Geri Dön

ﺗﻌﻠﯾم اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ ﻟﻠﻧﺎطﻘﯾن ﺑﻐﯾرھﺎ اﻟﻐرض اﻹﻧﺳﺎﻧﻲ أﻧﻣوذﺟﺎدراﺳﺔ ﻓﻲ ﺿوء أزﻣﺔ اﻟﻠﺟوء اﻟﺳوري ﻓﻲ ﺗرﻛﯾﺎ

Türkiye'deki Suriyeli mülteci krizi ışığında anadili arapça olmayanlara insanî amaçlar için Arapça öğretimi

  1. Tez No: 851685
  2. Yazar: HABUBULLAH ÇINAR
  3. Danışmanlar: Belirtilmemiş.
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Dilbilim, Eğitim ve Öğretim, Linguistics, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: University of Jordan (Al-Jami'ah Al-Urdunia)
  10. Enstitü: Yurtdışı Enstitü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 125

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

ﺗﻧﺎوﻟت ھذه اﻟرﺳﺎﻟﺔ ﺗﻌﻠﯾم اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ ﻟﻠﻧﺎطﻘﯾن ﺑﻐﯾرھﺎ ﻷﻏراض ﺧﺎ ّﺻﺔ ﻣو ّﺿﺣﺔ ﻣﻔﮭوم ﺗﻌﻠﯾم اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ ﻟﻸﻏراض اﻹﻧﺳّﺎﻧﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﺣﻔز اﻟﻣﺗطوﻋﯾن اﻷﺗراك ﻟﺗﻌﻠم اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ ﺑﻌد ﺗّدﻓق اﻟﻼﺟﺋﯾن اﻟﺳورﯾﯾن إﻟﻰ ﺗرﻛﯾﺎ، ﻛﻣﺎ ﺗﻧﺎوﻟت دور اﻟﺑﯾﺋﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻣﻠﯾﺔ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﯾﺔ واﻟﺗﻌﻠﻣﯾﺔ ﺳً ﻠ ﺑﺎ وإﯾﺟً ﺎ ﺑﺎ، وﺑﯾﺎن اﻟطرق اﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺔ ﻟﻌﻣﻠﯾﺔ ﺗﻌﻠﯾم اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ ﻟﻠطﻠﺑﺔ اﻷﺗراك ﻻ ﺳﯾﻣﺎ ﻣﺗ ّطو ﻋﯾﮭم. وﺳﻌت اﻟرﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ﺗﺣدﯾد اﻟﻣﮭﺎرات اﻟﻠﻐوﯾﺔ اﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺔ ﻟﻠﻣﺗﻌﻠﻣﯾن اﻷﺗراك ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻣﻠﺗﮭم ﻣﻊ اﻟﻼﺟﺋﯾن اﻟﺳورﯾﯾن، وإﻟﻰ اﻟﻛﺷف ﻋن اﻟﻣﺻطﻠﺣﺎت واﻟﻣﻔردات اﻟﺗﻲ ﻧﺷطت ﻓﻲ ھذا اﻟﺳﯾﺎق، وﺗﻘدﯾم طرق ﺗﻌﻠﯾﻣﯾﺔ ﻣﻧﺎﺳﺑﺔ ﻟﮭﺎ. وﻗﺎﻣت اﻟدراﺳﺔ ﺑﺗﺳﻠﯾط اﻟﺿوء ﻋﻠﻰ اﻟﻠﮭﺟﺔ اﻟﻌﺎّﻣ ﯾﺔ اﻟﺳوّر ﯾﺔ وأﺛرھﺎ ﻓﻲ اﻟﺗواﺻل اﻟﺣﺎﺻ ﺑﯾن اﻟﻣﺗطوﻋﯾن واﻟﻼﺟﺋﯾن وﺗطرﻗت اﻟرﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ﻣﻔﮭوم ﺗﻌﻠﯾم اﻟﻠﻐﺔ وظﯾﻔﯾﺎ، وﺗﻌﻠم اﻟﻠﻐﺔ ذّاﺗﯾﺎ ﻋن طرﯾق اﻟﻣﻧﮭﺞ اﻟﺗواﺻﻠﻲ، إﻟﻰ اﻟﻣﮭﺎرات اﻟﻠﻐوﯾﺔ اﻷرﺑﻊ، وﺑﺧﺎ ّﺻﺔ ﻣﮭﺎرﺗﻲ اﻻﺳﺗﻣﺎع واﻟﻣﺣﺎدﺛﺔ، واﻟوﺳﺎﺋل اﻟﺳﻣﻌﯾﺔ اﻟﺑﺻرﯾﺔ اﻟﻣﺳﺗﺧدﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻣﻠﯾﺔ اﻻﺗﺻﺎﻟﯾﺔ، واﻟﻛﻔﺎﯾﺔ اﻟﻠﻐوﯾﺔ اﻻﺗﺻﺎﻟﯾﺔ. وﻛذﻟك ﺗﻧﺎوﻟت اﻟدراﺳﺔ اﻟﻔروق ﻣﺎ ﺑﯾن اﻛﺗﺳﺎب اﻟﻠﻐﺔ اﻷم وﺗﻌﻠﻣﮭﺎ وﺑﯾن اﻛﺗﺳﺎب اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ وﺗﻌﻠﻣﮭﺎ، واﻟﻌواﻣل اﻟﻣّؤﺛرة ﻓﻲ اﻟﻌﻣﻠﯾﺔ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﺔ د اﻧﺗﮭت اﻟدراﺳﺔ إﻟﻰ إﻧﺷﺎء اﻟوﺣدة اﻟدراﺳﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﺗراﻋﻲ دواﻓﻊ اﻟﻣﺗطوﻋﯾن وﺗﺳﺗﮭدف ﺗطوﯾر ﻛﻔﺎﯾﺗﮭم اّﻻﺗﺻّﺎﻟﯾﺔ واﻟﻣﻌرّ ﻓﯾﺔ.

