Les langues comme instruments politiques -le cas de l'unite territoriale autonome de Gagaouzie -Republique de Moldavie
Dillerin siyasi bir araç olarak kullanımı: Moldova Cumhuriyeti Gagauz özerk yeri örneği
- Tez No: 922302
- Danışmanlar: DOÇ. DR. HAKAN YÜCEL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Siyasal Bilimler, Political Science
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Fransızca
- Üniversite: Galatasaray Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Siyaset Bilimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Siyaset Bilimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma, Gagauzya'nın Moldova Cumhuriyeti'ne bağlı özerk bir bölge olarak, kimlik inşasında ve korunmasında dil politikalarının rolünü incelemektedir. Etnik çeşitliliğiyle tanınan Moldova, aralarında Gagauzların da bulunduğu birçok etnik gruba ev sahipliği yapmaktadır. Türk kökenli ve Ortodoks Hristiyan inancına sahip bir grup olan Gagauzlar, ülkede benzersiz bir konuma sahiptir. Dilleri olan Gagauzca, hem bir kimlik göstergesi hem de modernleşme ve küreselleşme baskıları karşısında bir kültürel koruma aracı olarak hizmet etmektedir. Bu araştırma, Benedict Anderson'ın“hayali cemaat”kavramı, Pierre Bourdieu'nün“dilsel sermaye”fikri ve David Crystal'ın dillerin yok oluşu üzerine yaptığı çalışmalar gibi teorik çerçevelere dayanmaktadır. Çalışma, bölgenin tarihsel ve hukuki bağlamını analiz ederek Gagauz dilini desteklemek için uygulanan eğitim, medya ve idari politikaları incelemekte, aynı zamanda bu politikaların sınırlılıklarını da ortaya koymaktadır. Ayrıca, Türkiye'nin Gagauz dili ve kültürünün tanıtımına yönelik katkılarını ele almaktadır.
Özet (Çeviri)
This study examines the role of language policies in the construction and preservation of Gagauz identity in ATU Gagauzia, an autonomous region of the Republic of Moldova. Known for its ethnic diversity, Moldova is home to several ethnic groups, among which the Gagauz, a group of Turkish origin and Orthodox Christian, hold a unique position. Their language, Gagauz, serves both as a marker of identity and as a tool for cultural preservation in the face of modernization and globalization pressures. This research draws on theoretical frameworks such as Benedict Anderson's concept of the“imagined community,”Pierre Bourdieu's idea of“linguistic capital,”and David Crystal's reflections on language death. It analyzes the historical and legal context of the region, highlighting the educational, media, and administrative policies implemented to support the Gagauz language, while also exploring the limitations of these policies. Furthermore, it addresses Türkiye's contributions to the promotion of the Gagauz language and culture.
Benzer Tezler
- Utilisation de vidéo pédagogique en classe du FLE et ses effets sur la compétence de compréhension orale des futurs enseignants
Fransızca yabancı dil sınıfında eğitsel video kullanımı ve öğretmen adaylarının dinleme becerisi edinimine etkisi
MELEK GÜRCAN
Yüksek Lisans
Fransızca
2013
Fransız Dili ve EdebiyatıGazi ÜniversitesiFransız Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NURTEN ÖZÇELİK
- Etude des elements cultuels dans deux methodes d`apprentissage du Français langue etrangere
Fransızca yabancı dil öğretiminde kullanılan iki metotta kültürel ögelerin incelenmesi
CANAN METİN ASLAN
Yüksek Lisans
Fransızca
1999
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CENGİZ ERTEM
- Usage des langues et évaluation des compétences en langue Française écrite chez les enfants bilingues (Turc-Français) en France
Fransada'ki iki dilli (Fransızca-Türkçe) çocuklarda dil kullanımı ve Fransızca yazı dili yeterlilik değerlendirmesi
SERAP BAKLAVACI
Yüksek Lisans
Fransızca
2013
DilbilimDicle ÜniversitesiFransız Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. AHMET TARCAN
- Communication interculturelle dans l'enseignement de langue etrangere : Analyse des opinions des enseignants à travers les exemples de la France et de la Turquie
Yabancı dil öğretiminde kültürlerarası iletişim : Fransa ve Türkiye örneklerinde öğretmen görüşleri incelemesi
GİZEM KÖŞKER
Doktora
Fransızca
2017
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜLNİHAL GÜLMEZ
- Les apports didactiques des méthodes intermédiatiques innovantes dans l'enseignement des langues étrangères
Medyalararası yenilikçi yöntemlerin yabancı dil eğitimine katkıları
NACİ SERHAT BAŞKAN
Yüksek Lisans
Fransızca
2017
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MURAT DEMİRKAN
- Deux langues, deux cultures: Les bilingues Franco-Turcs de troisieme generation en France
İki dil, iki kültür: Fransa'da yaşayan üçüncü kuşak Türkler
SEVİNÇ AKDOĞAN ÖZTÜRK
Doktora
Fransızca
2018
SosyolojiMarmara ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YAPRAK TÜRKAN TAŞ