Geri Dön

Annenin stres düzeyinin ebeveyn–çocuk ilişkisine etkisi

The effect of mother's stress level on parent–child relationship

  1. Tez No: 934162
  2. Yazar: ATİFET BOZYEL
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ZÜHAL BAHAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Aydın Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Aile Danışmanlığı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Aile Danışmanlığı Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 85

Özet

Bu çalışma, annenin stres düzeyinin ebeveyn-çocuk ilişkisine etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. İlişkisel tarama tipiyle yapılan bu araştırmanın verileri, Eylül- Aralık 2024 tarihlerinde, Küçükçekmece Mustafa Pars Orta Okulu'na devam eden 315 öğrencinin annesinin katılımıyla elde edilmiştir. Araştırma verileri Kişisel Bilgi Formu, Ebeveyn Stres Ölçeği (ESÖ) ve Ebeveyn-Çocuk İlişkisi Ölçeği (EÇÖ) kullanılarak toplanmıştır. Tüm veriler bilgisayarda SPSS (statistical package for social sciences) 26 programına kaydedilerek analiz edilmiştir. Analiz sonuçları, Ebeveyn Stres Ölçeği toplam puanı ile Ebeveyn-Çocuk İlişkisi Ölçeği alt boyutları arasında anlamlı ilişkiler olduğunu göstermiştir. Elde edilen bulgular, annenin stres düzeyinin hem olumlu hem de olumsuz ebeveyn-çocuk ilişkisini belirleyen önemli bir faktör olduğunu açıkça ortaya koymaktadır. Bulgular annelerin stres düzeyi arttıkça çocuklarıyla olumlu etkileşimlerinin azaldığını göstermektedir. Özellikle yüksek düzeyde stres yaşayan annelerin, çocuklarıyla daha az olumlu etkileşim kurdukları ve daha sık olumsuz etkileşimler yaşadıkları tespit edilmiştir. Yüksek stres düzeyine sahip annelerin çocuklarıyla daha fazla çatışma yaşadığı, ebeveynlikte olumsuz duyguların ön plana çıktığı ve olumlu ebeveyn-çocuk ilişkisi kurmakta zorlandıkları araştırma sonucunda tespit edilmiştir. Araştırma sonucunda elde edilen bulgular annelerin stres düzeylerini azaltmaya yönelik destek mekanizmaları ve çocuklarla olan etkileşimlerini iyileştirmeye yönelik stratejilerin geliştirilmesine rehber olacaktır.

Özet (Çeviri)

This study was conducted to examine the effect of maternal stress level on the parent-child relationship. The data of this study, which was conducted with the relational screening type, were obtained with the participation of 315 mothers of students attending Küçükçekmece Mustafa Pars Secondary School between September and December 2024. The research data were collected using the Personal Information Form, Parent Stress Scale (PSS) and Parent-Child Relationship Scale (PPS). All data were recorded on the computer and analyzed in the SPSS (statistical package for social sciences) 26 program. The analysis results showed that there were significant relationships between the total score of the Parent Stress Scale and the sub-dimensions of the Parent-Child Relationship Scale. The findings clearly reveal that the mother's stress level is an important factor that determines both positive and negative parent-child relationships. The findings show that as mothers' stress levels increase, their positive interactions with their children decrease. It has been determined that mothers who experience high levels of stress, in particular, interact less positively with their children and have more frequent negative interactions. The study found that mothers with high levels of stress experience more conflict with their children, that negative emotions come to the fore in parenting, and that they have difficulty establishing positive parent-child relationships. The findings of the study will guide the development of support mechanisms to reduce mothers' stress levels and strategies to improve their interactions with children.

Benzer Tezler

  1. Anksiyete bozukluğu olan çocuk ve ergenlerde travmanın kuşaklar arası etkisi

    Transgenerational effect of trauma in child and adolescents with anxiety disorder

    LALA ALLAHYAROVA

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıÇukurova Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞEGÜL TAHİROĞLU

  2. Yoganın annenin stres düzeyi, anne-bebek ilişkisi, anne ile bebeğinin uyku ve beslenme problemlerine etkisi: randomize kontrollü çalışma

    The effect of yoga on mother's stress level, mother-baby relationship, sleep and feeding problems of mother and baby: randomized controlled study

    AYŞE NUR DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    ErgoterapiHacettepe Üniversitesi

    Ergoterapi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GONCA BUMİN

  3. Çocuk sağlığı izleminde ebeveyn uyku kalitesi, yorgunluk, kaygı ve depresyon varlığının bebeğin uyku kalitesi ve uyku özellikleri ile olan ilişkisi

    The relationship between the presence of parental sleep quality, fatigue, anxiety and depression and infant sleep quality and sleep characteristics in paediatric health follow-up

    GÜLREYHAN SONUÇ KARTAL

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıAnkara Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FİLİZ ORHON

  4. Çocuk istismarı: Stres, aile işlevselliği, sosyal yalıtım, kabul / red

    Child abuse: Stress, family functioning, social isolation, acceptance / rejection

    BAŞAK KUBİN METE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FİLİZ BİLGE

  5. Yenidoğan yoğun bakım ünitesinde prematüre bebeği yatan annelerde stres düzeyi ve hemşire ebeveyn destek düzeyi ile ilişkisi

    Relationship of level of nurse parent support and the stress levels of mothers of premature infants hospitalized in the neonatal intensive care unit

    SEVİNÇ AKKOYUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    HemşirelikSelçuk Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FATMA TAŞ ARSLAN