Geri Dön

Sağlığı geliştirme modeline göre verilen eğitim ve izlemin yeniden emzirme (relaktasyon) başarısına etkisi

The effect of education and follow-up based on the health promotion model on relactation success

  1. Tez No: 925755
  2. Yazar: AYŞE DAŞTAN YILMAZ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. KIYMET YEŞİLÇİÇEK ÇALIK
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Hemşirelik, Kadın Hastalıkları ve Doğum, Nursing, Obstetrics and Gynecology
  6. Anahtar Kelimeler: Emzirme, Hemşirelik, Relaktasyon, Sağlığı Geliştirme Modeli, Hemşirelik teorisi, Motivasyon, Öz yeterlilik, Health Development Model, Lactation, Nursing, Relactation, Breast feeding, Nursing theory, Motivation, Self-efficacy
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Karadeniz Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma, Sağlığı Geliştirme Modeline göre verilen eğitim ve izlemin relaktasyon başarısına etkisini belirlemek amacıyla yapıldı. Araştırma prospektif, tek körlü, randomize kontrollü araştırma deseninden oluşmaktadır. Temmuz-Aralık 2023 tarihleri arasında yapılan araştırma, ülkenin doğusundaki bir ilin merkezinde bulunan bir hastanenin laktasyon ve relaktasyon polikliniği ile beş aile sağlığı merkezinde; dâhil edilme kriterlerine uyan 73 (38 müdahale, 35 kontrol) anne ile yürütüldü. Veri toplamada“Kişisel Bilgi Formu, Emzirme Öz-yeterlilik Ölçeği, Emzirme Motivasyon Ölçeği (Primipar Anneler İçin), Emzirme Tanılama Ölçüm Aracı ve Bebeğin Aldığı Anne Sütü Miktarını Puanlama Sistemi”kullanıldı. Ayrıca müdahale grubuna Sağlığı Geliştirme Modeline Göre Verilen Eğitim ve İzlemden Memnuniyet Düzeyi Derecelendirme Skalası kullanıldı. Çalışma yüz yüze olacak şekilde birinci ayın ilk iki haftasında haftada iki diğer haftalarda haftada bir, ikinci ayda ise iki haftada bir olacak şekilde toplam iki aylık zaman diliminde ve sekiz izlemden oluştu. Kontrol gurubu ise laktasyon ve relaktasyon polikliniğine yönlendirildi. Ölçeklerden elde edilen puan ortalamaları normal dağılıma uygunluk testi ve varyans homojenliği testi Shapiro-Wilk testi ve Levene istatistiği ile yapıldı. Verilerin normallik varsayımında“Kurtosis”ve“Skewness”kat sayılarıyla kullanıldı. Normal dağılım gösteren verilerde t testi, Varyans Analizi, normal dağılım göstermeyen verilerde ise Mann Whitney U Analizi, Friedman Analizi uygulandı. Çalışmanın bulgularında müdahale grubundaki annelerin relaktasyon oranlarında, Emzirme Özyeterlilik Ölçeği, Emzirme Motivasyon Ölçeği alt boyutları, Emzirme Tanılama Ölçüm Aracı ve Bebeğin Aldığı Anne Sütü Miktarını Puanlama Sistemi toplam puan ortalamalarında kontrol gurubundaki annelere göre daha fazla artış olduğu bulundu (p<0.05). Müdahale grubundaki annelerin Sağlığı Geliştirme Modeli'ne göre verilen eğitim ve izlem desteğine yönelik memnuniyet düzeyi yüksek bulundu. Sonuç olarak; Sağlığı Geliştirme Modeli'ne göre verilen eğitim ve izlemin relaktasyon başarısında etkili ve memnun edici bir uygulama olduğu belirlendi.

