Geri Dön

Üniversite öğrencilerinin sosyal medya platformlarında haber sunumunda kısa video klip (Reels) izlemeye yönelik tutumları

Attitudes of university students towards watching short video clip (Reels) during news presentation on social media platforms

  1. Tez No: 853696
  2. Yazar: SAİF İMAD KADHIM HUMAİRİ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ÇAĞLA KAYA İLHAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Radyo-Televizyon, Radio and Television
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Gelişim Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Yeni Medya İletişim ve Habercilik Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 77

Özet

Bu araştırmanın temel amacı İstanbul Gelişim Üniversitesi öğrencilerinin Facebook, Instagram ve diğer sayfalarını kullanımlarıdır. Kullanımını doğrulamak için. Sosyal medyadaki kısa videolar aracılığıyla haber bildirmeye yönelik tutumları araştırıyor. Anket, Türkiye'deki İstanbul Gelişim Üniversitesi öğrencileri için veri toplama aracı olarak kullanılmış olup, 374 anket çeşitli kolejlerdeki öğrencilere rastgele dağıtılmıştır. Verileri topladıktan sonra araştırmacı verileri kodladı ve çalışma değişkenleri arasındaki ilişkiyi ortaya çıkarmak için betimsel analizler, korelasyon analizi ve regresyon kullandı. Sonuçlar ilgi çekici içerik, senaryoya dayalı deneyimler, kullanıcı katılımı ve öğrenci tutumları arasında pozitif, istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olduğunu gösterdi. Regresyon tablosundaki sonuçlara baktığımızda ilgi çekici içerik, senaryo bazlı deneyim ve kullanıcı etkileşiminin öğrenci tutumları üzerinde istatistiksel olarak anlamlı bir etkiye sahip olduğunu ve P değerinin %5'ten az olduğunu görüyoruz. Sonuçlar ayrıca regresyon katsayısı değerinin 0,832 olduğunu gösterdi. Bu, bağımsız değişkenlerin bağımlı değişkendeki değişimi tahmin etme yeteneğinin büyük olduğu anlamına gelir. H1 H2 H3 hipotezleri kabul edildi çünkü kısa videolar (makaralar) izlemenin, ilginç içeriğin, senaryoya dayalı deneyimin ve kullanıcı katılımıyla etkileşimin öğrencilerin tutumları üzerinde istatistiksel olarak anlamlı bir etkiye sahip olduğunu bulduk. Türkiye'de sosyal medya, özellikle üniversite öğrencileri arasında sosyal etkileşimde önemli bir rol oynuyor. Günümüzde çoğu öğrenci sosyal medyayı sohbet etmekten daha fazlası için kullanıyor; Ayrıca bunu öğrenmek, bilgi keşfetmek ve haberleri izlemek için de kullanıyorlar.

Özet (Çeviri)

The main purpose of this research is the use of Facebook, Instagram and other pages by Istanbul Gelişim University students. To verify its use. It explores attitudes towards reporting news through short videos on social media. The questionnaire was used as a data collection tool for students at Istanbul Gelişim University in Turkey, where 374 questionnaires were randomly distributed to students from various colleges. After collecting the data, the researcher coded the data and used descriptive analyses, correlation analysis, and regression to discover the relationship between the study variables. The results showed a positive, statistically significant relationship between engaging content, scenario-based experiences, user engagement, and student attitudes. Looking at the results in the regression table, we see that the interaction of engaging content, scenario-based experience, and user interaction has a statistically significant effect on student attitudes, and the P value is less than 5%. The results also showed that the regression coefficient value was 0.832. This means that the ability of the independent variables to predict the change in the dependent variable is great. Hypotheses H1 H2 H3 were accepted because we found that watching short videos (reels), interesting content, scenario-based experience, and interacting with user engagement had a statistically significant effect on students' attitudes. In Turkey, social media plays an important role in social interaction, especially among university students. Nowadays, most students use social media for more than just chatting; They also use it to learn, discover information, and watch the news.

Benzer Tezler

  1. Üniversite öğrencilerinin sosyal medyada yayımlanan haberlere olan güven düzeylerinin belirlenmesi: Erciyes ve Kiev Üniversitesi örneği

    Determining the trust level of university students in the news published on social media: The case of Erciyes and Kiev University

    YULIIA BILETS

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    GazetecilikErciyes Üniversitesi

    Gazetecilik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA KOÇER

  2. Gözetim toplumunda sosyal medya bağımlılığı olan bireylerin gelişmeleri kaçırma korkusuna dair nitel bir araştırma

    A qualitative research on the fear of missing out of individuals with social media addiction in surveillance society

    MÜKERREM ÖNLÜ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Halkla İlişkilerEge Üniversitesi

    Halkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MİNE SARAN

  3. Üniversite öğrencilerinin sosyal medyayı algılama biçimlerinin yaptıkları afiş tasarımlarına yansımaları: Bir vakıf üniversitesi örneği

    Reflections of social media perceptions on poster design made by university students: The example of a foundation university

    HÜMEYRA ADAM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Güzel SanatlarKTO Karatay Üniversitesi

    Grafik Tasarım Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÇAĞRI GÜMÜŞ

  4. Consumer behavior in the age of social media: The sample of Sakarya University

    Sosyal medya çağında tüketici davranışları: Sakarya Üniversitesi örneği

    HÜSEYİN SERBES

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    İletişim BilimleriSakarya Üniversitesi

    İletişim ve Tasarım Ana Bilim Dalı

    PROF. AYTEKİN İŞMAN

  5. The effects of social media on democracy and political polarization in Turkey from the perspective of Turkish students

    Türk öğrencilerin gözünden Türkiye'de sosyal medyanın demokrasi ve siyasal kutuplaşmaya etkileri

    AHMAD MOHAMMAD ZIAD SH WAZZAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    İletişim Bilimleriİbn Haldun Üniversitesi

    Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ YASMIN ABBAS ABDALLAH ALDAMEN