Geri Dön

Kimya ders kitaplarındaki ünite sonu sorularının ve öğretim programındaki kazanımların yenilenmiş Bloom Taksonomisi'ne göre incelenmesi

Examination of unit-end-questions in chemistry textbooks and learning objectives in the curriculum according to the renewed Bloom Taxonomy

  1. Tez No: 915644
  2. Yazar: ZEYNEP GÖKTEPEOĞLU
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. SEVİNÇ NİHAL YEŞİLOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Matematik ve Fen Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Kimya Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmada 2023-2024 Eğitim Öğretim Yılına ait 9. , 10. , 11. ve 12. sınıf kimya ders kitaplarında bulunan 1. ünite sonu değerlendirme soruları ve aynı ünitelerin öğretim programında bulunan kazanımları Yenilenmiş Bloom Taksonomisi'ne göre sınıflandırılmıştır. Sınıflandırma sonucunda soruların ve kazanımların bilgi ve bilişsel süreç boyutlarındaki basamaklara dengeli dağılmadığı, yüksek oranda alt düzey basamaklarda bulunduğu tespit edilmiştir. Soru ve kazanımların sınıflandırma açısından uyumu incelendiğinde kazanımların sorulara göre daha alt düzey basamaklarda olduğu belirlenmiştir.

Özet (Çeviri)

In this study, the 1st unit end assessment questions in the 9th, 10th, 11th and 12th grade chemistry textbooks of the 2023-2024 Academic Year and the learning outcomes of the same units in the curriculum were classified according to the Renewed Bloom Taxonomy. As a result of the classification, it was determined that the questions and learning outcomes were not distributed evenly across the levels in the knowledge and cognitive process dimensions, and were found to be at a high rate of lower-level levels. When the compatibility of the questions and the learning outcomes in terms of classification was examined, it was determined that the learning outcomes were at lower-level levels than the questions.

Benzer Tezler

  1. Çimentonun sertleşmesi üzerinde kimyasal komponentlerin etkisi

    Başlık çevirisi yok

    NACİYE TÜRKEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Kimya MühendisliğiUludağ Üniversitesi

    Kimya Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA CEBE

  2. Bazı esterlerin kinetik incelenmesi ve termodinamik parametrelerin belirlenmesi

    Kinetic study and detesmination of thermodnamic parameters of some esters

    İBRAHİM TAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Kimya MühendisliğiUludağ Üniversitesi

    Kimya Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA CEBE

  3. Karıştırıcılar ve karıştırma kabındaki akım olaylarının incelenmesi

    Başlık çevirisi yok

    NADİR İLTEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Makine MühendisliğiUludağ Üniversitesi

    Makine Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. ÖMER SAMİH MERTBAŞ

  4. Kömürdeki piritin giderilmesi ve çözünürleştirme kinetiğinin incelenmesi

    Başlık çevirisi yok

    YAVUZ ONGANER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Kimya MühendisliğiAtatürk Üniversitesi

    DOÇ. DR. M. MUHTER KOCAKERİM

  5. 1,3-difenil-4,5-bis(hidroksiimino)-imidazolidin ve Ni(II), Cu(II), Pd(II), UO2(VI) komplekslerinin sentezi

    Başlık çevirisi yok

    VEFA AHSEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1984

    Kimya MühendisliğiUludağ Üniversitesi

    Kimya Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖZER BEKAROĞLU