Etkin gruplardan yaratıcı gruplara geçiş süreci
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 92826
- Danışmanlar: PROF. DR. BİROL BUMİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İşletme, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: Gruplar, Takım çalışması, Takımlar, Yaratıcılık, Örgütler, Groups, Team work, Teams, Creativity, Organizations
- Yıl: 2000
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
147 ÖZET Benzer amaçlı ve ortak değerleri paylaşan kişilerden grup oluşur. Gruplar çeşitli şekilde sınıflandırılabilir. Biçimsel, birincil ve göreve yönelik grup sınıflandırmasına giren ekipler, bazen özgün çalışma amaçlarını gerçekleştirmeye yönelik olarak tasarlanmış, düzenli çalışma rol ve ilişkilerine sahip olan ve karşılıklı olarak etkileşen ikiden fazla bireyin oluşturduğu topluluktur. Ekipleri gruplardan ayıran en önemli özellik ekip çalışmasını gerçekleştirmeleridir. Etkin bir ekipten bahsetmek için ise ekip dinamikleri dediğimiz iletişim, amaç belirleme, karar verme, çatışma, liderlik, motivasyon gibi içsel mekanizmaların ekip ve lider tarafından benimsenmesi gerekir. Yaratıcılık kısaca yeni ve yararlı fikirleri oluşturan bir düşünce olarak tanımlanabilir. Yaratıcılık, yenilik yaratma, sentez, geliştirme, taklitçilik gibi şekillerde olabilir. Yaratıcı bir örgütten bahsetmek için örgütü oluşturan bireylerin yaratıcı kişiliklerinin ortaya çıkarılması ve yaratıcı ortamın sağlanması gerekir. Gruplar ve bunlardan oluşan ekiplerde ekip çalışmasının gerekleri yerine getiriliyorsa yani etkin ekip oluşmuşsa yaratıcılığın ortaya çıkacağı en iyi ortam sağlanmış demektir. Bu ortamda ekibi oluşturan bireyler yaratıcılıklarını ortaya koyarlar ve ekibin sinerjisi sayesinde ortaya değişik ve çok sayıda fikir çıkar.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Yapılandırmacı öğrenme yaklaşımının öğrenenlerin problem çözme becerilerine, bilişötesi farkındalık ve derse yönelik tutum düzeylerine etkisi ile öğrenme sürecine katkıları
The effects of constructivist learning approach on learners' problem solving skills, metacognitive awareness, and attitudes towards the course, and contributions to learning process
BÜNYAMİN YURDAKUL
Doktora
Türkçe
2004
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖZCAN DEMİREL
- Educational reforms in Ethiopia: From the imperial era to the present
Etiyopya'da eğitim reformları: Emperyal dönemden günümüze
SALİH AHMED MAHAMMODA
Doktora
İngilizce
2022
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İSA KORKMAZ
- Билим, илим жана маданият тармагындагы Кыргызстан менен Түркиянын кызматташтыгы (1992-2012 жж.)
Kırgız Cumhuriyeti ile Türkiye Cumhuriyeti arasında eğitim, bilim ve kültürel ilişkiler (1992-2012)
KADRİ AĞGÜN
Doktora
Kırgızca
2016
TarihKyrgyz State Unıversıty Named After I ArabaevTarih Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÖLÖBEK ABDRAHMANOV
- Avrupa Para Birliği ve Türk ekonomisine etkileri
European Monetory Union and its impact on the Turkish economy
VEYİS FERTEKLİGİL