Video bazlı denge oyunları ile denge egzersizlerinin görsel-uzamsal dikkat üzerine etkisinin EEG beyin osilasyonları ile araştırılması
Investigation of the effects of video-based balance games and balance exercises on visuo-spatial attention using EEG brain oscillations
- Tez No: 879411
- Danışmanlar: PROF. DR. BAHAR GÜNTEKİN
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Physiotherapy and Rehabilitation
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Medipol Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 107
Özet
Görsel-uzamsal dikkat bireyin dikkatini görsel alana dağıtma tarzı olarak tanımlanmıştır . İlgili duyusal bilgileri seçer ve bu bilgilere yanıtların hazırlanmasını destekler. Mental rotasyon ise belirli bir perspektiften görülen bir nesnenin uzayda yeni bir oryantasyona döndürülmesi ve başka bir perspektiften bakıldığında nasıl görüneceğini tayin etme yeteneği olarak tanımlanmaktadır. Egzersizlerin kognitif fonksiyonları olumlu yönde etkilediği bilinmektedir. Video-bazlı denge oyunları ile yapılandırılmış denge egzersizlerinin görsel-uzamsal dikkat ve mental rotasyon üzerindeki etkinliği EEG beyin osilasyonları ile incelenmiştir. Araştırmaya 30 sağlıklı (15 kadın) katılımcı dahil edilmiştir. Katılımcılar randomizasyonla iki gruba (yapılandırılmış denge egzersizleri grubu (YDEG), video-bazlı denge egzersizleri grubu (VBDEG)) ayrılmıştır. Her iki grup da haftada 2 gün toplamda 6 hafta egzersiz uygulamaları almışlardır. Bahsedilen kognitif fonksiyonlar literatürde daha önce kullanılan testler seçilerek değerlendirilmiştir. Görsel-uzamsal dikkat görevi için; 6 haftalık egzersiz uygulaması sonrasında VBDEG grubu oksipital teta (4-7 Hz) gücü düşerken, YDEG'nda artmıştır. Mental rotasyon görevi sonuçlarında yüksek alfa (11-13 Hz) gücü santroparietal alanlar incelendiğinde VBDEG'nda düşerken, YDEG'nda artmıştır. Çalışmamızın sonucunda uygulanan her iki egzersizin de değerlendirilen kognitif fonksiyonlara olumlu katkıları bulunmuştur. Etki mekanizmalarına bakıldığında, iki farklı egzersiz çeşidi beyin dinamiklerini farklı şekilde etkilemişlerdir.
Özet (Çeviri)
Visual-spatial attention has been defined as the manner in which an individual distributes attention to the visual field. It selects relevant sensory information and supports the preparation of responses to this information. Mental rotation is defined as the ability to rotate an object seen from a certain perspective to a new orientation in space and to determine how it will appear when viewed from another perspective. It is known that exercises positively affect cognitive functions. The effectiveness of video-based balance games and structured balance exercises on visual-spatial attention and mental rotation was examined with EEG brain oscillations. 30 healthy (15 female) participants were included in the study. Participants were divided into two groups (structured balance exercises group (SBEG), video-based balance exercises group (VBBEG)) by randomization. Both groups received exercise practices 2 days a week for a total of 6 weeks. The mentioned cognitive functions were evaluated by selecting tests previously used in the literature. For the visual-spatial attention task; After 6 weeks of exercise, occipital theta (4-7 Hz) power decreased in the VBBEG group, while SBEG increased. In the mental rotation task results, high alpha (11-13 Hz) power decreased in VBBEG and increased in SBEG when centroparietal areas were examined. As a result of our study, both exercises were found to have positive contributions to the evaluated cognitive functions. When looking at their mechanism of action, two different types of exercise affected brain dynamics differently.
Benzer Tezler
- Yaşlılarda interaktif video oyunları ve aktivite bazlı yaklaşımların mobilite ve genel iyi olma hali üzerine etkilerinin karşılaştırılması
Comparison the effects of interactive video games and activity based approaches on mobility and general wellbeing in elderly
AYNUR ÇİÇEK
Doktora
Türkçe
2018
Fizyoterapi ve Rehabilitasyonİstanbul ÜniversitesiFizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ARZU ÖZDİNÇLER
- Investigation of the playing digital games on shoulder flexility, stabilization and reaction speed in volleyball players
Voleybolcularda dijital oyun oynamanın omuz esnekliği, stabilizasyonu ve reaksiyon hızı üzerine incelenmesi
ŞEYMA GÜNEY
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
SporAnkara ÜniversitesiFiziksel Aktivite, Sağlık ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATMA NEŞE ŞAHİN
- Player modeling by using unsupervised learning methods
Gözetimsiz öğrenme yöntemleri ile oyuncu modelleme
MEHMET FATİH KAVUM
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik ÜniversitesiOyun ve Etkileşim Teknolojileri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SANEM SARIEL UZER
- Game-based learning in architecture education: Consolidating visual design principles in freshmen
Mimarlık eğitiminde oyun-tabanlı öğrenme: Mimarlık 1. sınıf öğrencilerinde görsel tasarım ilkelerinin pekiştirilmesi
MERT KARAKAYA
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik ÜniversitesiOyun ve Etkileşim Teknolojileri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ASLI KANAN
- Assessing the influence of color blindness on player engagement and emotional experience in digital games
Dijital oyunlarda renk körlüğünün oyuncu katılımı ve duygusal deneyim üzerindeki etkisinin değerlendirilmesi
MERVE TİLLEM
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik ÜniversitesiOyun ve Etkileşim Teknolojileri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AHMET GÜN