Geri Dön

Spor yapan ve yapmayan çocukların fiziksel ve morfolojik gelişimlerinin farklılıkları

Physical and morphologic development differences in active and inactive children

  1. Tez No: 91267
  2. Yazar: ŞAHİN ÖZEN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ALİ KIZILET
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1998
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 55

Özet

-m- OZET Bu araştırmadaki çalışmalarımızı İstanbul Olimpiyat Oyunları Hazırlık ve Düzenleme Kurulu tarafından organize edilerek yürütülen sporda yetenek seçimi ve yönlendirme çalışmaları paralelinde yürüttük. 10-12 yaş erkek öğrencilerden oluşturulan çalışma gruplarımızdan bir bölümüne düzenli ve programlı antrenman ve egzersizler yaptırıldı (Ek-1). Di ğer öğrenci grubuna ise her hangi bir antrenman programı uygulanmadı. Ça lışmamızın başında seçilen bu öğrencileri fiziki uygunluk (Antropometrik) ve fiziki gelişim (motor) ölçüm ve testleri yapıldı. Bu test ve ölçümler 8 ay sonra düzenli ve programlı antrenman yapan ve herhangi bir antrenman programına tabi olmayan öğrencilerimize ikinci defa yapıldı. Yaptığımız iki ölçüm arasındaki test ve ölçümlerin mutlak gelişim ar tışları hesaplandı. İki ölçüm arasındaki farkın yüzde olarak oranı bulundu. Yaptığımız değerlendirmeler sonucu spor yapan ve spor yapmayan 10-12 yaş erkek çocuklarının fiziki uygunluk ve fiziki gelişim farklılıkları yorumlan dı. Buna göre tüm yaş gruplarında spor yapmayan çocukların Antropometrik özelliklerinin gelişimleri, spor yapan çocukların Antropometrik özelliklerinin gelişimlerine oranla daha yüksek bir artış gösterdiği tesbit edilmiştir. Diğer taraftan 10-12 yaş erkek çocukların spor yapmayanlar grubunda kilerin motor özelliklerine ait gelişim yüzdeleri spor yapanlara oranla daha düşük olduğu görülmüştür.

Özet (Çeviri)

-IV- SUMMARY In this study, we developed our research in paralel to Istanbul Olympic Games Preparation and Organizm Commission abality selection program. Subjects, aged between 10-12 were divided into two groups within each age group. One of them participated in regular training program while the ot her didn't participate in any. (Appendix-1) Before starting any program, all students were applied antropometric and motor tests. Measurements these applications were repeated after 8 months, test-retest values were compared. As a result we found that in all age groups, the anthropometric values of children who were participated in regular exercise training were less than the ones who were not participated in any exercise program. On the other hand, motor development values were found grater in children who were exercising regularly than the other group.

Benzer Tezler

  1. 9-11 yaş grubu çocuklarda faklı spor branşlarının seçilmiş fizyolojik ve fiziksel parametreler üzerine etkilerinin karşılaştırılması

    Comparison of the effects of sports activities on selected physical and physiological parameters of 9-11 years old children

    ŞEBNEM AYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    SporAnkara Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. GÜLFEM ERSÖZ

  2. Spor yapan ve yapmayan çocukların fiziksel aktivite düzeylerinin belirlenmesi

    Identification of physical activity levels of children doing sport and not doi̇ng sport

    SAMET HACIOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    SporYozgat Bozok Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HAYRETTİN GÜMÜŞDAĞ

  3. Aksaray ilinde 10-12 yaş grubu spor yapan ve yapmayan çocukların fiziksel uygunluk parametrelerinin incelenmesi

    Analysing of the physical fitness parameters of 10-12 aged active and inactive children in Aksaray

    ŞÜKRAN AKAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    SporSelçuk Üniversitesi

    Antrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. HASAN AKKUŞ

  4. Spor yapan ve yapmayan otistik engelli bireylerin davranış ve motor performanslarının karşılaştırılması

    Comparison of the behavioral and motoric performances of autistic individuals according to their involvement in sports ___________________________________________________________________________________________

    SEVİNÇ NAMLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    SporSakarya Üniversitesi

    DOÇ. DR. ÇETİN YAMAN

  5. Zihinsel engellilerde reaksiyon zamanının değerlendirilmesi

    Evaluation of reaction time in mentally retarded children

    NECMİYE ÜN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonHacettepe Üniversitesi

    Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. FATİH ERBAHÇECİ