Geri Dön

الالعاب اللغوية وفاعليتها في تعليم المهارات اللغوية للناطقين بغير العربية

Dil Oyunları ve Ana Dili Arapça Olmayanlar İçin Dil Becerilerinin Öğretimindeki Etkinliği (Etkisi)

  1. Tez No: 930000
  2. Yazar: MUHAMMED FATİH DURNA
  3. Danışmanlar: PROF. DR. YUNUS İNANÇ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Dilbilim, Doğu Dilleri ve Edebiyatı, Linguistics, Eastern Linguistics and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: A Clergyman's Daughter, Aktif öğrenme, Aktif öğrenme yöntemleri, Arapça, Dil oyunları, Konuşma becerisi, Okuma-yazma etkinliği, Okuma-yazma öğretimi, Yabancı dil becerilerinin birleştirilerek öğretilmesi, Yabancı dil eğitimi, A Clergyman's Daughter, Active learning, Active learning methods, Arabic, Language games, Speaking skills, Reading-writing activity, Reading-writing instruction, The integrated skills approach, Foreign language education
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Unıversıty Of Jordan (al-Jamı'ah Al-Urdunıa)
  10. Enstitü: Yurtdışı Enstitü
  11. Ana Bilim Dalı: Arap Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırma, yabancılara yönelik Arapça eğitiminde dört dil becerisi olan dinleme, konuşma, okuma ve yazma alanlarının dil oyunlarıyla öğretilmesini hedeflemektedir.

Özet (Çeviri)

The purpose of this study is to examine on the linguistic games and their efficiency in learning the language skills for non-Arabic native speakers, and to evaluate the usage of Linguistic games in learning the four language skills for non-Arabic native speakers.

Benzer Tezler

  1. دور الألعاب اللّغويّة في تنمية الكفاية الأدائيّة والاتّصاليّة لمعلّمي اللّغة العربيّة للنّاطقين بغيرها

    Arapça öğretmenlerinin eylem ve iletişim yeteneklerini geliştirmede dil oyuncaklarının rolü

    FATİMA HENDAVİ

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2019

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    Arap Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜSEYİN ELMALI

  2. المصطَلَحَاتُ الصَّوتيَّة في التراث اللغوي عِنْدَ العَرَب (دراسة تارِيخِيَّة تأصيليَّة من القَرن الأول إلى القَرن السادس الهِجرِي)

    Arapların dılsel mırasındakı fonetik terimler (birinci yüzyıldan altıncı yüzyıla kadar temel bir tarihsel çalışma)

    ADEL ABUSHAAR

    Doktora

    Arapça

    Arapça

    2004

    DilbilimUmm Al-Qura Unıversıty

    Arap Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    البروفيسور. دكتور. MUHAMMET AL-ÖMERİ

  3. المنهج التحليلي في تعليم المحادثة

    Konuşma öğreti̇mi̇nde anali̇zci̇ metod

    AHMED ALDYAB

    Doktora

    Arapça

    Arapça

    2015

    Doğu Dilleri ve EdebiyatıGazi Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. İBRAHİM ÖZAY

  4. الوقف و الابتداء في القران الكريم جمع و دراسة نقديّة

    El-Vakfu ve'l-İbtida fi'l-Kur'ani'l-Kerim Cem'un ve Dirasetün Nakdiyyetün

    TAQWA HATEM TAHA

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2015

    DinYalova Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SÜLEYMAN AYDIN