Sağ hemisfer öğrenme bozukluğu olarak sosyal fobi

Benzer Tezler

1. Tez No

   193271

   Ankara ilindeki üç ilköğretim okulu öğrencilerinin epilepsiye yaklaşımı ve hastalık hakkındaki bilgi düzeyleri

   Knowledge of epilepsy and attitudes towards the condition among three elementary schools students in Ankara

   İKBAL OK BOZKAYA

   Tıpta Uzmanlık

   

   Türkçe

   2006

   Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıGazi Üniversitesi

   Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

   PROF. DR. AYŞE SERDAROĞLU

2. Tez No

   115056

   Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan kişilerde dikkatin uzaysal asimetrisinin incelenmesi

   Investigation of spatial asymmetry of attention in individuals with attention deficit hyperactivity disorder

   EMEL GÜNEŞ

   Tıpta Uzmanlık

   

   Türkçe

   2002

   FizyolojiAnkara Üniversitesi

   Fizyoloji Ana Bilim Dalı

   PROF.DR. ERHAN NALÇACI

3. Tez No

   70562

   Nitrik oksit sentaz inhibisyonunun ve eksitasyonunun sıçanlarda beyin nitrit düzeyleri ve spasiyal öğrenme üzerindeki etkileri

   The Effects of Nitric oxide synthase inhibition and excitation on brain nitrite levels and spatial learning in rats

   FERİHAN ÇETİN

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   1998

   FizyolojiGazi Üniversitesi

   Fizyoloji Ana Bilim Dalı

   DOÇ. DR. LAMİA PINAR

   PROF. DR. DENİZ ERBAŞ

4. Tez No

   917938

   Streptozotosin ile deneysel diyabet oluşturulan sıçanlarda fukoksantinin hipokampus üzerine etkinliğinin araştırılması

   Investigation of the effect of fucoxanthin on the hippocampus in rats with experimental diabetes induced by streptozotocin

   SEVDENUR UZUN

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   2025

   Histoloji ve EmbriyolojiBolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi

   Histoloji ve Embriyoloji Ana Bilim Dalı

   DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖMÜR GÜLSÜM DENİZ

5. Tez No

   219317

   Farklı hemisfer eğilimli tıp öğrencilerinin tercih ettikleri bilişsel işlemleme ve metabilişsel düzenleme stratejileri ve farklı öğrenme ortamlarındaki akademik başarıları

   Preferred cognitive processing and metacognitive regulatory strategies of medical students with different hemisphericity and their academic achievement at different learning environments

   MEHMET ALİ GÜLPINAR

   Doktora

   

   Türkçe

   2007

   Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik Üniversitesi

   Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

   PROF. DR. MÜNİRE ERDEN