Geri Dön

Üniversite öğrencilerinin bilinçli farkındalık, siber zorbalık ve siber mağduriyet düzeylerinin sosyal medya bağımlılığı ile ilişkisi

The relationship between university students' mindfulness, cyber bullying and cyber victimization levels and social media addiction

  1. Tez No: 886585
  2. Yazar: GİZEM NURHAN DAĞLI
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. EVREN ERZEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 138

Özet

Bu çalışmanın amacı üniversite öğrenimine devam etmekte olan bireylerin bilinçli farkındalık, siber zorbalık ve siber mağduriyet düzeylerinin sosyal medya bağımlılığı ile ilişkisini incelemektir. Veri toplama araçları olarak Ergen ve Yetişkin Bilinçli Farkındalık Ölçeği, Sosyal Medya Kullanım Bozukluğu Ölçeği, Üniversite Öğrencileri için Yenilenmiş Siber Zorbalık Envanteri ve Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini; 2022–2023 eğitim öğretim yılında İç Anadolu Bölgesi'ndeki bir ilde farklı fakültelerde öğrenim gören, yaşları 17 ile 48 arasında değişen (SS=3.2, Ortyaş= 22.59), 514'i erkek (%51.5) ve 484'i kadın (%48.5) olmak üzere 998 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Bulgular Sosyal Medya Bağımlılığı ve Bilinçli Farkındalık arasında düşük düzeyde pozitif yönde anlamlı ilişki bulunduğunu göstermektedir (r=.07, p

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to examine the relationship between conscious awareness, cyber bullying and cyber victimization levels and social media addiction of individuals who continue their university education. Adolescent and Adult Mindfulness Scale, Social Media Use Disorder Scale, Revised Cyberbullying Inventory for University Students and Personal Information Form were used as data collection tools. The sample of the research; In the 2022–2023 academic year, there were 514 males (51.5%) and 484 females (48.5%) (aged between 17 and 48) studying at different faculties in a province in the Central Anatolia Region (SD = 3.2, M = 22.59). It consists of 998 university students. Findings show that there is a low-level positive significant relationship between Social Media Addiction and Mindfulness (r=.07, p

Benzer Tezler

  1. Üniversite öğrencilerinin siber güvenlik farkındalıklarının belirlenmesi

    Determining cyber ​​security differences of university studen

    FATMA ÇAKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    İşletmeMunzur Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ARZU KARACA

  2. Measuring the cyber security awareness of university students

    Üniversite öğrencilerinin cyber güvenlik bilinci ölçüm

    ASMA'U MUKTAR ALIYU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    Bilim ve TeknolojiBahçeşehir Üniversitesi

    Bilgi Teknolojileri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. DİLEK KARAHOCA

  3. Üniversite öğrencilerinin bilinçli farkındalık düzeyleri ile ruminatif düşünme biçimlerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

    Examining of university students mindfulness level and ruminative thinking styles in terms of various variables

    EYÜP CAN YAZICI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimSivas Cumhuriyet Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HÜLYA ERCAN

  4. Üniversite öğrencilerinin bilinçli farkındalık düzeylerinin yordanmasında duygu düzenlemenin ve stresle başa çıkma tarzlarının rolü

    The role of emotion regulation and coping styles in predicting mindfulness of university students

    ELİF VARLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    PsikolojiEge Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BARIŞ YAKA

  5. Üniversite öğrencilerinin öz-anlayış düzeylerinin bilinçli farkındalık kişilik özellikleri ve bazı değişkenler açısından incelenmesi

    The investigation of university students? self-compassion levels with respect to mindfulness, personality traits and demographic variables

    ZÜMRA ÖZYEŞİL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. COŞKUN ARSLAN