Geri Dön

Public education and the state: Policies of control in The Late Ottoman Empire (1869-1909)

Kamu eğitimi ve devlet: Son Dönem Osmanlı İmparatorluğu'nda kontrol politikaları (1869-1909)

  1. Tez No: 890151
  2. Yazar: ÖMÜR ŞANS YILDIRIM
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ŞEFİKA AKİLE ZORLU DURUKAN
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Tarih, History
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Tarih Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Yakınçağ Tarihi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 235

Özet

Bu çalışma, 19. yüzyıl Osmanlı eğitim modernleşmesi ve devlet reformunun önemli ancak ihmal edilmiş bir parçası olarak Tanzimat'tan II. Abdülhamid döneminin sonuna kadar kamu eğitimine uygulanan devlet kontrol politikalarını incelemektedir. Eğitimin kontrolüne ilişkin araştırma külliyatı, Tanzimat ve II. Abdülhamid dönemlerinde uygulanan eğitim denetimi çabalarını göz ardı etmekte ve onu dikkate değer olmayan bir konuma yerleştirmektedir. Neredeyse tüm araştırmacıların paylaştığı görüş birliğine göre, modern anlamda ilk denetim girişimleri, devletin denetimle ilgili çeşitli düzenlemeler yaptığı İkinci Meşrutiyet döneminde gerçekleşmiştir. Ayrıca ikincil literatüre göre Tanzimat ve Abdülhamid dönemleri, İkinci Meşrutiyet döneminde denetlenecek olan devlet okullarının“oluşum”yıllarıdır. Bu çalışma, eğitim denetimi konusunda mevcut literatürün paylaştığı fikir birliğine karşı çıkma ve belirtilen dönemlerde devlet okulları üzerinde yürütülen denetim politikalarını daha iyi anlamak için daha geniş bir bağlama oturtma çabasıdır. Bu doğrultuda, kontrol politikalarının nasıl geliştiğini ve dönüştüğünü analiz etmek için, çalışma eğitimin kontrolü sorununu Maarif-i Umumiye Nizâmnâmesi ile kontrolün çekirdek yapısının kurulduğu 1869'dan II. Abdülhamid döneminin sonu olan 1909'a kadar değerlendirecektir.

Özet (Çeviri)

This study aims to analyze state policies of control applied to the Ottoman state schools from the Tanzimat to the end of the Hamidian period as an essential but neglected part of the 19th-century Ottoman educational modernization and state reform. The research corpus on the control of education in the Late Ottoman Emipre ignores the issue of the control of education during the Tanzimat and Hamidian periods and places it in an insignificant position. According to the consensus shared by almost all researchers, the first attempts at control in the modern sense took place during the Second Constitutional Era, when the state issued several regulations regarding control. In addition, according to the secondary literature, indicated eras the“formation”years of the state schools would be inspected during the Second Constitutional Era. This study is an attempt to challenge the consensus shared by the existing literature on control of education and to place it in a broader context in order to better understand the policies of control carried out on state schools during these periods. Accordingly, in order to achieve the main objective of the study, the dissertation will evaluate the problem of educational control from 1869, when the core structure of control was established with the Maârif-i Umumiyye Nizâmnâmesi (The Regulation of Public Education), to 1909, the end of the Hamidian rule.

Benzer Tezler

  1. 1890- 1913 tarihleri arasında Osmanlı arşiv belgeleriyle Selanik vilayetinde komitacılık(1890-1913)

    Between 1890 and 1913 the revulati̇onary activities in Salonika province whit Ottoman archives documents

    DİLEK GÜCEL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    TarihEge Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HİLAL ORTAÇ

  2. Makedonya sorunu (1903-1913)

    The Macedonian question (1903-1913)

    MELTEM BEGÜM SAATÇI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    TarihAkdeniz Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İSRAFİL KURTCEPHE

  3. Türk siyasetinde din eğitimi politikaları (1923-1960)

    Religious education policies in Turkish politics (1923-1960)

    UĞUR PEKCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    TarihBolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ARDA BAŞ

  4. Değişme sürecinde Türkiye'de planlama ve planlama örgütü

    Planning and planning organization in changing Turkey

    SERİYE SEZEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Kamu YönetimiAnkara Üniversitesi

    Kamu Yönetimi ve Siyaset Bilimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TURGUT TAN

  5. Humanitarian assistance policies of the European Union towards syrian refugees in Turkey

    Avrupa Birliği'nin Türkiye'deki Suriyeli mültecilere yönelik insani yardım politikaları

    CANSU ÇELİKER

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2018

    Siyasal BilimlerOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BAŞAK KALE LACK