarla araştırılarak literatüre kazandırılmayı hedeflenmiştir.

Özet (Çeviri)

In the study, the effects of some demographic variables on the predictive power of success motivation on the mental resilience of children aged 9-15 years who play badminton are examined. It has been predicted that research on mental resilience has increased in recent years. Relational screening model was used in the research. A total of 212 athletes, including 113 male and 99 female athletes, aged 9-15, playing badminton, participated in the study.“Personal Information Form”,“Mental Endurance Inventory in Sports”and“Sport-Specific Achievement Motivation Scale”were used as data collection tools in the research. In the analysis of the obtained data, descriptive statistics and relational statistics (t-test, Kruskal Wallis one-way analysis of variance and multiple regression analysis) were used. Statistical significance level was taken as p<0.05. When the results obtained in the research are examined: As for the success motivation levels of the athletes; A significant difference was found according to the variables of gender, age, education level, sports age, nationality and reward satisfaction. It was determined that there was a low level, negative significant relationship between the scores obtained from the whole Sports Mental Resilience Scale and the total scores of the motivation to show strength and the motivation to avoid success of the Motivation for Sports Scale. When the independent samples t-test results were examined, it was determined that there was no significant difference between the mental endurance and motivation scores of the athletes according to age and gender. As a result of these findings, it is aimed to bring into the literature by investigating the badminton branch, the concept of mental toughness and the predictive power of success motivation with demographic attitudes.

Benzer Tezler

  1. Türk halk oyunlarının fiziksel aktivite düzeyinin belirlenmesi

    Determinatıon of the physical activity level of Turkish folk dances

    ALPARSLAN ÜNVEREN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    SporGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. KEMAL TAMER

  2. 11-15 yaş milli badminton oyuncularının motorik ve fiziksel özellikleri

    The physical and motoric characteristic of 11-15 ages national badminton players

    SELİM YILDIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    SporKocaeli Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. ZEKİYE BAŞARAN

  3. 13-15 yaş badminton sporcularına uygulanan sekiz haftalık“core”antrenmanların denge, kas kuvveti,sürat ve çeviklik performansları üzerine etkisinin incelenmesi

    Investigation of the effect of eight-week“core”training on the balance, muscle force, speed and efficiency performance of 13-15 age badminton athletes

    ALİ SELİM AYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Sporİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Antrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET KUTLU

  4. 9?12 yaş grubu çocuklarda 12 haftalık temel badminton eğitimi antrenmanlarının motorik fonksiyonları ve reaksiyon zamanları üzerine etkileri

    The effects of the 12-week-period basic badminton education trainings on 9 to 12 year-old kids? motoric features and the reaction time

    GÜL POLAT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    SporÇukurova Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. GONCA İNCE

  5. 15-17 yaş grubu badmintoncuların müsabaka sırasında yaptıkları basit hatalar ile fiziksel ve teknik performansları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    The investigation of relationship between U15-17badminton players' unforced errors duri̇ng thecompetition and their physical-technical performances

    FATİH HOTAMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    SporMarmara Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FEHİM COŞAN