Geri Dön

Özel gereksinimli çocuğu olan ve olmayan ailelerin psikolojik iyi olma düzeylerinin mizaç tipi ve kişilik değişkenleriyle ilişkisi

The Relationship between psychological well-being levels of families with and without children with special needs and temperament type and personality variables

PDF İndir

  1. Tez No: 911742
  2. Yazar: ŞEYMA GÜNEŞ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MEHMET PALANCI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Trabzon Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Özel Eğitim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 94

Özet

Bu araştırmada, özel gereksinimli çocuğu olan ve olmayan ailelerin psikolojik iyi olma düzeylerinin mizaç tipi ve kişilik değişkenleriyle ilişkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Tarama modelinde yapılan araştırmanın örneklemini gönüllü özel gereksinimli çocuğu olan ve olmayan 300 ebeveyn oluşturmaktadır. Veriler çevrimiçi ortamda toplanmıştır. Veri toplama aracı olarak Demografik Bilgi Formu, Duygu Düzenleme Anketi, PERMA Çok Boyutlu İyi Oluş Ölçeği, Psikolojik Esneklik Ölçeği, Psikolojik Sağlamlığı Değerlendirme Ölçeği ve Kısa Mizaç Ölçeği ölçekleri kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre; özel gereksinimli çocuğu olan ve olmayan ailelerin psikolojik iyi olma düzeylerinin cinsiyet değişkenine göre anlamlı bir farklılık göstermemektedir. Ayrıca özel gereksinimli çocuğu olan ve olmayan ailelerin psikolojik iyi olma düzeylerinin eş desteği değişkenine göre istatistiksel olarak anlamlı farklılık gösterdiği görülmüştür. Bunun yanı sıra özel gereksinimli çocuğu olan ve olmayan ailelerin psikolojik iyi olma düzeylerinin çocukların özel gereksinim türü değişkenine göre istatistiksel olarak anlamlı farklılık gösterdiği görülmüştür. Son olarak özel gereksinimli çocuğu olan ve olmayan ailelerin psikolojik iyi olma düzeylerinin mizaç tipi değişkenine göre istatistiksel olarak anlamlı farklılık gösterdiği görülmüştür.

Özet (Çeviri)

This study aimed to examine the relationship between the psychological well-being levels of families with and without children with special needs and temperament type and personality variables. It was aimed to examine the relationship between levels and temperament type and personality variables. The sample of the research conducted in the survey model consists of 300 volunteer parents with and without children with special needs. Data was collected online. Demographic Information Form, Emotion Regulation Questionnaire, PERMA Multidimensional Well-Being Scale, Psychological Flexibility Scale, Psychological Resilience Evaluation Scale and Brief Temperament Scale scales were used as data collection tools. According to the research results; The psychological well-being levels of families with and without children with special needs do not show a significant difference according to the gender variable. In addition, it was observed that the psychological well-being levels of families with and without children with special needs showed a statistically significant difference according to the spousal support variable. In addition, it was observed that the psychological well-being levels of families with and without children with special needs showed statistically significant differences according to the type of disability of the children. Finally, it was observed that the psychological well-being levels of families with and without children with special needs showed a statistically significant difference according to the temperament type variable.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    802423

    Özel gereksinimli çocuğa sahip ebeveynlerin genetik testlere yönelik düşüncelerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

    Investigation of the thoughts of parents with special needs on genetic testing in terms of various variables

    GÜLSÜM DÜŞEK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Ev EkonomisiAnkara Üniversitesi

    Ev Ekonomisi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SERKAN YILMAZ

    PROF. DR. NERİMAN ARAL

  2. Tez No

    796886

    Özel gereksinime ihtiyacı olan çocuklara sahip anne babalarda travma sonrası büyüme psikolojik dayanıklılık ve yaşam kalitesi

    Posttraumatic growth, psychological resilience and quality of life in father and mothers of children with special needs

    GÜLŞEN FİLAZOĞLU ÇOKLUK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Psikolojiİstanbul Okan Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE ÖZLEM MESTÇİOĞLU GÖKMOĞOL

  3. Tez No

    857818

    Portage erken eğitim programının 3-6 yaş çocuklarının gelişimleri üzerindeki etkisi

    The impact of portage early education program on the development of 3-6 year old children

    NİHAL TURAN YURDABAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NEFİSE SEMRA ERKAN

  4. Tez No

    878708

    Otizmli çocuklarin çocuk sağlığı izlemlerinin değerlendirilmesi

    Evaluation of child health monitoring of children with autism

    AYŞE ESRA TAPCI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıGazi Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYSU DUYAN ÇAMURDAN

  5. Tez No

    486092

    Zihinsel engelli çocukların ailelerinde depresyon ve anksiyete belirtileri

    Depression and anxiety symptoms in families having a child with mental disabilities

    YASEMİN TAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Uygulamalı Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FERİDE GÖKBEN HIZLI SAYAR

Geri Dön