Tilda Elmaçekirdeği kitap serisinin değerler eğitimi açısından incelenmesi
Examination applesed book series terms values education
- Tez No: 864778
- Danışmanlar: DOÇ. DR. PELİN METE
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Tilda Elmaçekirdeği, değer, değerler eğitimi, çocuk kitapları, kök değerler, Tilda Appleseed, value, concept of value, values education, children's books, root value
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Temel Eğitim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sınıf Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 119
Özet
Amaç: Bu çalışmanın amacı Alman yazar Andreas H. Schmachtl tarafından kaleme alınan ve arka arkaya yeni serileri yayımlanan“Tilda Elmaçekirdeği Benim İçin Çok Değerlisin, Tilda Elmaçekirdeği Biz Ayrılamayız, Tilda Elmaçekirdeği Doğum Günün Kutlu Olsun, Tilda Elmaçekirdeği Ne Kadar Cesursun, Tilda Elmaçekirdeği İyi ki Geldin, Tilda Elmaçekirdeği Herkes Çok Şanslı”Kitap serisindeki değerleri tespit etmek ve tespit edilen değerlerin değerler eğitimine katkısını ortaya koymaktır. Yöntem: Bu çalışma nitel araştırma yöntemlerinden doküman inceleme ile gerçekleştirilen bir araştırmadır. Çalışmanın veri kaynaklarını Alman yazar Andreas H. Schmachtl'ın 2010 - 2021 yılları arasında kaleme aldığı altı adet çocuk kitabı oluşturmaktadır. Yazarın yaşamı ve çalışmaları hakkındaki bilgilere ilgili kaynaklardan ulaşılmış ve kullanılan kaynaklar kaynakça kısmında gösterilmiştir. Çalışmada kullanılan eserler Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 2019 Türkçe dersi öğretim programlarında belirlenen kök değerler (vatanseverlik, sabır, adalet, öz denetim, sevgi, dostluk, saygı, dürüstlük, yardımseverlik, sorumluluk) ve 2018'de yayımlanan Sosyal Bilgiler Öğretim Programı'nda belirlenen (barış, bilimsellik, estetik, aile birliğine önem verme, eşitlik, dayanışma, duyarlılık, tasarruf, bağımsızlık, özgürlük, çalışkanlık) değerler ele alınarak incelenmiştir. Analizlerde betimsel analiz yöntemi kullanılmıştır. Tespit edilen değerler doğrudan alıntılama yöntemiyle gösterilmiştir. Bulgular: Yapılan çalışmada bulgular incelendiğinde Andreas H. Schmachtl'ın araştırmada kullanılan eserlerinde toplam 181 adet değer tespit edilmiştir. Bu değerlerden en çok bulunan değerin“dostluk”(49 kez) değeri olduğu tespit edilmişken yardımseverlik (33 kez) ve sevgi değerleri de (29 kez) öne çıkan diğer değerlerdir. Eserlerde“adalet, bağımsızlık, barış, dürüstlük, eşitlik ve özgürlük”değerlerine ise hiç rastlanmamıştır. Tilda Elmaçekirdeği – Ne Kadar Cesursun! Eseri en çok değer barındıran (37 kez) eser olarak göze çarpmaktadır. Sonuçlar: Çalışma sonucunda Alman Edebiyatı'ndan dilimize çevrilen Tilda Elmaçekirdeği kitap serisinin değer aktarma sürecine olumlu katkılar sunan zengin bir içeriğe sahip olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
Purpose: The aim of this study is“Tilda Appleseed, You Are So Precious to Me, Tilda Appleseed, We Cannot Be Parted, Tilda Appleseed, Happy Birthday, Tilda Appleseed, How Brave Are You, Tilda Appleseed, I'm Glad You Came,”written by the German writer Andreas H. Schmachtl and whose new series have been published one after the other. Tilda Appleseed Everybody is Very Lucky“ is to identify the values in the book series and to reveal the contribution of the identified values to values education. Method: This study is research conducted by document review, one of the qualitative research methods. The data sources of the study consist of six children's books written by German author Andreas H. Schmachtl between 2010 and 2021. Information about the author's life and work was obtained from relevant sources and the sources used are shown in the bibliography section. The works used in the study are the root values determined in the primary education programs prepared by the Ministry of National Education (patriotism, patience, justice, self-control, love, friendship, respect, honesty, helpfulness, responsibility) and the values determined in the Social Studies Curriculum published in 2018 (peace, values (scientificity, aesthetics, giving importance to family unity, equality, solidarity, sensitivity, savings, independence, freedom, diligence) were examined. Descriptive analysis method was used in the analyses. The determined values are shown by direct quotation method. Findings: When the findings of the study were examined, a total of 181 values were identified in Andreas H. Schmachtl's works used in the research. While it has been determined that the most frequently found value among these values is ”friendship“ (49 times), helpfulness (33 times) and love values (29 times) are other prominent values. The values of ”justice, independence, peace, honesty, equality and freedom" were never found in the works. Tilda Appleseed – How Brave You Are! His work stands out as the work with the most value (37 times). Conclusions: As a result of the study, it was concluded that the Tilda Appleseed book series, translated from German Literature into our language, has a rich content that contributes positively to the value transfer process.
Benzer Tezler
- Karapapak Türklerinin tarihi, gelenek ve görenekleri
Historical custom and traditions of the Karapapak Turks
ÖZCAN ÇİFTÇİ
- İkinci mertebeden Cesàro matrisi yardımı ile elde edilen bazı yeni dizi uzayları
One some new sequence spaces derived by using Cesàro matrix of second order
BETÜL SOLMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
MatematikGaziosmanpaşa ÜniversitesiMatematik Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SERKAN DEMİRİZ
- Isparta ve Afyon illerinde tıbbi ve aromatik amaçlı kullanılan bitkilerin satılma, toplanma ve kullanılma durumları
Sale, collection and utilization status of medicinal and aromatic plants in Isparta and Afyon
EMİNE FAYDAOĞLU
Doktora
Türkçe
2013
Ev EkonomisiAnkara ÜniversitesiEv Ekonomisi (Beslenme Bilimleri) Ana Bilim Dalı
PROF. DR. METİN SAİP SÜRÜCÜOĞLU
- Approximation of fuzzy numbers by truncated and non-truncated operators of max-product kind
Kesilmiş ve kesilmemiş maksimum-çarpım tipi operatörlerle bulanık sayıların yaklaşımı
SALEEM YASEEN MAJEED
Doktora
İngilizce
2024
MatematikHarran ÜniversitesiMatematik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEVİLAY KIRCI SERENBAY
- Romandan sinematografiye: Bülbülü Öldürmek örneğinde ayrımcılığı metinler arasında karşılaştırmalı okumak
From novel to cinematography: An intertextual comparative study of discrimination in To Kill a Mockingbird
İLAY ÇELİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Karşılaştırmalı EdebiyatAydın Adnan Menderes ÜniversitesiKarşılaştırmalı Edebiyat Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TİLDA SAYDI