Türkçe'yı̇ yabancı dı̇l olarak öğrenen yabancı uyruklu öğrencı̇lerı̇n öğrenen özerklı̇klerı̇nı̇n incelenmesi
Investigation of the learning autonomy of foreign students learning Turkish as a foreign languages
- Tez No: 933772
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ZEYNEP DEMİRTAŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Sakarya Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Yaşam Boyu Öğrenme Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmanın amacı Sakarya Üniversitesi'nde yabancı dil olarak Türkçe öğrenimi gören yabancı uyruklu öğrencilerin öğrenen özerklik düzeylerini belirlemektir. Araştırma nicel araştırma yöntemlerinden betimsel tarama modeli ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın örneklemini, 2023-2024 eğitim öğretim yılında Sakarya Üniversitesi'nde Türk Dili Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi'ne kayıtlı olan öğrencilerden basit seçkisiz (tesadüfi) örnekleme yöntemine göre seçilen 350 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmada“Öğrenen Özerkliği Ölçeği”kullanılmıştır. Yabancı uyruklu öğrencilerden elde edilen veriler bir istatistik programı kullanılarak analiz edilmiştir. Veriler üzerinde yapılan normallik testi sonuçlarına göre veriler, bazı değişkenler için parametrik, bazı değişkenler için parametrik olmayan testler kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırmanın sonucunda yabancı uyruklu öğrencilerin Türkçe öğrenmeye yönelik öğrenen özerklik düzeylerinin orta düzeyin üzerinde olduğu belirlenmiştir. Bununla birlikte, yabancı uyruklu öğrencilerin Türkçe öğrenmeye yönelik öğrenen özerklik düzeylerinde cinsiyete göre kadın öğrencilerin lehine anlamlı bir farklılık olduğu belirlenmiştir. Ayrıca, yabancı uyruklu öğrencilerin Türkçe öğrenmeye yönelik öğrenen özerklik düzeylerinin yaş, Türkiye'de bulunma süreleri, Türkçe bilen aile üyesine sahip olma durumu değişkenlerine göre anlamlı bir farklılık göstermediği belirlenmiştir.
Özet (Çeviri)
This study aims to determine the learner autonomy levels of foreign students studying Turkish as a foreign language at Sakarya University. The research was conducted using a descriptive survey model, one of the quantitative research methods. The study group research consisted of 350 students selected according to the random sampling method from the students enrolled in the Turkish Language Teaching Application and Research Center at Sakarya University in the 2023-2024 academic year.“Learner Autonomy Scale”was used in the study. The data obtained from foreign students were analyzed using a statistical program. According to the normality test results performed on the data, the data were analyzed using parametric tests for some variables and nonparametric tests for some variables. As a result of the study, it was determined that foreign students' learner autonomy levels towards learning Turkish were above the medium level. However, it was determined that there was a significant difference in foreign students' learner autonomy levels towards learning Turkish in favor of female students according to gender. In addition, it was determined that the learner autonomy levels of foreign students towards learning Turkish did not show a significant difference according to the variables of age, length of stay in Turkey, and having a family member who speaks Turkish
Benzer Tezler
- Yabancıların Türkçeyi öğrenirken yaptıkları yanlışlar
Başlık çevirisi yok
ERHAN OĞUL
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. AYBARS ERÖZDEN
- Билим, илим жана маданият тармагындагы Кыргызстан менен Түркиянын кызматташтыгы (1992-2012 жж.)
Kırgız Cumhuriyeti ile Türkiye Cumhuriyeti arasında eğitim, bilim ve kültürel ilişkiler (1992-2012)
KADRİ AĞGÜN
Doktora
Kırgızca
2016
TarihKyrgyz State Unıversıty Named After I ArabaevTarih Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÖLÖBEK ABDRAHMANOV
- Türkçe öğrenen yabancıların yazılı anlatım çalışmalarının çözümlenmesi
The analysis of the writing mistakes of foreigners learning turkish
AYŞİN ÖNDER
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
DilbilimDokuz Eylül ÜniversitesiGenel Dilbilim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. FUNDA UZDU YILDIZ
- Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen Afganistan uyruklu öğrencilerin Türkçeye karşı tutumlarının incelenmesi
The assessment of the attiude toward the target language of Afghan studens learning Turrkish as a foreign language
MUHİBURRAHMAN NEKZAD
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiYabancı Dil Olarak Türkçe Ana Bilim Dalı
PROF. DR. LEYLA HARPUTLU
- Türkçeyi ikinci dil olarak öğrenen yabancı uyruklu öğrencilerin lisans düzeyinde kullandıkları dinleme stratejileri
Turkish as a second language learning foreign students graduate level in listening strategi̇es used
BÜNYAMİN ELEMEN
Yüksek Lisans
İngilizce
2014
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. MEHTAP ÖZDEN