Geri Dön

Dijital oyun bağımlılığının 10 -14 yaş arasındaki çocukların fiziksel aktivite tutumları üzerindeki etkisi: Kütahya ili örneği

The effect of digital game addiction on physical activity attitudes of children between 10 and 14: The case of Kütahya province

PDF İndir

  1. Tez No: 927536
  2. Yazar: AHMET TAKMAK
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. OĞUZHAN YÜKSEL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Dijital oyun, Fiziksel Aktivite, Tutum, Bağımlılık
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kütahya Dumlupınar Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin dijital oyun bağımlılığının fiziksel aktivite tutumlarına etkisinin incelenmesidir. Çalışmada, nicel araştırma yöntemlerinden biri olan ilişkisel tarama yöntemi kullanılmıştır. Araştırmaya 10-14 yaş aralığında 571'i kız (% 49.4) ve 584'ü erkek (% 50.6) toplam 1155 kişi katılmıştır. Katılımcıların yaş ortalaması 11.59 (Ss = 1.34) olarak hesaplanmıştır. Veri toplama aracı olarak Simonton ve arkadaşları (2021) tarafından geliştirilen ve Türkçe uyarlaması Uyhan ve arkadaşları (2023) tarafından yapılan“Çocuk ve Gençlerde Fiziksel Aktivite Tutum Ölçeği”ve Hazar ve Hazar (2017) tarafından geliştirilen“Çocuklar İçin Dijital Oyun Bağımlılığı Ölçeği”kullanılmıştır. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistik, MANOVA ve kanonik korelasyon analizleri kullanılmıştır. Bulgulara göre bağımsız değişkenler olan cinsiyet, sınıf ve spor yapma durumu değişkenleri arasında anlamlı etkileşim belirlenmemiştir (p>.05). Etkileşim olmaması sonucunda ana etkiler bulguları incelenmiştir. Bulgulara göre fiziksel aktiviteye yönelik olumlu tutum ile sınıf değişkeni arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık belirlenmiştir (p<.017). Ortaokul öğrencilerinin dijital oyun bağımlılığı düzeylerinin genel olarak yüksek olduğu belirlenmiştir. Bu bağımlılık düzeyinin cinsiyet, sınıf ve spor yapma durumu değişkenlerine göre farklılık gösterdiği tespit edilmiştir. Bunun yanı sıra, öğrencilerin fiziksel aktiviteye yönelik tutumlarının da yüksek olduğu görülmüştür. Fiziksel aktiviteye yönelik tutum düzeyleri incelendiğinde, bu tutumun sınıf ve spor yapma durumuna göre farklılık gösterdiği, ancak cinsiyet değişkeninden etkilenmediği ortaya konmuştur. Ayrıca, dijital oyun bağımlılığı ile fiziksel aktiviteye yönelik tutum arasında orta düzeyde anlamlı bir ilişki olduğu saptanmıştır. Sonuç olarak, ortaokul öğrencilerinin dijital oyun bağımlılıkları fiziksel aktiviteye yönelik tutumu etkilemektedir. Bulgular dijital oyun bağımlılığının fiziksel aktiviteye yönelik olumlu tutumu azalttığını ve olumsuz tutumu arttırdığını göstermektedir.

Özet (Çeviri)

The purpose of this study was to examine the effect of digital game addiction on physical activity attitudes of middle school students. Relational method, one of the quantitative research methods, was used in the study. A total of 1155 participants, 571 girls (49.4%) and 584 boys (50.6%), aged 10-14 years participated in the study. Participants' mean years of age was 11.59 (SD = 1.34). Data were collected using“Youth Physical Activity Attitude Scale”developed by Simonton et al. (2021) and adapted into Turkish by Uyhan et al. (2023), and“Digital Game Addiction Scale for Children”developed by Hazar and Hazar (2017). Descriptive statistics, MANOVA and canonical correlation analysis were used to analyze the data. According to the findings, there was no significant interaction between the independent variables of gender, grade and sports participation (p>.05). As a result of the lack of interaction, main effects findings were examined. According to the findings, a statistically significant difference was determined between the positive attitude towards physical activity and the class variable (p<.017). Moreover, the level of digital game addiction of middle school students was determined as generally high. This level of addiction differed according to gender, class and sports participation. In addition, students' physical activity attitudes were also found to be high. Their physical activity attitudes differed according to class and sports participation, but were not affected by gender. Lastly, a moderate significant relationship was determined between digital game addiction and physical activity attitude. As a result, middle school students' digital game addiction affects their physical activity attitudes. The findings show that digital game addiction decreases positive attitude towards physical activity and increases negative attitude towards physical activity.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    839087

    Ortaokul öğrencilerinin dijital oyun bağımlılığı ile algılanan helikopter ebeveyn tutumları ve bağlanma stilleri arasındaki ilişki

    The relationship between middle school students' digital game addiction and perceived helicopter parenting attitudes and attachment styles

    RUKİYE ARSLAN YAĞIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Uygulamalı Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ASİL ÖZDOĞRU

  2. Tez No

    1012947

    Farklı ebeveyn tutumları ile okul öncesi dönem çocuklarının dijital oyun bağımlılığı eğilimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examining the relationship between parental attitudes and digital game addiction tendencies in preschool children

    ŞAHENDER ULUS DALMIŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BELMA TUĞRUL

  3. Tez No

    969261

    Dijital oyun oynama durumunun dijital oyun oynama bağımlılığına etkisinin incelenmesi

    Examining the effect of digital game playing status on digital game playing addiction

    UMUT ÇINIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    SporBitlis Eren Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TUĞBA MUTLU BOZKURT

  4. Tez No

    522876

    İstanbul ili Maltepe ilçesindeki ilkokul çağı çocuklarında ekran bağımlılığı eğiliminin nicel olarak incelenmesi

    Başlık çevirisi yok

    HURİYE AKÇA

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Halk SağlığıMarmara Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MELDA KARAVUŞ

    DOÇ. DR. SEYHAN HIDIROĞLU

  5. Tez No

    614518

    Ortaokul ve lise öğrencilerinin oyun bağımlılığı ile anksiyete ve empatik eğilimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi; Sancaktepe örneği

    Investigation of the relationship between game addiction and anxiety and empathic tendency of secondary and high school students; Sancaktepe example

    HANDAN GEZER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Adli Bilimler Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ KAAN YILANCIOĞLU

  6. Tez No

    942493

    Üniversite öğrencilerinin sanal ilişki deneyimleri

    Online relationship experiences of university students

    ESMA NUR BALIKÇI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Sosyal HizmetSelçuk Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NUR FEYZAL KESEN

Geri Dön