COVİD-19 pandemi sürecinde çevrim içi ve çevrim dışı öğrenme ortamlarına ilişkin öğrenci görüşlerinin teknoloji kabul modeli çerçevesinde incelenmesi
Examination of student views on online and offline learning environments in the COVID-19 pandemic process within the framework of technology acceptance model
- Tez No: 854341
- Danışmanlar: PROF. DR. AYNUR GEÇER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kocaeli Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Teknolojisi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 118
Özet
Bu çalışmada Covid-19 pandemi sürecinde çevrim içi ve çevrim dışı öğrenme ortamlarına ilişkin öğrenci görüşlerinin teknoloji kabul çerçevesinde incelenmesi amaçlanmıştır. Bunun yanı sıra üniversite öğrencilerinin cinsiyet, yaş, fakülte, sınıf, uzaktan eğitim deneyimleri, internette günlük geçirilen süre, e-öğrenme ortamında derslere erişim sağlanan cihaz, kariyer ile ilgili önemli bir dersi alma tercihi ve internete bağlanma şekli gibi değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığı analiz edilmiştir. Tarama modeline göre dayalı olarak yapılan çalışmada verilerin toplanması amacıyla“Kişisel Bilgi Formu”,“Eş Zamanlı Sanal Sınıf Kabul Ölçeği”ve“Öğrenme Yönetim Sistemi Kabul Ölçeği”kullanılmıştır. Araştırmanın verileri 2021-2022 akademik yılında Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Mühendislik Fakültesi, Spor Bilimleri Fakültesi ve Güzel Sanatlar Fakültesi'nde öğrenim gören öğrencilerden toplanmıştır. Araştırma sonucunda, üniversite öğrencilerinin eş zamanlı sanal sınıf kabul düzeylerinin ölçekten alınabilecek ortalama puan üzerinde olduğu; öğrenme yönetim sistemi kabul düzeylerinin de benzer şekilde ölçekten alınabilecek ortalama puanın üstünde olduğu görülmüştür. Elde edilen sonuçlar doğrultusunda gelecekte yapılacak çalışmalar için önerilerde bulunulmuştur.
Özet (Çeviri)
In this study, it was aimed to examine student views on online and offline environments during the Covid-19 pandemic process within the framework of the technology acceptance model. Furthermore, it was analysed whether they differed according to variables such as gender, age, faculty, class, department studied, distance learning experience, daily time spent on the Internet, the device provided to access courses in the Internet environment, preference to take an important career-related course and the way of connecting to the Internet. In the study based on the survey model,“Personal Information Form”,“Simultaneous Virtual Classroom Acceptance Scale”and“Instructional Management System Acceptance Scale”were used to collect data. The data were collected from the students who are studying in the Faculty of Education, Faculty of Engineering, Faculty of Sport Sciences and Faculty of Fine Arts of Kocaeli University in the academic year 2021-2022. As a result of the research, it was observed that the acceptance level of the simultaneous virtual classroom among university students was higher than the average score that could be obtained from the scale; similarly, the acceptance level of the instructional management system was higher than the average score that could be obtained from the scale. Suggestions for future studies were made by the results.
Benzer Tezler
- Covid-19 pandemi sürecinde ilkokul kademesinde yürütülen uzaktan eğitime yönelik öğretmen, öğrenci ve veli görüşleri
Opinions of teachers, students and parents on distance education conducted at primary scholl level during the Covid-19 epidemic
CEREN BAHÇEKAPILI
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimDüzce ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FAHRİYE HAYIRSEVER
- Pandemi sürecinde hanehalkı davranışı: Gaziantep örneği
Household behavior during the pandemic: The case of Gaziantep
ONUR SULU
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
İletişim BilimleriGaziantep Üniversitesiİletişim ve Toplumsal Dönüşüm Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BERNA BALCI İZGİ
- Covid-19 pandemi döneminde müzelerin sosyal medya çalışmalarının incelenmesi
Examination of museums' social media studies during the Covid-19 pandemic period
DİDEM KIYIKCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
MüzecilikYıldız Teknik ÜniversitesiSanat ve Tasarım Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NEVRA ERTÜRK
- Pandemi sürecinde küçük metrekareli konutlarda çalışma ortamlarının oluşturulması
Creating working environments in small square meters housing during the pandemic process
EMİNE AYLİN TURNA
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
İç Mimari ve Dekorasyonİstanbul Kültür Üniversitesiİç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜLAY USTA
- Matematik öğretmen adaylarının aparatlı matematik problemlerini keşfetme sürecine yakından bakış: Bir durum çalışması
A close view to the pre-service mathematics teachers' exploring the process of mathematics problems with apparatus: A case study
ELİF TANRIVERDİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. IŞIKHAN UĞUREL