İlköğretim 2. kademe Türkçe ders kitaplarının dilbilgisi müfredatı açısından incelenmesi
The evoluotion of Turkish textbooks of secondory level elementary schools in terms of Turkish curriculum
- Tez No: 89875
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. MUHSİNE BÖREKÇİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Dilbilim, Eğitim ve Öğretim, Linguistics, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Ders kitapları, Dilbilgisi, Türkçe, İlköğretim, Textbooks, Grammar, Turkish, Primary education
- Yıl: 1999
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET YÜKSEK LİSANS TEZİ İLKÖĞRETİM II. KADEME TÜRKÇE DERS KİTAPLARININ DİLBİLGİSİ MÜFREDATI AÇISINDAN İNCELENMESİ Mehmet DEVECİ Danışman: Muhsine BÖREKÇİ 1999 -SAYFA: 123 Jüri: Muhsine BÖREKÇİ Milli Eğitim Bakanlığı İlköğretim II.Kademe Türkçe ders kitaplarının dilbilgisi müfredatı açısından incelenmesini içeren bu çalışma“Giriş, 1. Bölüm ve 2. Bölüm ”başlıklarını taşıyan üç ana bölümden oluşmaktadır.“Giriş”bölümünde“Türk Milli Eğitiminin Genel Amaçlan”, Türk Milli Eğitiminin Temel İlkeleri“, Türkçe Öğretiminin Amaçlan, Dilbilgisi Öğretiminin Özel Amaçlan verilmiştir. ”I.Bölüm“ başlığı altında verilen bölüm ise çalışmanın ana bölümünü oluşturur. Bu bölümde Türkçe ders kitaplarındaki metinlerin dilbilgisi konulanna uygun olup olmadığı belirtilmiş, uygun olan konular için örnekler metinden alınmış, uygun olmayan konular için ise başka kaynaklardan örnek ve konu alınmıştır. ”II.Bölüm" başlığı altındaki bölümde konulardan hareketle hazırlanan testlerin yanısıra incelenen metinler, yararlanılan kaynaklar, Ekler ve terimler dizini bulunmaktadır.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT MASTER THESIS THE EVOLUOTION OF TURKISH TEXTBOOKS OF SECONDORY LEVEL ELEMENTARY SCHOOLS İN TERMS OF TURKISH CURRICULUM MehmetDEVECİ Supervisor. Muhsine BÖREKÇİ 1999 - PAGE: 123 Jury: Muhsine BÖREKÇİ This study containing the investigation of Turkish course books in view of grammar curriculum in stage II of Ministry of National Education,has three parts:: İntroduction,Part I and Part II. Introduction includes the Genaral Objectives of Turkish,National Education3asic Principles of Turkish National Education Aims of Teaching Turkish,and Specific Aims of Teaching Grammar Part I is the main part of the srudy.lt focuses on whether Turkish course books are suitable for teaching grammar.Texts from the appropriate subjects were taken and for the ones that are not appropriate other sources were utulized. Part II is of the subjects including tests of the texts,the studied texts, the bibliography, index and terminology. BOK0BSAtfftSXÛN MERKEZİ
Benzer Tezler
- İlköğretim 2. Kademe Türkçe ders kitaplarındaki metinlerin Türkçe öğretimi bakımından değerlendirilmesi
The Evaluation of the texts in Turkish course book at primary education second grade in the means of Turkish education
FIRAT GÜLER
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiOrtaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SERHAN ALKAN İSPİRLİ
- İlköğretimde Türkçe eğitimi ve öğretimi (2. kademe)
Başlık çevirisi yok
SÜLEYMAN ELMACI
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiTürkçenin Eğitimi ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ABDURRAHMAN GÜZEL
- İlköğretim ikinci kademe yedinci sınıf fen bilgisi ders kitabındaki teknik illüstrasyonların grafik tasarım açısından incelenmesi
Researching technical illustrations, which are in the seventh class books of elementary second stage, in terms of graphic design
ASIM TOPAKLI
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Güzel SanatlarGazi ÜniversitesiUygulamalı Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. GÜLTEKİN AKENGİN
- İlköğretim Türkçe ders kitaplarında dilbilgisi öğretim yöntemlerinin ve dilbilgisi alıştırmalarının 2005 programı açısından incelenmesi
A review of the grammar teaching methods and grammar exercises in primary education Turkish textbooks with respect to the 2005 program
OGÜN KIRTIL
Doktora
Türkçe
2012
Eğitim ve Öğretimİstanbul ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SELAHATTİN DİLİDÜZGÜN
- Öyküleyici metinlerde fiil kullanımı: İlköğretim ikinci kademe Türkçe ders kitapları üzerine bir inceleme
Verb usage in narrative texts: An analysis of key stage 2 Turkish text book
FERHAT ÖZDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Türk Dili ve EdebiyatıAnkara Yıldırım Beyazıt ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NİHAL ÇALIŞKAN