Geri Dön

Üniversite öğrencilerinin riskli davranışlarına duyusal işleme hassasiyeti ve aile bütünlük duygusunun etkisi

The effect of sensory processing sensitivity and sense of family integrity on risky behaviors of university students

PDF İndir

  1. Tez No: 891272
  2. Yazar: NESLİHAN BAHÇECİ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. SERAP YILDIRIM
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Psikiyatri, Nursing, Psychiatry
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ege Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 121

Özet

Amaç: Üniversite yılları özellikle genç yetişkinin riskli davranışlara yönelebileceği zorlayı dönemlerden biridir. Bu nedenle, öğrencilerin riskli davranışlarının belirlenmesi ve riskli davranışları etkileyen faktörlerin araştırılması oldukça önemlidir. Bu gerekçelerden yola çıkarak bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin riskli davranışlarına duyusal işleme hassasiyetinin ve aile bütünlük duygusunun etkisinin incelenmesidir. Yöntem: Araştırma, Kasım 2023 - Şubat 2024 tarihleri arasında, Ege Üniversitesi'nde öğrenim gören 372 lisans öğrencileri ile yapılmıştır. Veri toplama aracı olarak;“Tanıtıcı Bilgi Formu”,“Riskli Davranışlar Ölçeği Üniversite Formu (RDÖ)”,“Duyusal İşleme Hassasiyet Ölçeği (DİHÖ)”ve“Aile Bütünlük Duygusu Ölçeği (ABDÖ)”kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen veriler SPSS 25.0 programı kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırmada verilerin tanımlayıcı istatistiklerinde sayı, yüzde, ortalama, standart sapma, minimum, maksimum ve medyan kullanılmıştır. Normal dağılıma sahip iki bağımsız grubun ortalamalarının karşılaştırılması için bağımsız örneklem t testi, normal dağılıma sahip olmayan iki bağımsız grup karşılaştırılması için Mann Whitney U testi uygulanmıştır. Normal dağılıma sahip olan üç ve daha çok bağımsız grubun ortalamalarının karşılaştırılması için Varyans analizi (ANOVA), normal dağılım olmadığında Kruskal Wallis testi uygulanmıştır. Normal dağılıma uygun olmayan sürekli değişkenlerin aralarındaki ilişkinin ölçülmesi için Spearman korelasyon testi, ve bağımsız değişkenlerin bağımlı değişken üzerindeki etkisinin araştırılması için Stepwise yaklaşımı ile Doğrusal Regresyon analizi kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan üniversite öğrencilerinin RDÖ, Antisosyal Davranışlar (AD) alt ölçek puan ortalaması 19,74± 6,76, Alkol Kullanımı (AK) alt ölçek puan ortalaması 17,79± 8,44, Sigara Kullanımı (SK) alt ölçek puan ortalaması 18,66± 9,56, İntihar Eğilimi (İE) alt ölçek puan ortalaması 29,48± 11,21, Beslenme Alışkanlığı (BA) alt ölçek puan ortalaması 22,27± 6,98, Okul Terki (OT) alt ölçek puan ortalaması 8,45± 3,53 ve Madde Kullanımı (MK) alt ölçek puan ortalaması 12,36± 6,4 olarak tespit edilmiştir. DİHÖ toplam puan ortalaması 128,64±22,83, ABDÖ toplam puan ortalaması 53,64±13,09 olarak saptanmıştır. Öğrencilerin RDÖ, AD alt ölçek puan ortalamasının, öğrencilerin cinsiyetlerine ve anne tutumu algılarına göre, AK alt ölçek puan ortalamasının, öğrencilerin en uzun süre yaşadığı yerleşim yerine, anne eğitim durumuna ve ruhsal hastalık tanısı alma durumlarına göre, SK alt ölçek puan ortalamasının, öğrencilerin cinsiyetlerine, gelir durumu algısına, anne eğitim durumuna ve ruhsal hastalık tanısı alma durumlarına göre, İE alt ölçek puan ortalamasının, öğrencilerin medeni durumlarına, aile yapısına, baba tutumu algısına, fiziksel ve ruhsal hastalık tanısı alma durumlarına göre, BA alt ölçek puan ortalamasının, öğrencilerin baba tutumu algısına göre, OT alt ölçek puan ortalamasının, öğrencilerin cinsiyetine ve en uzun süre yaşadığı yerleşim yerine göre ve MK alt ölçek puan ortalamasının, öğrencilerin cinsiyetine, aile yapısına ve ruhsal hastalık tanısı alma durumlarına göre anlamlı olduğu bulunmuştur (p