Benzer Tezler

  1. ﺍﳌﺸﺎﻛﻞ ﺍﻟﱵ ﺗﻮﺍﺟﻪ ﺍﻷﺗﺮﺍﻙ ﰲ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﳌﻘﺘﺮﺣﺎﺕ

    Türklerde Arapça öğretiminde karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri

    AHMED ALDYAB

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2012

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Arap Dili Eğitimi Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSA YILDIZ

  2. تعليم العربيّة الفصحى في سوريّة في العصر الحاليّ

    Günümüz Suriye'sinde fasih Arapça öğretimi

    SİHAN OSMAN MOHAMMED

    Doktora

    Arapça

    Arapça

    2020

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AHMET BOSTANCI

  3. تَعلِيم الُّلغة العَرَبيَّة عن طَريق الشعر العربي للنَّاطِقين بِلغَات أُخرى(المستَوَى المُبتَدِئ والمُتَوَسِّط نَمُوذَجَاً)

    Yabancılara şiir yoluyla Arapçayı öğretme (Başlangıç ve orta seviye) / Teaching Arabic language through Arabic poetry for beginners and intermediate levels is a model

    NAHEL ALDAKHEEL

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2020

    Doğu Dilleri ve Edebiyatıİstanbul Aydın Üniversitesi

    Arap Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ADİL BEBEK

  4. تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها تعليماً مدمجاً من وجهة نظر معلمي تعليم اللغة العربية في تركيا

    Arapça konuşmayan öğrencilerin öğretiminde Arapça öğretmenlerinin bakış açısından harmanlanmış eğitim

    SAADEDDİN ALKURDI

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2022

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    Arap Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ DURSUN ALİ TÜRKMEN

  5. تعليمُ اللُّغة العربيّة بوساطة قصص الأطفال(كامل كيلاني أنمُوذجًا)

    Teaching the Arabic language through children's stories(Example of Kamil Kilani's Stories)

    MALEK SOLAIMAN MOHAMMAD

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2024

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    Arap Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ EYASS ALRASHED