Narrative terapi temelli grupla psikolojik danışma sürecinin çocuklarda benlik saygısı düzeyine etkisi
The effect of narrative therapy based group counseling process on the level of self-esteem in children
- Tez No: 927961
- Danışmanlar: PROF. DR. AYŞİN SATAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Narrative Terapi, Benlik Saygısı, Grupla Psikolojik Danışma, Narrative Therapy, Self-Esteem, Group Counseling
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 130
Özet
Bu çalışmada,“Narrative Terapi Temelli Grupla Psikolojik Danışma Sürecinin Çocuklarda Benlik Saygısı Düzeyine Etkisi”incelenmiştir. Araştırma, 2024-2025 eğitim-öğretim yılında İstanbul Bahçelievler ilçesinde öğrenim gören 10-12 yaş aralığındaki öğrencilerle gerçekleştirilmiştir. Çalışma, amaçlı örnekleme yöntemiyle seçilen ve tamamı erkek öğrencilerden oluşan 18 kişilik bir grupla yürütülmüştür. Veri toplama sürecinde, katılımcılardan kişisel bilgi formu doldurmaları istenmiş ve benlik saygısı düzeylerini belirlemek için Çocuklar için Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği kullanılmıştır. Deneysel desen ile yürütülen bu çalışmada, Narrative Terapi Temelli Grupla Psikolojik Danışma sürecinin uygulandığı bir deney grubu ile herhangi bir müdahalenin yapılmadığı bir kontrol grubu yer almıştır. Araştırma sonuçları; Narrative Terapi temelli grupla psikolojik danışma süreci sonrasında, kontrol grubunda yer alan çocukların benlik saygısı puanlarında anlamlı bir farklılık oluşmazken deney grubunda yer alan çocukların benlik saygısı düzeylerinde yüksek düzeyde anlamlı bir artış olduğunu ortaya koymuştur. Böylelikle, bu çalışmada geliştirilip uygulanan Narrative Terapi temelli grupla psikolojik danışma sürecinin çocuklarda benlik saygısı düzeyini geliştirme amacıyla çocuk ruh sağlığı çalışmalarında etkili biçimde kullanılabilir olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
In this study,“The Effect of Narrative Therapy-Based Group Counseling Process on the Level of Self-Esteem in Children”was examined. The research was carried out with students between the ages of 10-12 studying in the Bahçelievler district of Istanbul in the 2024-2025 academic year. The study was conducted with a group of 18 students, all of whom were boys, selected by purposive sampling method. During the data collection process, the participants were asked to fill out a personal information form and the Rosenberg Self-Esteem Scale for Children was used to determine their self-esteem levels. In this study, which was conducted with an experimental design, there was an experimental group in which Narrative Therapy-Based Group Counseling was applied and a control group in which no intervention was applied. The results of the study revealed that after the Narrative Therapy-based group counselling process, there was no significant difference in the self-esteem scores of the children in the control group, while there was a highly significant increase in the self-esteem levels of the children in the experimental group. Thus, it was concluded that the Narrative Therapy-based group counselling process developed and implemented in this study can be used effectively in child mental health studies to improve the level of self-esteem in children.
Benzer Tezler
- Narrative terapiye dayalı manevi yönelimli deneysel bir uygulama: Dokuduğum Kilim Gördüğüm Benim
An experimental spiritual-oriented application based on narrative therapy: The Rug I Wove, The Self I Perceived
AYŞEGÜL FIRAT
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
DinKütahya Dumlupınar ÜniversitesiDisiplinlerarası Manevi Danışmanlık ve Rehberlik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖMER FARUK ERDOĞAN
- Narrative terapi temelli grupla psikolojik danışma programının ergenlerin irade ve kaygı düzeylerine etkisi
The effect of psychological counseling program on adolescents' willpower and anxiety levels with the narrative therapy based group
MERVE KOCA
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
PsikolojiHasan Kalyoncu ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET DİNÇ
- Narrative terapi temelli grupla psikolojik danışma programının ruh sağlığı alanında çalışanların psikolojik dayanıklılık düzeylerine etkisi
The effect of narrative therapy-based group psychological counseling program on the psychological resilience levels of mental health workers
EMRE ÜSTDAĞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
PsikolojiHasan Kalyoncu ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET DİNÇ
- Dışavurumcu sanat terapi ile zenginleştirilmiş narrative terapi temelli grupla psikolojik danışmanın ergenlerin sosyal kaygı düzeylerine etkisi
The effect of narrative therapy based group counselling enriched with expressive art therapy on adolescents' social anxiety levels
ÜMİT BAYIN
Doktora
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimDüzce ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TUĞBA SEDA ÇOLAK TURAN
- Naratif terapi temelli grupla psikolojik danışma programının ergenlerin psikolojik dayanıklılık düzeylerine etkisi
The effect of narrative therapy based group counseling program of adolescents' resilience
BÜŞRA YAZICI
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
PsikolojiMaltepe ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET DİNÇ