Mathematical language and mathematical performance in early childhood: A systematic literature review
Erken çocuklukta matematiksel dil ve matematiksel performans:Sistematik bir literatür incelemesi
- Tez No: 919070
- Danışmanlar: PROF. DR. BERT DE SMEDT
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Belirtilmemiş.
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2020
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Universiteit van Amsterdam
- Enstitü: Yurtdışı Enstitü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 25
Özet
Matematiksel yeterlilik, pozitif okul ve yaşam sonuçlarına yol açtığı için kritik bir öneme sahiptir (örneğin, bkz. Duncan ve diğerleri, 2007; Parsons & Bynner, 2005) ve bu sonuçlar, STEM (Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik) alanlarına giriş (Wai, Lubinski & Benbow, 2009), yüksek sosyoekonomik (SES) düzeyler, sağlık ve kişisel refah gibi alanları kapsar (Parsons & Bynner, 2005). Özellikle, anaokulu sonundaki erken matematiksel beceriler, ilerleyen dönemde gözlemlenen matematiksel beceri farklılıklarının güçlü bir yordayıcısıdır (Duncan ve diğerleri, 2007; Sarama & Clements, 2009; Starkey, Klein & Wakeley, 2004). Bu nedenle, çocukların matematik başarısındaki farklılıklara katkıda bulunan faktörleri anlamak kritik öneme sahiptir. Bu derleme, küçük yaştaki çocukların matematiksel becerilerinde matematiksel dilin rolüne odaklanacaktır. Çocukların gelişimlerinin erken dönemlerinde matematiksel dil ile tanışmaya başladıkları göz önüne alındığında (Barner ve diğerleri, 2009; Durkin, Shire, Riem, Crowther & Rutter, 1986; Fuson, 1988; Sarnecka, Kamenskaya, Ogura & Yudovina, 2007), bu derleme okul öncesi yaştaki çocuklara odaklanacaktır.
Özet (Çeviri)
Mathematical competence is critical as it leads to a range of positive school and life outcomes (e.g., see Duncan et al., 2007; Parsons & Bynner, 2005) such as entry into STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) fields (Wai, Lubinski, & Benbow, 2009), high socioeconomic (SES) levels, health and personal well-being (Parsons & Bynner, 2005). In particular, early mathematical abilities at the end of kindergarten are strong predictors for the variability observed in later mathematical skills (Duncan et al., 2007 Sarama & Clements, 2009; Starkey, Klein, & Wakeley, 2004). Hence, it is critical to understand factors contributing to the observed differences in children's mathematical achievement. The present literature review will focus on the role of mathematical language in young children's mathematical abilities. Given that children begin to acquaint themselves with mathematical language early on in their development (Barner et al., 2009; Durkin, Shire, Riem, Crowther, & Rutter, 1986; Fuson, 1988; Sarnecka, Kamenskaya, Ogura, & Yudovina, 2007) this present review will focus on preschool-aged children.
Benzer Tezler
- Çocukluk çağı endokrin hastalıklarında dil ve bilişsel becerilerin matematik performansı üzerindeki etkisi
The effect of language and cognitive skills on mathematics performance in childhood endocrine diseases
EBRAR ÇAVUŞOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Dilbilimİstanbul Atlas ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MERVE SAVAŞ
- 6-7 yaş grubu çocuklarında rutin olmayan matematiksel problemlere etki eden dilsel ve bilişsel faktörlerin incelenmesi
Investigation of linguistic and cognitive factors affecting non-routine mathematical problems in 6-7 year old children
TUĞÇE KİRAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Dil ve Konuşma Terapisiİstanbul Atlas ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapistliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MERVE SAVAŞ
- VHDL ile lojik devre tasarımı ve DSP uygulamaları için çarpma bloklarının modellenmesi
Başlık çevirisi yok
SIDDIKA BERNA ÖRS
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Elektrik ve Elektronik Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiElektronik ve Haberleşme Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET DERVİŞOĞLU
- Ön tasarım aşamasında maliyet değerlendirme amaçlı bir uzman sistem
An Expert systems model for cost evaluation at preliminary design stage
FEZA ÖKTEN
- Yapay sinir ağları ile optik karakter tanıma
Optical character recognition with artificial neural network
MURATCAN UZTEMUR
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik ÜniversitesiKontrol ve Otomasyon Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AFİFE LEYLA GÖREN SÜMER