BİLSEM yöneticilerinin yetenek yönetimine ilişkin uygulamaları ve görüşleri
BİLSEM managers' practices and opinions regarding talent management
- Tez No: 928283
- Danışmanlar: DOÇ. DR. AYŞİN KAPLAN SAYI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Özel Eğitim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 145
Özet
Bu çalışma, üstün yetenekli öğrencilerin eğitim gördüğü Bilim ve Sanat Merkezleri (BİLSEM) bünyesinde yürütülen yetenek yönetimi uygulamalarını ortaya çıkarmayı amaçlamaktadır. Çalışmada nitel bir araştırma yöntemi benimsenmiş ve veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış mülakat soruları kullanılmıştır. Çalışmaya, İstanbul İlindeki çeşitli BİLSEM müdürleri katılmıştır. Araştırma, yetenek yönetimi kavramının BİLSEM bağlamında nasıl ele alındığını, mevcut uygulamaların neler olduğunu, bu uygulamaların hangi açılardan etkili olduğunu ve karşılaşılan zorlukları ortaya koymayı hedeflemektedir. Sonuçlar, yetenek yönetimi süreçlerinde farklı yaklaşımlar ve uygulamalar olduğunu, ancak bu süreçlerin standardizasyonunda ve sürdürülebilirliğinde sorunlar olduğunu göstermektedir. Elde edilen bulgular, hem eğitim politikaları hem de üstün yetenekli öğrencilerin gelişimi için önemli çıkarımlar sunmaktadır.
Özet (Çeviri)
This study aims to put forward talent management practices carried out in Science and Art Centers (SACs), which provide education for gifted students. A qualitative research method was adopted, using semi-structured interview questions as the data collection tool. The study included participants from various BİLSEM directors across İstanbul. The research seeks to understand how the concept of talent management is approached within the BİLSEM context, and the practices used in SACs, identify the effectiveness of current practices, and highlight the challenges encountered. The findings indicate that while there are diverse approaches and practices in talent management processes, there is a lack of standardization and sustainability. The results provide significant insights into educational policies and gifted students' development.
Benzer Tezler
- Yönetici öğretmen veli ve öğrenci görüşlerine göre bilim ve sanat merkezlerinin örgütsel etkililiği
The organizational effectiveness of science and art centers in accordance with the opinions of managers, teachers,parents and students
DİDEM ÖZKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Politikası Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İNAYET AYDIN
- Bilim ve sanat merkezleri yöneticilerinin müzik yetenek alanındaki öğrencilerin eğitimine yönelik görüşlerinin incelenmesi
Examination of the opinions of the administrators of science and art centers on education of students in field of music talent
HAYDAR KILIÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve Öğretimİstanbul Medeniyet ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ RÜSTEM MÜRSELOĞLU
- BİLSEM okul yöneticilerinin STEM eğitimine yönelik algılarının incelenmesi
Investigation of BİLSEM school managers' perceptions regarding STEM education
AYSUN YAMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERGİN HAMZAOĞLU
- Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM) yöneticilerinden beklenen liderlik rollerine ilişkin öğretmen ve yönetici görüşlerinin incelenmesi
Examining teachers' and administrators' views regarding leadership roles expected from science and art centre (BILSEM) administrators
NARİN REHBER
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYŞE NEGİŞ IŞIK
- Bilim ve sanat merkezlerindeki öğretmenlerin yöneticilerinin liderlik yeterlilikleri kurum etkililiği ve kurum kültürüne yönelik algıları arasındaki ilişki
The relationship between perceptions of teachers in science and art centers to managers' leadership qualifications institutional effectiveness and institutional culture
FERDİ KILIÇ
Doktora
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SALİH PAŞA MEMİŞOĞLU