Geri Dön

Çocuk dostu mekanlar: Kafe ve restoranlardaki çocuk oyun alanlarının incelenmesi

Child-friendly spaces: investigation of children's playgrounds in cafes and restaurants

  1. Tez No: 906642
  2. Yazar: ŞEVVAL NUR AYDOĞAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ERHAN ALABAY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, İç Mimari ve Dekorasyon, Education and Training, Interior Design and Decoration
  6. Anahtar Kelimeler: Çocuk Oyun Alanı, Kafe, Oyun Alanı Görüşleri, Restoran, Cafe, Children's Playground, Playground Reviews, Restaurant
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Sağlık Bilimleri Üniversitesi
  10. Enstitü: Hamidiye Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 139

Özet

Amaç: Bu çalışmada, kafe ve restoranlarda bulunan ve çocuklar için oluşturulmuş oyun alanlarının çocuk gelişimi açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Çalışma, nitel araştırma yöntemi kullanılarak yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 20 kafe ve restoran işletmecisi, 10 ebeveyn, 10 çocuk ve 10 çocuk gelişimi alan uzmanı oluşturmaktadır. Çalışmanın verileri, araştırmacı tarafından oluşturulan yarı yapılandırılmış görüşme formları ve oyun alanı gözlem formu kullanılarak toplanmıştır. Görüşme kayıtları elektronik ortamda dokümanlara çevrilerek içerik analizi yapılmıştır. Bulgular: Kafe ve restoran işletmecilerinin çocuk oyun alanlarının oluşturulmasında çoğunlukla ailenin rahatlığını esas aldıkları ve öncelikli olarak fiziksel büyüklüğe dikkat ettikleri sonucuna ulaşılmıştır. Aynı zamanda işletmelerin büyük bir kısmının çocuk oyun alanı oluştururken uzmandan destek almadığı sonucuna ulaşılmıştır. Çocuk gelişimi alan uzmanlarının oyun alanlarının çocukların gelişimine uymayan yerler olduğunu, oyun alanında gelişime uygun oyuncak seçimi ve profesyonel yönetimle daha iyi çocuk oyun alanı oluşturulabileceği sonucuna ulaşılmıştır. Ebeveynlerin oyun alanının yeterli büyüklükte olmadığını, temiz ve güvenli olursa mekânı tercih edeceklerini, oyun alanı için eğitmen olmasıyla daha iyi olacağını düşündükleri görülmüştür. Çocukların oyun alanını sevdikleri, en çok top havuzunu sevdiklerini ve salıncak olmasını istediklerini söylemişlerdir. Oyun alanlarına en çok 3-8 yaş aralığında çocukların alındığı ve çoğu mekânın plastik malzeme kullandığı görülmüştür. Aynı zamanda bütün oyun alanlarında sosyal gelişimi destekleyen alanın olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Sonuç: Sonuç olarak oyun alanlarının restoranlarda olması gerektiği, çocuğa ve aileye iyi geldiği görülmüştür. İşletmecilerin istek ve şikayetler doğrultusunda yapacakları düzeltmelerle daha iyi oyun alanlarının oluşacağı düşünülmektedir.

Özet (Çeviri)

Aim: This study aims to examine the playgrounds created for children in cafes and restaurants in terms of child development. Materials and Methods: The study was conducted using qualitative research methods. The study group consisted of 20 cafe and restaurant operators, 10 parents, 10 children and 10 child development experts. Data for the study were collected using semi-structured interview forms and playground observation forms developed by the researcher. The interview records were converted into documents in electronic format and content analysis was conducted. Results: It has been concluded that cafe and restaurant operators mostly take the comfort of the family as a basis in creating children's playgrounds and pay priority to physical size. It has also been concluded that most of the businesses do not receive support from experts when creating children's playgrounds. It has been concluded that child development experts say that playgrounds are places that do not suit children's development, and that better children's playgrounds can be created with developmentally appropriate toy selection and professional management. It was observed that parents thought that the playground was not large enough, that they would prefer the place if it was clean and safe, and that it would be better if there was an instructor for the playground. They said that the children liked the playground, that they liked the ball pool the most and that they wanted a swing. It was observed that children between the ages of 3 and 8 were mostly taken to the playgrounds and that most of the places used plastic materials. It was also concluded that all playgrounds had an area that supported social development. Conclusion: As a result, it has been seen that playgrounds should be in restaurants and that they are good for children and families. It is thought that better playgrounds will be created with the corrections that the operators will make in line with the requests and complaints.

Benzer Tezler

  1. A proposal of child-friendly play space design model 'Skillscape'

    Çocuk dostu oyun alanı tasarım modeli önerisi 'Skillscape'

    FEYZA MENDİ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    İç Mimari ve DekorasyonTOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi

    Tasarım Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MERYEM YALÇIN

  2. Açık kamusal mekan tasarımında çocuk katılım yöntemlerinin etkinlik düzeyi değerlendirmesi

    Evaluating the effectiveness of children participation methods in open public space design

    GÜLZADE ŞENTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Şehircilik ve Bölge PlanlamaMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EBRU FİRİDİN ÖZGÜR

  3. Kahramanmaraş kenti örneğinde çocuk dostu sokak tasarımı

    Child-friendly street design in the city of Kahramanmaraş

    RUMEYSA ALKILINÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Peyzaj MimarlığıKahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi

    Peyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ŞULE KISAKÜREK

  4. Okul bahçelerinin çocuk dostu planlama ve tasarım bağlamında değerlendirilmesi: Şanlıurfa kenti örneği

    Evaluation of school gardens in the context of child-friendly planning and design: The case of sanliurfa province

    MELİSA BÜŞRA DEDECAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    İç Mimari ve DekorasyonHasan Kalyoncu Üniversitesi

    İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MAHMUT SERHAT YENİCE

  5. İklim duyarlı çocuk dostu kentsel tasarım: Erzurum örneği

    Climate sensitive child friendly urban design: Example of Erzurum

    MUKADDEM DİLANUR AKARSU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Şehircilik ve Bölge PlanlamaAtatürk Üniversitesi

    Kentsel Tasarım Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ DEFNE DURSUN