Geri Dön

Burdur Gölü çevresindeki köy okullarında görev yapan öğretmenlerin göle ilişkin görüşlerinin incelenmesi

Examining the views of teachers working in village schools around Burdur Lake regarding the lake

  1. Tez No: 917373
  2. Yazar: GÜLFİZAR ÖZDAMAR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HASAN GENÇ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Biyoloji, Biology
  6. Anahtar Kelimeler: Burdur Gölü, Çevre Eğitimi, Ekosistem, Öğretmen Görüşleri, Biyolojik Zenginlikler, Burdur Lake, Environmental Education, Ecosystem, Teacher Opinions, Biological Riches
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Matematik ve Fen Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Fen Bilgisi Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmada Burdur Gölü çevresindeki köy okullarında görev yapan öğretmenlerin göle yönelik algılarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışma grubu Burdur Gölü çevresindeki köy okullarında görev yapan 6'sı erkek, 14'ü kadın olmak üzere 20 öğretmenden oluşmaktadır. Çalışmada, nitel araştırma yöntemlerinden biri olan“durum çalışması”planlanarak uygulanmıştır. Araştırmada kullanılan veriler öğretmenlerle yapılan yarı yapılandırılmış görüşme formları sonucu elde edilmiş ve bu veriler“betimsel analiz tekniği”yle analiz edilmiştir. Çalışmada elde edilen bulgulara göre; öğretmenlerin Burdur Gölü ile ilgili sosyal, sosyo-ekonomik ve fiziksel yapısı hakkında yüzeysel bilgiler verdikleri tespit edilmiştir. Ayrıca öğretmenler gölün yapısından bahsederken yüzeysel olarak fiziki yapısına ve ekonomik faaliyetlere de değinmiş oldukları görülmektedir. Burdur Gölü'nün bilimsel açıdan yapısına ait detaylı ve kesin bilgi sahibi olmadıkları ve verdikleri bilgilerin de yeterli olmadığı saptanmıştır. Burdur Gölü'ndeki su seviyesinin çekilip - azaldığı hakkında, gölün doğallığını korumadığı konusunda tüm öğretmenlerin hemfikir olduğu sonucu ortaya çıkmıştır. Ayrıca çalışmada elde edilen bulgulara göre öğretmenlerin birçoğu Burdur Gölü'nün tehtid altında olmasının sebebini insan faaliyetlerine dayandırmıştır. Burdur Gölü'nün doğal yapısını ve su seviyesini korumak için çevre eğitimi ve çevre bilinci bu konuda önemli olmaktadır.

Özet (Çeviri)

This study aimed to determine the perceptions of teachers working in village schools around Burdur Lake towards the lake. The working group consists of 20 teachers, 6 men and 14 women, working in village schools around Burdur Lake. In the study,“case study”, one of the qualitative research methods, was planned and applied. The data used in the research were obtained as a result of semi-structured interview forms with teachers and these data were analyzed using the“descriptive analysis technique”. According to the findings of the study; It was determined that teachers gave superficial information about the social, socio-economic and physical structure of Lake Burdur. In addition, while teachers talk about the structure of the lake, it is seen that they also superficially touch on its physical structure and economic activities. It has been determined that they do not have detailed and precise information about the scientific structure of Lake Burdur and the information they provide is not sufficient. It has been concluded that all teachers agree that the water level in Burdur Lake has receded and decreased and that the lake does not preserve its naturalness. In addition, according to the findings obtained in the study, most of the teachers attributed the reason why Burdur Lake was under threat to human activities. Environmental education and environmental awareness are important in order to protect the natural structure and water level of Burdur Lake.

Benzer Tezler

  1. Investigation of the opinions of teachers working at Işıklı Lake and i̇ts surrounding schools about the lake

    Işıklı Gölü ve çevresindeki okullarda görev yapan öğretmenlerin göle ilişkin görüşlerinin incelenmesi

    BETÜL TOSUNOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimBurdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HASAN GENÇ

  2. Ege bölgesi keçi liflerinin bazı önemli fiziksel, kimyasal özellikleri ve değerlendirme imkanları

    Başlık çevirisi yok

    NİLÜFER ERDEM

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Tekstil ve Tekstil MühendisliğiEge Üniversitesi

    Tekstil Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLSEREN YAZICIOĞLU

  3. Acil yardım ve tedavi hastanelerinin idari mali ve teknik yönden planlaması

    Başlık çevirisi yok

    SERVET OKUYUCU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    HastanelerGazi Üniversitesi

    Kazalarda Acil Yardım ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HİKMET PEKCAN

  4. Altı yaş uygulaması karşısında okul müdürlerinin tavırları

    Başlık çevirisi yok

    MUALLA BİLGİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET URAL

  5. Yahya Kemal'de bedii tefekkür unsurları: 1 Kendi Gök Kubbemiz'de duygu

    Başlık çevirisi yok

    MUSTAFA ÖZBALCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Türk Dili ve EdebiyatıGazi Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SADIK K. TURAL