Türk dili ve edebiyatı eğitimi çerçevesinde edebiyat dergileri (2000-2010)
Literary journals in the framework of Turkish language and literature education (2000-2010)
- Tez No: 890659
- Danışmanlar: PROF. DR. ALİ YAKICI
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi Çerçevesinde Edebiyat Dergileri (2000-2010) ismini taşıyan bu çalışmanın temel amacı, ortaöğretim öğrencilerinin Türk dili ve edebiyatı eğitimini daha verimli hâle getirmek için edebiyat dergilerinden faydalanmanın mümkün olduğunu ortaya koymaktır. Bu amaçla Dergâh, Kitap-lık, Türk Dili, Türk Edebiyatı ve Varlık dergilerinin 2000-2010 yılları arasındaki sayıları örneklem olarak seçilmiştir. Beş bölümden oluşturulan çalışmada, seçilen dergilerin sayıları, içerdikleri yazılar bakımından analiz edilmiş, tespit edilen yazılar tematik sınıflandırmaya tabi tutularak tablolaştırılmıştır. 2018 Ortaöğretim Türk Dili ve Edebiyatı Dersi (9, 10, 11 ve 12. Sınıflar) Öğretim Programı ve ortaöğretimTürk dili ve edebiyatı ders kitaplarından elde edilen veriler çerçevesinde dergilerdeki yazıların Türk dili ve edebiyatı eğitiminde kullanılabilirlikleri incelenmiştir. Bu inceleme sonucunda bu yazıların Türk dili ve edebiyatı eğitimi ile ilgili tartışmalar, öğretim programının giriş üniteleri, edebî türlerin öğretimi, ders kitaplarına ve ders ortamlarına metin seçimi, dil becerilerinin geliştirilmesi, söz varlığının geliştirilmesi, dil bigisi eğitimi, edebiyat tarihi eğitimi gibi ana başlıklar ve bu ana başlıklarla ilgili alt başlıklarda kullanılabileceği ortaya konmuştur. Literatürde, Türk dili ve edebiyatı eğitimi ile edebiyat dergilerini bu şekilde sentezleyen herhangi bir çalışma tespit edilememiştir. Bu özellikler ile çalışmanın alan yazına katkı sunması umulmaktadır.
Özet (Çeviri)
The main purpose of this study, titled Literary Magazines within the Framework of Turkish Language and Literature Education (2000-2010), is to demonstrate that it is possible to benefit from literary magazines to make the Turkish language and literature education of secondary school students more efficient. For this purpose, the issues of Dergâh, Kitap-lık, Türk Dili, Türk Edebiyatı and Varlık magazines between 2000 and 2010 were selected as samples. In the study consisting of five sections, the issues of the selected journals were analyzed in terms of the articles they contained, and the identified articles were tabulated by subjecting them to thematic classification. The usability of the articles in the magazines in Turkish language and literature education was examined within the framework of the data obtained from the 2018 Secondary Education Turkish Language and Literature Course (Grades 9, 10, 11 and 12) Curriculum and secondary education Turkish language and literature textbooks. As a result of this analysis, these articles are discussed under main headings such as discussions about Turkish language and literature education, introductory units of the curriculum, teaching of literary genres, selection of texts for textbooks and course environments, development of language skills, development of vocabulary, language knowledge education, history of literature education. It has been revealed that it can be used in subheadings related to these main headings. No study has been identified in the literature that synthesizes Turkish language and literature education and literary magazines in this way. With these features, it is hoped that the study will contribute to the literature.
Benzer Tezler
- Билим, илим жана маданият тармагындагы Кыргызстан менен Түркиянын кызматташтыгы (1992-2012 жж.)
Kırgız Cumhuriyeti ile Türkiye Cumhuriyeti arasında eğitim, bilim ve kültürel ilişkiler (1992-2012)
KADRİ AĞGÜN
Doktora
Kırgızca
2016
TarihKyrgyz State Unıversıty Named After I ArabaevTarih Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÖLÖBEK ABDRAHMANOV
- Mavi Kırlangıç Öğrenci ve Çocuk dergisinin çocuk eğitimine katkısı açısından incelenmesi
The review of Student and Child Magazine Mavi Kırlangıç in terms of its contribution to child education
YASEMİN ERMUMCU
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Türk Dili ve EdebiyatıGazi ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATMA AÇIK
- Else Günther als Kinderbuchautorin und ihr Beitrag zur interkulturellen Erziehung
Çocuk kitabı yazarı olarak Else Günther ve onun kültürlerarası eğitime katkısı (Else Günther as a children's book autor and hercontribution to intercultural education)
HALİME YEŞİLYURT
Doktora
Almanca
2020
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ OSMAN ÖZTÜRK
- TÜBİTAK çocuk kitaplarının çocuk edebiyatı yönünden incelenmesi
Examination of TÜBİTAK children's books in terms of children's literature
MUSTAFA ORHAN
Doktora
Türkçe
2020
Türk Dili ve EdebiyatıKırıkkale ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SALİM PİLAV
- Çocuklara kıraat (1881) ve Sevimli Mecmua (1925) dergilerindeki çeviri metinler ve dış dünya üzerine bir inceleme
Translated texts in the magazines named çocuklara kiraat(1881) and Sevimli Mecmua(1925) and a study on the outside world
TUĞBA BARUTCU
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Türk Dili ve EdebiyatıSelçuk ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FUNDA TOPRAK