Geri Dön

Doğal afetlerde özel gereksinimli bireylere müdahale kapsamında afad personelinin yeterliliklerine ilişkin görüşlerinin incelenmesi

Investigation of afad personnel's opinions on their competencies within the scope of intervention to individuals with special needs in natural disasters

PDF İndir

  1. Tez No: 873392
  2. Yazar: MİRAÇ ENSAR ŞENER
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SERDAR SÖNMEZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Özel Gereksinimli Birey, AFAD, Doğal Afet, Individuals With Special Needs, AFAD, Natural Disaster
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 85

Özet

Bu araştırma, doğal afetler sırasında özel gereksinimli bireylere yönelik müdahale süreçlerinde aktif rol alan oluşumlardan Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı (AFAD) personelinin yeterliliklerini incelemektedir. Afetler ve acil durumlar özel gereksinimli bireyler için tipik gelişim gösteren bireylere kıyasla daha olumsuz sonuçlara neden olmaktadır. Afetler ve acil durumlar sırasındaki müdahaleyi daha karmaşık ve zorlu hale getiren bu durum, alanında uzman kişilere olan ihtiyacı artırmaktadır. Bir durum çalışması olarak desenlenmiş olan bu araştırma, Tokat AFAD biriminde görev yapan 35-50 yaş arası 11 erkek personelin katılımıyla gerçekleştirilmiştir. Veriler yarı yapılandırılmış görüşme formu ile toplanmış ve içerik analizi yöntemiyle değerlendirilmiştir. Yüz yüze gerçekleştirilen veri toplama aşamasında görüşmeler araştırmacı tarafından ses kaydına alınmıştır. Görüşmeler sırasında alınan ses kayıtları metne aktarılarak, içerik analizi ile kodlamalar yapılmış ve yapılan kodlamalardan da temalar ve alt temalar elde edilmiştir. Tekrarlı yanıtlar frekans değeri olarak gösterilmiştir. Katılımcıların yanıtları doğrudan alıntılar yapılarak açıklanmıştır. Araştırmanın sonucunda Tokat AFAD personelinin özel gereksinimli bireylere dair sahip oldukları bilgilere ulaşılmıştır. Katılımcıların, özel gereksinimli bireyleri genelleyici bir yaklaşımla ele alarak 'engelli birey' başlığı altında topladıkları görülmüştür. Katılımcılar, özel gereksinimli bireylerin afet ve acil durumlardan sosyal-duygusal olarak daha fazla etkilendiğini belirtmişlerdir. Personelin aldığı eğitimler ve bu eğitimlerin yeterliliğine ilişkin görüşlerinden elde edilen bulgular personelin hâlihazırdaki eğitimlerinin yeterli olmadığını ve güncel eğitimlere olan ihtiyaca dikkat çekmiştir. Katılımcı personel, doğal afet ve acil durumlarda özel gereksinimli bireyleri tanıma sürecinde fiziksel ipuçları ve iletişimden faydalandıklarını ifade etmişlerdir. Katılımcıların çoğu, müdahale uygulamalarında bir bireyin özel gereksinimli olduğuna kanaat getirdiklerinde müdahalelerini daha özenli ve şefkatli bir şekilde uyguladıklarını belirtmişlerdir. İletişim aşamasında ise özel gereksinimli bireylerle daha fazla sözlü iletişimden yararlandıklarını ve çevrelerindeki bakım veren bireylerin bilgilerine başvurduklarını ifade etmişlerdir. Araştırma, afet ve acil durumlarda özel gereksinimli bireylere müdahale stratejilerinin geliştirilmesi için personelin devamlı ve güncel eğitim almasına olan ihtiyacın önemini vurgulamaktadır. Ayrıca, özel gereksinimli bireylere dair farkındalığının artırılmasının AFAD personelinin müdahale uygulamalarını daha etkili gerçekleştirebilmesi açısından önemine dikkat çekilmiştir.

Özet (Çeviri)

This study examines the perceptions of personnel from AFAD, a Turkish organization involved in disaster response for individuals with special needs, regarding their effectiveness in such situations. Disasters and emergencies yield negative consequences not only for individuals with typical development but also for those with special needs. Individuals with special needs are more adversely affected by disasters and emergencies. This makes interventions during disasters and emergencies more complex and challenging, increasing the need for experts in the field. This research, designed as a case study, included 11 male personnel aged between 35 and 50, who are employed by Tokat AFAD. Data were collected using a semi-structured interview form and analyzed through content analysis. Interviews were conducted in person and audio recorded by the researcher. The audio recordings from the interviews were transcribed, repeatedly read, coded, and thematically organized. Frequencies of specific responses were calculated, and direct quotations were used for detailed explanations. Findings revealed that the participating personnel often refer to individuals with special needs under the broad categorization of disability. Participants perceive individuals with special needs as significantly more vulnerable in disaster scenarios, noting various social and emotional challenges faced by individuals with special needs during such crises. Furthermore, the adequacy of training received by AFAD personnel was questioned, with a consensus pointing towards the need for continuous and up-to-date training. In addressing how they recognize individuals with special needs during disaster response, participants stated that they benefited from physical cues and direct communication with the individual. When discussing intervention strategies and communication, personnel emphasized the necessity for careful and informed interaction, indicating the importance of direct verbal communication with individuals with special needs and engagement with their caregivers. In line with the answers of the participants, the study concludes with a recommendation for ongoing training and increased awareness to improve disaster response strategies tailored to the needs of individuals with special needs.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    848314

    Özel gereksinimli bireylerin afet okuryazarlığı: Biyoekolojik sistemler kuramına dayalı bir model önerisi

    Disaster literacy of individuals with special needs: A model suggestion based on bioecological systems theory

    HASAN HÜSEYİN ŞAHİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BİLAL DUMAN

  2. Tez No

    806469

    Özel gereksinimli bireylerin ailelerine yönelik afet eğitim programı geliştirilmesi, uygulanması ve değerlendirilmesi

    Master of science thesis in developing, implementing and evaluating a disaster education program for the families of individuals with special needs

    SULTAN ÖRENOĞLU TORAMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Doğal Afetlerin Risk Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TOLGA BEKLER

  3. Tez No

    708280

    Dynamic use of spatial information produced by crowdsourcing approach through social media in the cloud-based decision support process during a disaster

    Afet anında toplumun sosyal medya araçlarıyla ürettiği mekânsal bilgilerin bulut tabanlı karar destek sürecinde dinamik kullanımı

    FEYZİ ÇELİK YILANKIRAN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Jeodezi ve Fotogrametriİstanbul Teknik Üniversitesi

    Bilişim Uygulamaları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. CANER GÜNEY

  4. Tez No

    241982

    Kentsel yoksulluk ve İzmit'te yoksulluk yansımaları

    Urban poverty and poverty reflections in İzmit

    HÜNER KULE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Kamu YönetimiKocaeli Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü

    DOÇ. DR. EMRE BAĞCE

  5. Tez No

    861914

    Deprem bölgelerinde tüketilen menülerin günlük besin maddesi ihtiyacını karşılaması üzerine bir araştırma

    A research on meeting daily nutrient needs of menus consumed in earthquake areas

    NESLİHAN BUDAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Gastronomi ve Mutfak SanatlarıİSTANBUL TOPKAPI ÜNİVERSİTESİ

    Gastronomi ve Mutfak Sanatları Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET SALİH KARAÇALTI

Geri Dön