Geri Dön

Uzaktan eğitim süreçlerinin akademisyen performansı algısı üzerine etkisi: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi örneği

Effect of distance education processes on academic performance perception: A case study of Çanakkale Onsekiz Mart University

  1. Tez No: 866176
  2. Yazar: GÖKÇE GÜZEL
  3. Danışmanlar: PROF. DR. YENER PAZARCIK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Son yıllarda teknolojik alanda yaşanan gelişmeler birçok disiplini etkilediği gibi eğitim alanında da büyük etki göstermiştir. Teknolojik gelişmelerin sonucunda ortaya çıkan ve gelişmeye devam eden kavramlardan biri de uzaktan eğitimdir. Covid-19 pandemisinin ardından dünyada olduğu gibi Türkiye'de de temel eğitimden yükseköğretime tüm eğitim düzeylerinde uzaktan eğitim ve hibrit eğitim uygulamasına geçilmiştir. Bu noktada uzaktan eğitimin akademisyenlerin verimliliğine olan etkisinin araştırılması önemli hâle gelmiştir. Bu çalışmada uzaktan eğitim ve akademik performans kavramlarına ilişkin akademisyen görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma kapsamında kişisel bilgi formu, uzaktan eğitim algısı ve akademik performans ölçeklerinden oluşan anket formu 247 akademisyene uygulanmıştır. Uygulanan anketler ile toplanan veriler; frekans analizi, Tek Yönlü Varyans Analizi ve Bağımsız Örneklem T Testiyle incelenmiştir. Akademisyenlerin uzaktan eğitim ve akademik performans algıları arasındaki pozitif yönlü ve anlamlı ilişki korelasyon analizi ile saptanmıştır. Yapılan doğrusal regresyon analizi sonucunda uzaktan eğitim algısının akademik performansa pozitif (yönlü) ve anlamlı etkisinin olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

Özet (Çeviri)

Developments in technology in recent years have impacted education and many other disciplines. Distance education is a concept that has emerged as a result of these developments. In response to the Covid-19 pandemic, Turkey has implemented distance and hybrid education at all levels, from primary education to higher education, in line with global trends. It is now crucial to examine the effectiveness of the recently introduced distance education approach for academics. The aim of the study was to gather the opinions of academics on the concepts of distance education and academic performance. A survey form was administered to 247 academics within the scope of the research. The form consisted of a personal information section, a distance education perception scale, and an academic performance scale. The obtained data underwent frequency analysis, One-Way Analysis of Variance. Correlation and Independent Sample T Test analysis determined a positive and significant relationship between academics' perceptions of distance education and academic performance. The linear regression analysis revealed that distance education perception had a positive and significant impact on academic performance.

Benzer Tezler

  1. Yapay zeka yöntemleri ile uzaktan eğitimdeki sorunların tespiti ve öğrencilerin akademik performanslarının tahmin edilmesi

    Detecting the problems in distance education and predicting the academic performance of students by using artificial intelligence methods

    HALİT IRMAK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi

    Enformatik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ZÜMRÜT ECEVİT SATI

  2. Avrupa Birliği giriş sürecinde Erasmus programı uygulamasına ilişkin uzman görüşleri

    The Expert opinions about application of Erasmus programme in the entrance process European Union

    ALAETTİN İŞERİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. ALİ GÜLER

  3. Landsat uydusu aracılığı ile elde edilen görüntülerin sınıflandırılmaları ve bunlara ilişkin bilgisayar programlarının hazırlanması

    Başlık çevirisi yok

    G. FERZAN KÜÇÜKA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolEge Üniversitesi

    Bilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HALİS PÜSKÜLCÜ