Geri Dön

COVİD-19 pandemi sürecinde çevrim içi ve çevrim dışı öğrenme ortamlarına ilişkin öğrenci görüşlerinin teknoloji kabul modeli çerçevesinde incelenmesi

Examination of student views on online and offline learning environments in the COVID-19 pandemic process within the framework of technology acceptance model

PDF İndir

  1. Tez No: 854341
  2. Yazar: ELİF GÜZELYURT
  3. Danışmanlar: PROF. DR. AYNUR GEÇER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü, Uzaktan eğitim, Department of Computer Education and Instructional Technology, Distance education
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kocaeli Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Teknolojisi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmada Covid-19 pandemi sürecinde çevrim içi ve çevrim dışı öğrenme ortamlarına ilişkin öğrenci görüşlerinin teknoloji kabul çerçevesinde incelenmesi amaçlanmıştır. Bunun yanı sıra üniversite öğrencilerinin cinsiyet, yaş, fakülte, sınıf, uzaktan eğitim deneyimleri, internette günlük geçirilen süre, e-öğrenme ortamında derslere erişim sağlanan cihaz, kariyer ile ilgili önemli bir dersi alma tercihi ve internete bağlanma şekli gibi değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığı analiz edilmiştir. Tarama modeline göre dayalı olarak yapılan çalışmada verilerin toplanması amacıyla“Kişisel Bilgi Formu”,“Eş Zamanlı Sanal Sınıf Kabul Ölçeği”ve“Öğrenme Yönetim Sistemi Kabul Ölçeği”kullanılmıştır. Araştırmanın verileri 2021-2022 akademik yılında Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Mühendislik Fakültesi, Spor Bilimleri Fakültesi ve Güzel Sanatlar Fakültesi'nde öğrenim gören öğrencilerden toplanmıştır. Araştırma sonucunda, üniversite öğrencilerinin eş zamanlı sanal sınıf kabul düzeylerinin ölçekten alınabilecek ortalama puan üzerinde olduğu; öğrenme yönetim sistemi kabul düzeylerinin de benzer şekilde ölçekten alınabilecek ortalama puanın üstünde olduğu görülmüştür. Elde edilen sonuçlar doğrultusunda gelecekte yapılacak çalışmalar için önerilerde bulunulmuştur.

Özet (Çeviri)

In this study, it was aimed to examine student views on online and offline environments during the Covid-19 pandemic process within the framework of the technology acceptance model. Furthermore, it was analysed whether they differed according to variables such as gender, age, faculty, class, department studied, distance learning experience, daily time spent on the Internet, the device provided to access courses in the Internet environment, preference to take an important career-related course and the way of connecting to the Internet. In the study based on the survey model,“Personal Information Form”,“Simultaneous Virtual Classroom Acceptance Scale”and“Instructional Management System Acceptance Scale”were used to collect data. The data were collected from the students who are studying in the Faculty of Education, Faculty of Engineering, Faculty of Sport Sciences and Faculty of Fine Arts of Kocaeli University in the academic year 2021-2022. As a result of the research, it was observed that the acceptance level of the simultaneous virtual classroom among university students was higher than the average score that could be obtained from the scale; similarly, the acceptance level of the instructional management system was higher than the average score that could be obtained from the scale. Suggestions for future studies were made by the results.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    772362

    Covid-19 pandemi sürecinde ilkokul kademesinde yürütülen uzaktan eğitime yönelik öğretmen, öğrenci ve veli görüşleri

    Opinions of teachers, students and parents on distance education conducted at primary scholl level during the Covid-19 epidemic

    CEREN BAHÇEKAPILI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimDüzce Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FAHRİYE HAYIRSEVER

  2. Tez No

    776299

    Covid-19 pandemi döneminde müzelerin sosyal medya çalışmalarının incelenmesi

    Examination of museums' social media studies during the Covid-19 pandemic period

    DİDEM KIYIKCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    MüzecilikYıldız Teknik Üniversitesi

    Sanat ve Tasarım Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NEVRA ERTÜRK

  3. Tez No

    702744

    Ege Üniversitesi Tıp Fakültesı öğrencilerinin COVID-19 pandemisine yönelik anksiyetelerinin yaşlılara yönelik tutumlarıyla ilişkisinin değerlendirilmesi

    Evaluation of the relationship of Ege University Medical Faculty students' anxiety related to the COVID-19 pandemic and their attitudes to the elderly

    BURCU DEMİR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Halk SağlığıEge Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİYE MANDIRACIOĞLU

  4. Tez No

    741125

    Pandemi sürecinde küçük metrekareli konutlarda çalışma ortamlarının oluşturulması

    Creating working environments in small square meters housing during the pandemic process

    EMİNE AYLİN TURNA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    İç Mimari ve Dekorasyonİstanbul Kültür Üniversitesi

    İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLAY USTA

  5. Tez No

    775552

    Pandemi sürecinde hanehalkı davranışı: Gaziantep örneği

    Household behavior during the pandemic: The case of Gaziantep

    ONUR SULU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    İletişim BilimleriGaziantep Üniversitesi

    İletişim ve Toplumsal Dönüşüm Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BERNA BALCI İZGİ

Geri Dön