Özet (Çeviri)

Purpose: University years are one of the challenging periods when especially young adults may turn to risky behaviors. Therefore, it is very important to determine the risky behaviors of students and to investigate the factors affecting risky behaviors. Based on these reasons, the purpose of this research is to examine the effect of sensory processing sensitivity and sense of family integrity on risky behaviors of university students. Method: The research was conducted with 372 undergraduate students studying at Ege University between November 2023 and February 2024. As a data collection tool;“Introductory Information Form”,“Risk Behaviors Scale-University Form (RBS-UF)”,“The Highly Sensitive Person Scale”(HSPS)“ and ”Family Sense of Coherence (FSOC)" were used. The data obtained in the research were analyzed using SPSS 25.0 program. In the research, number, percentage, mean, standard deviation, minimum, maximum and median were used in the descriptive statistics of the data. Independent samples t test was applied to compare the means of two independent groups with normal distribution, and Mann Whitney U test was applied to compare the means of two independent groups without normal distribution. Analysis of variance (ANOVA) was used to compare the means of three or more independent groups with normal distribution, and the Kruskal Wallis test was applied when there was no normal distribution. Spearman correlation test was used to measure the relationship between continuous variables that do not comply with normal distribution, and Linear Regression analysis with Stepwise approach was used to investigate the effect of independent variables on the dependent variable. Results: The average RBS-US, Antisocial Behaviors (AB) subscale score of the university students participating in the study was 19.74± 6.76, the Alcohol Use (AU) subscale average score was 17.79± 8.44, and the Smoking (S) subscale score was 19.74± 6.76. mean 18.66± 9.56, Suicide Tendency (ST) subscale mean 29.48± 11.21, Eating Habits (EH) subscale mean score 22.27± 6.98, School Dropout (SD) subscale The mean score was found to be 8.45± 3.53 and the Substance Use (SU) subscale mean score was 12.36± 6.4. The HSPS scale total score average was found to be 128.64±22.83, and the FSOC total score average was 53.64±13.09. Students' RBS-UF, AB subscale score average is determined according to the students' gender and perception of mother attitude, AU subscale average score is determined according to the place where the students live the longest, their mother's education level and mental illness diagnosis and the S subscale average score is determined according to the students' gender, according to the perception of income level, mother's education level and diagnosis of mental illness, the ST subscale score average, according to the students' marital status, family structure, perception of father attitude, diagnosis of physical and mental illness, the EH subscale average score, according to the students' father. According to the perception of attitude, the SD subscale mean score was found to be significant according to the students' gender and the place of residence where they lived the longest, and the SU subscale mean score was found to be significant according to the students' gender, family structure and mental illness diagnosis (p

Benzer Tezler

  1. Tez No

    490502

    Gençlik dönemi riskli sağlık davranışları (Kırklareli Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu öğrencileri örneği)

    Period of youth health risk behavior (Kırklareli Üniversity of Health Students sample)

    SEYHAN GÜNDÜZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Sağlık EğitimiBeykent Üniversitesi

    İşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET FİKRET GEZGİN

  2. Tez No

    587321

    Üniversite öğrencilerinin üreme sağlığı ve aile planlaması bilgi düzeylerinin riskli davranışlara yatkınlığı ile ilişkisinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between reproductive health and family planning knowledge levels of university students with susceptibility to risky behaviors

    SİBEL HAKLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Hemşirelikİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NEVİN ŞAHİN

  3. Tez No

    563562

    Üniversite öğrencilerinin ruhsal durumlarının ve etkileyen faktörlerin belirlenmesi

    Başlık çevirisi yok

    CANSU ERDEN CENGİZ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Halk SağlığıMarmara Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AHMET TOPUZOĞLU

  4. Tez No

    806925

    İstanbul'daki üniversitelerde lisans öğrenimi gören gastronomi ve mutfak sanatları öğrencilerinin duygusal yeme davranışlarının analizi

    Analysis of emotional eating behaviors of gastronomy and culinary arts students studying at undergraduate universities in Istanbul province

    RABİA NUR AKSU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Gastronomi ve Mutfak SanatlarıİSTANBUL TOPKAPI ÜNİVERSİTESİ

    Gastronomi ve Mutfak Sanatları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜL YILMAZ

  5. Tez No

    669925

    Algılanan ebeveynlik biçimlerinin bireylerdeki yeme davranışları ve yeme bozuklukları riski ile olan ilişkisinin incelenmesi

    Examination of the relationship of perceived parental attitudes on eating behavior and eating disorder risk

    IŞIN SU İNAM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NESRİN DİLBAZ

Geri Dön