Üniversite öğrencilerinde internet bağımlılığının serbest zaman yönetimi ile ilişkisi üzerine bir araştırma
A research into the relationship between intenet addiction and free time management of university students
- Tez No: 908186
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ROJAN GÜMÜŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sağlık Yönetimi, Healthcare Management
- Anahtar Kelimeler: Bağımlılık, Sağlık, Sağlık yönetimi, Serbest zaman eğitimi, Teknolojik bağımlılık, Dependency, Health, Health management, Leisure education, Technological dependence
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dicle Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Genç yaş grupları üzerinde zararlı etkileri bulunan ve giderek artan internet bağımlılığını önlemek ve azaltmak amacıyla birçok çalışma yapılmıştır. İnternet bağımlılığının sebepleri ve alınabilecek önlemler, en çok tartışılan konuların başında gelmektedir. Zamanı iyi yönetmek de internet bağımlılığının önüne geçilmesinde önemli rol oynar. Bu çalışmada internet bağımlılığının sosyo-demografik değişkenler ile ilişkisinin yanı sıra serbest zaman yönetimindeki başarı ile internet bağımlılığı arasındaki ilişkiyi ortaya çıkarmak amaçlamıştır. Araştırmanın örneklemini Dicle Üniversitesi'nin tüm bölümlerinden toplam 1241 öğrenci oluşturmaktadır. Bu kesitsel çalışmada orantılı kota örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Öğrencilere ilgili birimlerin yöneticileri vasıtası ile ulaşılmış, çevrimiçi olarak anketler uygulanmıştır. Üç bölümden oluşan çevrimiçi anketler kişisel bilgi formu, Young'ın İnternet Bağımlılığı testi-kısa formu (YIAT-SF) ve Serbest Zaman Yönetimi Ölçeğinden oluşmaktadır. Çalışmadan elde edilen verilere tanımlayıcı, ilişkisel ve nedensel istatistik analizler uygulanmıştır. Çalışmanın sonuçları internet bağımlılığı puanları ile öğrencilerin serbest zaman yönetimi becerileri arasında güçlü ve anlamlı bir negatif ilişki olduğunu ortaya koymuştur (β=-0,415, p<0,001). Bir diğer önemli bulgu ise İnternet bağımlılığı düzeyinin daha genç gruplara ait olanlar (F=3,324, p<0,05), ailelerinden uzakta yaşayanlar (F=4,105, p<0,01) ve düşük gelir gruplarından gelenler (F=5,177, p<0,01) arasında daha yüksek olduğudur. Ancak, internet bağımlılığı düzeyi kadın ve erkek öğrenci gruplarında farklı bulunmamıştır. Öğrencilerin serbest zaman yönetimi becerileri göz önüne alındığında, ileri yaş (F=11.553, p<0.001), yüksek gelir (F=3.547, p<0.05) ve sosyal bilimler alanında eğitim almış olmak (F=4.265, p<0.05) gibi değişkenler serbest zaman yönetiminin belirleyicileri olarak bulunmuştur. Ancak, cinsiyet, aile tipi ve ikamet yeri gibi sosyo-demografik özelliklerin serbest zaman yönetimi ortalama puanları üzerinde etkisi bulunmamıştır. Çalışmanın bulgularına göre, fiziksel ve sosyal aktivitelere ayırılan zaman arttıkça öğrencilerin İnternet bağımlılığı düzeyleri düşmektedir (F=3.276, p<0.05). Sonuç olarak bu çalışma göstermiştir ki, öğrencilerin fiziksel, sosyal, kültürel ve açık hava, etkinliklerine teşvik edilmesi veya grup ve hobi odaklı aktivitelere katılmaları gençlerin sosyal adaptasyonuna katkıda bulunabilir ve İnternet bağımlılığını azaltmaya yardımcı olabilir.
Özet (Çeviri)
Internet addiction is increasing day by day. Many studies have been conducted to prevent and reduce internet addiction, which is harmful, especially for young groups. The causes of internet addiction and the precautions that can be taken are the most discussed topics. Managing time well also plays an important role in preventing Internet addiction. This study aimed to reveal the relationship between internet addiction and sociodemographic variables, as well as the relationship between success in leisure time management and internet addiction. A total of 1241 students from all departments of Dicle University completed online surveys with the help of the management of the units. This cross-sectional study employed a proportional quota sampling method. The questionnaire included three sections: a personal information form, the Young's Internet Addiction test-short form (YIAT-SF), and the Free Time Management Scale. Descriptive, relational, and causal statistical analyses were applied to the data obtained from the study. The study's results revealed a strong significant negative relationship between Internet addiction scores and the free time management skills of the students (β=-0.415, p<0.001). Another significant finding suggested that Internet addiction level is higher among students, belonging to younger groups (F=3.324, p<0.05), those living far away from their families (F=4.105, p<0.01), and those coming from lower-income groups (F=5.177, p<0.01). However, IA scores did not differ between sex groups. Considering the free time management skills of the students, variables such as older age (F=11.553, p<0.001), higher income (F=3.547, p<0.05), and being educated in social sciences (F=4.265, p<0.05) were determinants of free time management. However, sex, family type, and place of residence did not impact their mean scores of free time management. Additionally spending time on physical and social activities decreased the Internet addiction levels of the students (F=3.276, p<0.05). Encouraging students to participate in physical, social, outdoor, cultural, group, or hobby-oriented activities can contribute to young people's social adaptation and help reduce Internet addiction
Benzer Tezler
- Boş zaman etkinliği olarak sosyal medya kullanımının gelişmeleri kaçırma korkusu (FoMo) ve internet bağımlılığı üzerindeki etkisinin incelenmesi
An investigation of the effect of social media use as a leisure activity on fear of missing out (FoMo) and internet addiction
MUSTAFA ÇALIŞKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Karamanoğlu Mehmetbey ÜniversitesiRekreasyon Yönetimi Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
- Üniversite öğrencilerinde internet bağımlılığının depresyon ve yalnızlık ile ilişkisinin değerlendirilmesi
Evaluation of the relationship of internet addiction with depression and loneliness in university students
BURCU SARIKULAK
- Manisa Celal Bayar Üniversitesi öğrencilerinin akıllı telefon internet bağımlılığı ve fiziksel aktivite düzeylerinin arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between smart phone internet addiction and physical activity levels of students at Manisa Celal Bayar University
MELEK BOZAN
- Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin serbest zaman tatmin düzeyleri ile teknoloji bağımlılıklarının incelenmesi ve akademik başarıya etkisi (Gazi Üniversitesi/Ege Üniversitesi örneği)
Examination of leisure time satisfaction levels and technology addiction among students of the faculty of sports sciences and their effects on academic achievement(Gazi University / Ege University example)
ŞEYMA ATASEVER
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Gazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
- Sosyal izolasyon sürecinde üniversite öğrencilerinin serbest zamanda sıkılma algısı ve internet bağımlılığı ilişkisi
The relationship between university students' perception of boredom in leisure time and internet addiction in the social isolation process
SİNAN ERDEM SATILMIŞ