Exploring the influence of the shadowing technique on the intelligibility, comprehensibility, fluency and accentedness of Azerbaijani EFL students in oral discourse
Gölgeleme eğitminin Azerbaycanlı öğrencilerin İngilizce konuşmada açıklılık, anlaşılabilirlik, akıcılık ve aksanlık üzerine etkisinin incelenmesi
- Tez No: 932904
- Danışmanlar: DOÇ. DR. HÜSEYİN KAFES
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Akdeniz Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Yarı deneysel bir tasarıma sahip bu karma yöntem çalışması, gölgeleme tekniğinin üniversite öğrencilerinin sözlü söylemde açıklık, anlaşılabilirlik, akıcılık ve aksanlılık üzerindeki etkisini araştırmaktadır. Çalışma, Azerbaycan Diller Üniversitesi'nde öğrenim gören ve uygun örnekleme yöntemi kullanılarak seçilen 15 öğrencinin (17-18 yaş) katılımıyla gerçekleştirilmiştir. Nicel veriler iki görevin (bir gölgeleme ve bir resim anlatma) ön ve son test puanlarından, nitel veriler ise yarı yapılandırılmış görüşmelerden elde edilmiştir. Ön test, dilbilim uzmanı olan ve anadili Amerikan İngilizcesi olan bir kişi tarafından açıklık, anlaşılabilirlik, akıcılık ve aksanlılık açısından değerlendirilmiştir. Gölgeleme tekniğiyle ilgili iki saatlik eğitimin ardından katılımcılar beş hafta boyunca haftada bir kez New Girl, Friends, Raising Hope, Christmas Comes Twice ve How I Met Your Mother adlı popüler Amerikan dizilerinden alınan konuşma ve diyalogları gölgeleme pratiği yaptılar. Beş hafta süren gölgeleme çalışmasının ardından, aynı ön test son test olarak uygulandı ve aynı puanlayıcı tarafından açıklık, anlaşılabilirlik, akıcılık ve aksanlılık açısından değerlendirildi. örüntüleri ve temaları belirlemek için tematik analiz yapılmış ve birkaç önemli bulguya ulaşılmıştır. Sonuçlar, gölgeleme çalışmasının öğrencilerin İngilizce konuşmalarına açıklık, anlaşılabilirlik, akıcılık açılarından önemli ölçüde olumlu yönde geliştirdiğini ve aksanlılığını azalttığını göstermiştir. Nitel veriler, konuşma akıcılığının arttığını, anadili İngilizce olan kişilerin telaffuzlarını daha iyi anladıklarını ve aksanlarının azaldığını, bunun da daha doğal ve anlaşılır konuşmaya katkı sağladığını göstermiştir. Çalışma ayrıca, video klipleri tarafından sağlanan bağlamın, öğrencilerin bağlantılı konuşmanın önemli unsurları olan ritim, vurgu ve tonlamayı kavramalarını geliştirdiğini ortaya koymuştur. Bu çalışma, konuşma becerilerini geliştirmede gölgelemenin etkisini ortaya koyarak sesletim çalışmaları konusundaki araştırmalara katkıda bulunmaktadır. Ayrıca, otantik metinlerin dil öğretiminde kullanılması, öğrencilere gerçek dünya deneyimleri sunması açısından önemini vurgulamaktadır
Özet (Çeviri)
This mixed-methods study with a quasi-experimental design investigates the influence of the shadowing technique on university students' intelligibility, comprehensibility, fluency, and accentedness in oral discourse. The study was conducted with the participation of 15 students (aged 17-18) studying at Azerbaijan University of Languages, selected using the convenience sampling method. Quantitative data came from pre- and post- test scores of two tasks (a shadowing task and a picture narration task), and qualitative data came from semi- structured interviews. The pre-test was evaluated in terms of intelligibility, comprehensibility, oral fluency, and accentedness by a native speaker of American English, an expert in linguistics. After two hours of training on the shadowing technique, the participants practiced shadowing speeches and dialogues from popular American TV series, such as New Girl, Friends, Raising Hope, Christmas Comes Twice, and How I Met Your Mother, once a week for five weeks. They posted recordings of their renditions on a learning management system (LMS). After a five- week-long intervention, the same pre-test was administered as the post-test, evaluated by the same rater in terms of intelligibility, comprehensibility, oral fluency, and accentedness. To collect qualitative data, the study employed semi-structured interviews that focused on the students' experiences with shadowing and its influence on their language skills. Thematic analysis was conducted to identify key patterns and themes in the interview data, leading to several significant findings. The results show that shadowing, particularly when tied to engaging and relevant media content, significantly improved students' English fluency. Participants reported enhanced speech fluency, a better understanding of native speakers' pronunciation, and a reduction in their accents, contributing to more natural and intelligible speech. Furthermore, the study found that the context provided by the video clips enhanced students' grasp of language rhythm, stress, and intonation, which are crucial elements of connected speech. This study contributes to the growing body of research on pronunciation pedagogy by demonstrating the effectiveness of shadowing in improving speaking skills. It also highlights the importance of incorporating mainstream media into language learning, offering learners authentic, real-world experiences.
Benzer Tezler
- Akaryakıtla çalışan endüstriyel tav fırınlarında yanma, sıcaklık ve basıncın optimum kontrolu
Optimum control of combustion temperature and pressure in industrial tempering furnaces working with fuel-oil
MEHMET EROĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
1987
Makine MühendisliğiGazi ÜniversitesiMakine Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YÜCEL ERCAN
- Çekirdeksiz kuru üzümde uygulanan politikanın Ege Bölgesinde üretim ve üretici açısından sonuçlarının değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
GÜVEN ÖZERİN
- S.S. Çiçek yetiştirme ve satış kooperatifi İzmir mezatında aylara göre piyasaya arzedilen süs bitkileri cinsleri ve toptan fiyatlarının 1984-1985 kış sezonu (Kasım-Mayıs) içerisindeki değişimi
Başlık çevirisi yok
TANAY BİRİŞÇİ
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Peyzaj MimarlığıEge ÜniversitesiPeyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ADNAN HATİPOĞLU
- KY-89 zeolitinde asitlik dağılımının ve bazı hidrokarbonların etkin difüzyon katsayılarının gaz kromatografi ile tayini
Başlık çevirisi yok
SEZAİ ERDEM
Yüksek Lisans
Türkçe
1987
Kimya MühendisliğiEge ÜniversitesiKimya Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÖNÜL GÜNDÜZ
- Renk görüntü teorisi ve televizyona uygulaması
Theories of colour vision and their application to television
MUSTAFA LAMİ TAPLAMACIOĞLU
Doktora
Türkçe
1986
Elektrik ve Elektronik MühendisliğiGazi ÜniversitesiElektrik-Elektronik Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ATİLLA ÖZMEN