Geri Dön

Kahramanmaraş merkezli depremi yaşayan çocukların algıladıkları sosyal destek düzeyleri ile travma sonrası stres bozukluğu ve depresyon düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Examination of the relationship between perceived social support levels and post-traumatic stress disorder and depression levels of children who experienced the Kahramanmaraş earthquake

  1. Tez No: 889135
  2. Yazar: ELANUR VİCNELİOĞLU
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. EMRİYE HİLAL YAYAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Sosyal Destek, Travma Sonrası Stres Bozukluğu, Depresyon, Çocuk, Deprem, Social Support, Post-Traumatic Stress Disorder, Depression, Child, Earthquake
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İnönü Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 74

Özet

Amaç: Bu çalışma Kahramanmaraş merkezli depremi yaşayan 6 ile 12 yaş arasındaki çocukların algıladıkları sosyal desteğin travma sonrası stres bozukluğu ve depresyonlarına olan etkisi incelemek amacıyla yapılmıştır. Materyal ve Metot: Kesitsel, tanımlayıcı ve ilişkisel olarak yapılan bu çalışma, Kahramanmaraş merkezli depremin ardından şehir merkezinde kurulan bir konteyner kentte 6-12 yaş arasında 528 çocuk ve ebeveynleri ile gerçekleştirilmiştir. Verilerin toplanmasında Tanıtıcı Bilgi Formu,“Çocuklar İçin Travma Sonrası Stres Tepki Ölçeği (ÇTSTÖ)”,“Çocuk Depresyon Ölçeği (ÇDÖ)”ve ebeveynlere“Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği (ÇBASDÖ)”kullanılmıştır. Verileri değerlendirmede tek yönlü varyans analizi (ANOVA), Levene testi, çoklu karşılaştırma testi (Bonferroni ya da Tamhane's T2) kullanılmıştır. Model testi için path (yol) analizinden ve ölçekler arasındaki ilişkinin incelenmesinde pearson korelasyon analizinden yararlanılmıştır. Bulgular: Çocuklar için travma sonrası stres tepki ölçeğinin çok boyutlu algılanan sosyal destek ölçeği üzerinde negatif yönde (β:-0,15, p:0,000), çok boyutlu algılanan sosyal destek ölçeğinin çocuk depresyon ölçeği üzerinde negatif yönde (β:-0,48, p:0,000) istatistiksel olarak anlamlı derecede bir etkisi bulunmuştur. Ayrıca çocuklar için travma sonrası stres tepki ölçeğinin çocuk depresyon ölçeği üzerindeki etkisinde çok boyutlu algılanan sosyal destek ölçeğinin (β:0,07, p:0,007) aracı bir rol üstlendiği tespit edilmiştir. Sonuç: Çalışma sonucunda, çok boyutlu algılanan sosyal desteğin çocuklarda travma sonrası stres bozukluğu ve depresyonu olumlu yönde etkilediği ve depremin yıkıcı etkisini düzeltmede sosyal desteğin önemli olduğu görülmüştür.

Özet (Çeviri)

Aim: This study aims to evaluate the results by examining the effect of social support perceived by children between the ages of 6 and 12, who experienced the Kahramanmaraş-centered earthquake, on post-traumatic stress disorder and depression. Materials and Methods: This cross-sectional, descriptive and relational study was conducted with 528 children between the ages of 6-12 and their parents in a container city established in the city center after the earthquake in Kahramanmaraş. In the collection of data, an Introductory Information Form,“Post-Traumatic Stress Response Scale for Children (PTSTS)”,“Child Depression Scale (CDS)”and“Multidimensional Perceived Social Support Scale (MSPSS)”were used for parents. One-way analysis of variance (ANOVA), Levene test, multiple comparison test (Bonferroni or Tamhane's T2) were used to evaluate the data. Path analysis was used for model testing and Pearson correlation analysis was used to examine the relationship between scales. Results: The post-traumatic stress response scale for children had a negative effect on the multidimensional perceived social support scale (β: -0.15, p: 0.000), and the multidimensional perceived social support scale had a negative effect on the child depression scale (β: -0.48). , p:0.000) has a statistically significant effect. In addition, it was determined that the multidimensional perceived social support scale (β:0.07, p:0.007) played a mediating role in the effect of the post-traumatic stress response scale for children on the child depression scale. Conclusion: As a result of the study, it is seen that multidimensional perceived social support positively affects post-traumatic stress disorder and depression in children. The importance of effective social support in correcting the destructive effect of the earthquake is seen.

Benzer Tezler

  1. Kahramanmaraş depremini yaşayan ergenlerin algıladıkları sosyal desteğin travma sonrası stres ve depresyon düzeylerine etkisi

    The effect of perceived social support of adolescents experiencing kahramanmaraş earthquake on post traumatic stress and depression levels

    ŞÜHEYDA KAPLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Hemşirelikİnönü Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EMRİYE HİLAL YAYAN

  2. Kahramanmaraş depremi sonrası konteyner kentte yaşayan okul çağı çocuklarında psikiyatrik tanılar ve duygusal/davranışsal sorunlar

    After the Kahramanmaras earthquake: In school-age children living in container city psychiatric diagnoses and emotional/behavioral problems

    SÜMEYYE GÜNEŞ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikiyatriKahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HATİCE ALTUN

  3. Kahramanmaraş merkezli deprem sonrası otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarda duygusal/davranışsal sorunlar ile annelerinin anksiyete, depresyon düzeyleri ve başa çıkma tutumlarının değerlendirilmesi

    Evaluation of emotional and behavioral problems in children with autism spectrum disorder and their mothers' anxiety, depression levels, and coping attitudes after the earthquake centered in Kahramanmaras

    KEVSER YENİCİL DAŞ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikiyatriKahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HATİCE ALTUN

  4. Depremi yaşayan okul çağı çocuklarının ve ebeveynlerinin psikolojik etkilenme durumları ve ebeveynlerin koruma davranışlarının belirlenmesi

    Psychological effects of school-age children and their parents who experienced the earthquake and determination of parents' protective behaviors

    KÜBRA KERSE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    HemşirelikGazi Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NAİME ALTAY

  5. 6 Şubat 2023 Kahramanmaraş (Pazarcık) merkezli deprem sonrası konteyner kentte kalan kadınların yaşam deneyimleri: Adıyaman ili örneği

    Life experiences of women living in container cities after the February 6, 2023 Kahramanmaraş (Pazarcık) centered earthquake: The case of Adıyaman province

    NİDA BAŞAK TÜRKMEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikolojiBursa Uludağ Üniversitesi

    Disiplinlerarası Kadın ve Aile Çalışmaları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÖNÜL ONUR SEZER