Özet (Çeviri)

This study was conducted to determine the effect of education and follow-up according to the Health Promotion Model on the success of relactation. The study consists of a prospective, single-blinded, randomized controlled trial design. The study, which was conducted between July and December 2023, was conducted in the lactation and lactation outpatient clinic of a hospital and five family health centers in the center of a province in the east of the country with 73 mothers (38 intervention, 35 control) who met the inclusion criteria.“Personal Information Form, Breastfeeding Self-Efficacy Scale, Breastfeeding Motivation Scale (for Primiparous Mothers), Breastfeeding Diagnostic Measurement Tool, and Breast Milk Intake Scoring System”were used for data collection. In addition, the Satisfaction Level Rating Scale for Training and Monitoring According to the Health Promotion Model was used in the intervention group. The study consisted of eight face-to-face follow-ups in a total of two months, two times a week in the first two weeks of the first month, once a week in the other weeks, and once every two weeks in the second month. The mean scores obtained from the scales were tested for conformity to normal distribution and the homogeneity of variance was tested by Shapiro-Wilk test and Levene statistics. The control group was referred to the lactation and lactation outpatient clinic.“Kurtosis”and“Skewness”coefficients were used to assume normality of the data. The t test and Analysis of Variance were applied for the data showing normal distribution, and Mann Whitney U Analysis and Friedman Analysis were applied for the data not showing normal distribution. In the findings of the study, it was found that the mothers in the intervention group had a higher increase in the lactation rates, Breastfeeding Self-Efficacy Scale, Breastfeeding Motivation Scale sub-dimensions, Breastfeeding Diagnostic Measurement Tool and Breast Milk Intake Scoring System total mean scores compared to the mothers in the control group (p<0.05). The satisfaction level of the mothers in the intervention group towards the training and follow-up support provided according to the Health Promotion Model was found to be high. In conclusion, it was determined that the training and follow-up provided according to the Health Promotion Model was an effective and satisfactory practice in the success of relactation.

Benzer Tezler

  1. Gestasyonel diyabet riski bulunan gebelere Pender'in sağlığı geliştirme modeline dayalı verilen eğitim ve danışmanlığın etkinliğinin değerlendirilmesi

    Evaluation of the effectiveness of education and counseling based on Pender's health promotion model for pregnant women at risk for gestational diabetes

    BURÇİN BEKTAŞ PARDES

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    HemşirelikSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Kadın Hastalıkları ve Doğum Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLTEN GÜVENÇ

  2. İmmün yetmezlik virüsü (HIV) ile yaşayan kadınlarda Pender'in sağlığı geliştirme modeline göre hazırlanan üreme sağlığı eğitim programının değerlendirilmesi

    Evaluation of the reproductive health education program prepared according to Pender's health promotion model in women living with human immunodeficiency virus (HIV)

    ÖZLEM ÇİFTÇİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Hemşirelikİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERGÜL ASLAN

  3. Teknoloji temelli programla hemşirelik bakımı vermenin anne öz yeterliliği ve bebek sağlığına etkileri

    The effects of giving nursing care with technology based program on mother self-efficacy and infant health

    ÇİĞDEM SARI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    HemşirelikGazi Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NAİME ALTAY

  4. Ortopedik engelli kadınlarda üriner inkontinansa yönelik verilen sağlık inanç modeline dayalı çevrimiçi eğitim programının etkinliğinin değerlendirilmesi

    Evaluation of the effectiveness of the online training program based on the health belief model given for urinary incontinence in women with orthopedic disabilities

    HAVVA ÖZDEMİR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    HemşirelikSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Kadın Hastalıkları ve Doğum Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜLŞAH KÖK

  5. Şizofreni hastaları'nda pender'in sağlığı geliştirme modeline temellenen psikoeğitimin sağlıklı yaşam biçimi davranışlarına etkisi

    The effect of psychoeducation based on pender's health promotion model on healthy lifestyle behaviors in patients with schizophrenia

    BETÜL KIZILIRMAK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Hemşirelikİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. LEYLA KÜÇÜK