Die rolle der erstsprache im kontext vonzweisprachigkeit
İki dillilik bağlamında anadilin rolü
- Tez No: 865511
- Danışmanlar: PROF. DR. ÖZLEM TEKİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Alman Dili ve Edebiyatı, German Linguistics and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Almanca
- Üniversite: Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Alman Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu yüksek lisans tezi, iki dilli dil gelişiminde birinci dilin temel rolü detaylı bir şekildeincelemektedir. Araştırma, birinci dilin, ikinci dilin edinilmesi ve geliştirilmesindehayati bir temel oluşturduğunu ve dil anlama yetisi, bilişsel gelişimve kimlikoluşumuüzerinde belirgin etkiler yarattığını ortaya koymaktadır. Özellikle, iki dilli olarakbüyüyen çocuklarda birinci dilin desteklenmesinin önemi vurgulanmakta; budestek, sadece kültürel kimliği pekiştirmekle kalmayıp aynı zamanda dilsel yetkinliği deönemli ölçüde artırmaktadır. Tezin odak noktası, Almanya'daki Türk göçmenlerinkarşılaştığı dilsel çerçeve koşulları ve bu koşulların yarattığı özel dil özellikleridir. Çalışma, iki dillilik bağlamında dil özellikleri gösteren yeni nesiller üzerineyoğunlaşmaktadır. Bu çerçevede, tez, eğitim sistemi içerisinde birinci dilin dahafazlaönemsenmesi gerektiğini, zira bu durumun dilsel ve kültürel entegrasyonuteşvikedeceğini belirtmektedir. Araştırma sonuçları, iki dilli bir ortamda birinci dilinetkinbir şekilde teşvik edilmesinin, göçmenlerin bireysel gelişimin yanı sıra toplumsal entegrasyonu için de zorunlu olduğunu göstermektedir. Elde edilen bulgular, göçmenler için dil destekleme önlemlerinin daha etkili bir biçimde uygulanabilmesi ve birinci dilin iki dilli gelişimdeki rolünün daha derinlemesine anlaşılabilmesi açısından önemlidir.
Özet (Çeviri)
This master's thesis analyses the fundamental role of the first language in bilingual language development. It is emphasised that the first language forms a decisive basis for the acquisition and development of a second language and exerts influences on language comprehension, cognitive development, as well as identity formation. The significance of promoting a child's first language is emphasised, as it strengthens cultural identity and contributes to a significant increase in linguistic competence. This work focuses on the linguistic framework conditions and special characteristics of Turkish migrants in Germany, particularly the newer generations with languages that have features related to bilingualism. In this context, the master's thesis highlights the importance of considering the first language in the educational context to promote linguistic and cultural integration. The results demonstrate that a well-founded promotion of the first language in a bilingual environment is crucial not only for individual development but also for the social integration of migrants. Overall, these findings could enhance the effectiveness of language support measures for migrants and facilitate a better general comprehension of the first language's role in bilingual education.
Benzer Tezler
- Die Waldorf padagogik und die gegenwartige situation des fremdsprachenunterrichts der Waldorfschule
Waldorf pedagojisi ve Waldorf okullarında yabancı dil öğretimi
ORHAN DEMİRTAŞ
Yüksek Lisans
Almanca
1999
Alman Dili ve EdebiyatıHacettepe ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜSEYİN SALİHOĞLU
- Partikeln im Zazaki
Zazacada partikeller
İLYAS ARSLAN
Yüksek Lisans
Almanca
2007
Doğu Dilleri ve EdebiyatıUnıversıtat Zu KolnDil Bilimleri ve Kültür Araştırmaları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. JÜRGEN SASSE
- Kulturspezifische wörter im Deutschen und ihre vermittlung ins Turkische
Başlık çevirisi yok
HACI YILDIZ
- Metin türleri bağlamında çeviri problemleri
Başlık çevirisi yok
MUHARREM TOSUN
Yüksek Lisans
Türkçe
1996
Alman Dili ve EdebiyatıMarmara ÜniversitesiAlman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. İLYAS ÖZTÜRK