Geri Dön

Mehmet Ali Ayni düşüncesinde irade eğitimi ve din eğitimi açısından değerlendirilmesi

The education of will in the perspective of Mehmet Ali Ayni and evaluation in terms of religious education

  1. Tez No: 901547
  2. Yazar: ZEYNEP ÇETİN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. YILDIZ KIZILABDULLAH
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Religion
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Din Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 185

Özet

Bu tez, ahlaki kimliğin yapıtaşlarından biri olan irade kavramını ve irade eğitiminin din eğitimiyle ilişkisini ele almayı amaçlamaktadır. Araştırma, irade kavramının kelam, felsefe ve psikoloji disiplinlerindeki perspektiflerini literatür taraması yoluyla ortaya koymakta ve irade eğitiminin çağdaş eğitim kuramlarındaki yerini belirlemektedir. Çalışmanın odağında, Osmanlı son dönem mütefekkirlerinden önemli bir sima olan Mehmet Ali Ayni'nin gençlerin ahlaki gelişimi için önemli gördüğü irade eğitimi hakkındaki görüşleri yer almaktadır. Ayni'nin irade eğitimine dair dikkat çektiği meselelerin günümüzde hala tartışılan konular arasında olması ve günümüz irade eğitimi faaliyetlerine ışık tutacak görüşlerinin bulunması nedeniyle, Ayni'nin irade eğitimi hakkında ortaya koyduğu ilkeler, din eğitimi açısından incelenmiştir. Bu bağlamda Ayni'nin iradeyi, beden, zihin, dikkat ve alışkanlık ile ilişkilendirdiği görüşleri derinlemesine incelenmiştir. Ayni'nin irade eğitimi ile ilişkilendirdiği söz konusu ilkeler din eğitimi perspektifiyle değerlendirilmiş ve bu ilkeler ışığında ailede, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ortaokul ve ortaöğretim programlarında ve yükseköğretim faaliyetlerinde irade eğitimi ile ilgili vurgular tespit edilmiştir. Son olarak elde edilen bulgular ışığında bazı önerilerde bulunulmuştur.

Özet (Çeviri)

This thesis aims to explore the concept of will, a fundamental component of moral identity, and the relationship between the education of will and religious education. Through a literature review, the research investigates perspectives on will across theology, philosophy, and psychology disciplines, and assesses its role within contemporary educational theories. The study focuses on the views of Mehmet Ali Ayni, a significant late Ottoman thinker, who regarded the education of will as essential for the moral development of youth. Since Ayni's concerns about education of will remain relevant today, and his insights offer valuable perspectives for modern practices in education of will, his principles on the topic have been analyzed through the lens of religious education. In this context Ayni's views on the interplay between will and elements such as the body, mind, attention, and habit have been examined in depth. The study evaluates these principles from a religious education perspective and identifies key areas of focus for education of will in family settings, Religious Culture and Moral Knowledge curricula in middle and high s, and higher education initiatives. Finally, the study proposes several recommendations based on its findings.

Benzer Tezler

  1. Karşılaştırmalı olarak islam siyasi düşüncesinde otorite kavramı

    Başlık çevirisi yok

    HALUK ALKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    Siyasal Bilimlerİstanbul Üniversitesi

    Siyaset ve Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET NİYAZİ ÖKTEM

  2. Yeni Cami'nin akustik açıdan performans değerlendirmesi

    Evaluation of the acoustical performance of the New Mosque

    EVREN YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEVTAP YILMAZ DEMİRKALE

  3. Didaktik bir tür olarak tanzimat edebiyatında fabl

    Fable as a didactic literary genre in tanzimat literature

    GÜLDEN VİCİR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilgiler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SABAHATTİN ÇAĞIN

  4. Türk resminde sürrealist eğilimler

    Başlık çevirisi yok

    ZÜBEYDE ZEHRA BİRİNCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1992

    Güzel SanatlarGazi Üniversitesi

    DOÇ. DR. GÖNÜL GÜLTEKİN

  5. Erken Hristiyan ve ilk Bizans resim ve kabartma sanatında kaynak ve okullar (2 cilt)

    Sources and school of painting and sculpture during the early Christian and first Byzantine period

    AHMET MEHMET KİPMEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Güzel SanatlarMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    PROF.DR. SEMRA GERMANER