Lise öğrencilerinin spora yönelik tutumları ve stresle başa çıkma tarzları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between high school students' attitudes towards sports and stress coping styles
- Tez No: 912183
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MEHMET YILDIRIM
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yozgat Bozok Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı, lise düzeyinde öğrenim görmekte olan öğrencilerin spora yönelik tutumları ve stresle başa çıkma tarzları arasında bulunan ilişkinin incelenmesidir. Araştırmada, nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini, lise düzeyinde öğrenim görmekte olan öğrenciler oluşturmakta iken, araştırmanın örneklemini ise, kolay ulaşılabilir örnekleme yöntemi ile belirlenen, 353 lise düzeyinde öğrenim görmekte olan öğrenci oluşturmaktadır. Çalışmada veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından hazırlanan Kişisel Bilgi Formu Şahin ve Durak (1995) tarafından geliştirilen Stresle Başa Çıkma Tarzları Ölçeği ve Şentürk (2012) tarafından geliştirilen Spora Yönelik Tutum Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma verilerini toplanmadan önce, katılımcılara gönüllü onam formu imzalatılmış ve araştırmaya sadece gönüllü katılımcıların katılım göstermesi sağlanmıştır. Verilerin yüz yüze doldurulması sağlanarak ve ölçekler ile ilgili ön bilgilendirmeler yapılmıştır. Verilerin toplanmasının ardından veriler SPSS programına aktarılarak analizlerin yapılması sağlanmıştır. Verilerin normal dağılımını belirlemek amacıyla araştırmada kullanılan ölçeklerin alt boyutlarının basıklık ve çarpıklık değerlerine bakılmış ve değerlerin ±2 aralığında olduğu tespit edilmiştir ve verilerin normal dağılım gösterdiği kabul edilerek parametrik testler uygulanmıştır. Yapılan analizler sonucunda, lise öğrencilerinin stresle başa çıkma tarzı ve spora yönelik tutumlarının bağımsız değişkenlere göre anlamlı farklılık gösterdiği tespit edilmiştir. Ayrıca spora yönelik tutum ile kendine güvenli yaklaşım, iyimser yaklaşım alt boyutları arasında pozitif yönlü orta düzeyde bir ilişki bulunduğu, sosyal destek arama alt boyutu ile arasında pozitif yönlü düşük düzeyde bir ilişki bulunduğu; çaresiz yaklaşım ve boyun eğici yaklaşım ile spora yönelik tutum arasında ise negatif yönlü düşük düzeyde bir ilişki bulunduğu tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to investigate the relationship between high school students' attitudes toward sports and their coping styles for stress. The research employed a relational survey model, which is a quantitative research method. The population of the study consists of high school students, while the sample includes 353 students selected using a convenience sampling method. For data collection, the study utilized a Personal Information Form prepared by the researcher, the Coping Styles Scale developed by Şahin and Durak (1995), and the Attitude toward Sports Scale developed by Şentürk (2012). Before data collection, participants were asked to sign a voluntary consent form, ensuring that only willing participants took part in the study. Data were collected through face-toface administration of the scales, with prior information provided about the scales. After collecting the data, it was transferred to the SPSS program for analysis. To determine the normal distribution of the data, the kurtosis and skewness values of the sub-dimensions of the scales used in the study were examined, and it was found that the values fell within the ±2 range. Thus, the data were assumed to show a normal distribution, allowing for the application of parametric tests. The analyses revealed that high school students' coping styles for stress and their attitudes toward sports showed significant differences according to independent variables. Furthermore, a positive medium-level relationship was found between attitudes toward sports and the self-confident approach and optimistic approach sub-dimensions. A positive low-level relationship was identified between attitudes toward sports and the seeking social support sub-dimension, while a negative low-level relationship was found between attitudes toward sports and the helpless approach and submissive approach sub-dimensions.
Benzer Tezler
- Lise öğrencilerinin spora yönelik tutumları ve öz yeterlilik düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
The relati̇onshi̇p between hi̇gh school students' atti̇tudes towards sports and self – effi̇cacy levels
İBRAHİM KAZANOĞLU
- Lise öğrencilerinin spora yönelik tutumları ve öfke kontrol becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi (Elbistan ilçesi örneği)
Investigation of the relationship between high school students'attitudes towards sports and anger control skills (Elbistandistrict case)
MEHMET AKİF AK
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
SporKahramanmaraş Sütçü İmam ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. DAVUT ATILGAN
- Lise öğrencilerinin spora yönelik tutumları ile iyimserlik ve kötümserlik kişilik düzeyleri arasındaki ilişki: (İstanbul ili örneği)
The relationship between high school students' attitudes towards sports and their personality levels of optimism and pessimism levels: (Example of İstanbul province)
MEHMET AKİF TÜZEMEN
- Lise öğrencilerinin antrenörlük mesleğine yönelik tutumları ile spora yönelik tutumları arasındaki ilişkilerin incelenmesi
Examination of the relationships between high school students' attitudes towards coaching profession and their attitudes towards sports
METEHAN ŞAHİN
Doktora
İngilizce
2026
SporGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EKREM LEVENT İLHAN
DOÇ. DR. VOLKAN SURAL
- Lise öğrencilerinin spora yönelik tutumları ile okul yaşam kalitesi düzeyleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi
Examining the relationships between high school students' attitudes towards sports and their school life quality levels
ABDULKERİM HASKOLOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
SporArdahan ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Eğitimi Anabiilim Dalı
DOÇ. DR. ELİF AYDIN