BİLGİSAYAR BİLİMİ EĞİTİMİNDE YAPAY ZEKA KULLANIMI: SİSTEMATİK BİR İNCELEME
USE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN COMPUTER SCIENCE EDUCATION: A SYSTEMATIC REVIEW
- Tez No: 935713
- Danışmanlar: PROF. DR. HATİCE YILDIZ DURAK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Necmettin Erbakan Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Daha sonra doldurulacaktır.
Özet (Çeviri)
Daha sonra doldurulacaktır.
Benzer Tezler
- Fen eğitiminde yapay zeka kullanımının meta-sentez ve bibliyometrik analizi
Meta-synthesis and bibliometric analysis of the use of artificial intelligence in science education
HANİFE AKPINAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimBurdur Mehmet Akif Ersoy ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜVENÇ GÖRGÜLÜ
- Yapay zeka destekli mimari tasarımın kuramsal çerçevesi üzerine inceleme ve konut tasarımı önerisi
A review on the theoretical framework of artificial intelligence aid architectural design and a proposal for housing design
MELİS DAĞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiBilişim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜLEN ÇAĞDAŞ
- Yapay zekâ destekli işbirlikli öğrenmenin programlama eğitimine etkileri
The effects of artificial intelligence-supported collaborative learning on programming education
ERHAN KUTLUCAN
Doktora
Türkçe
2026
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SÜLEYMAN SADİ SEFEROĞLU
- Eğitimde yapay zeka kullanımı: Bir meta sentez çalışması
The use of artificial intelligence in education: A meta-synthesis study
HACER KOÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimAfyon Kocatepe ÜniversitesiBilgisayar Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
DOÇ. AHMET MURAT UZUN
- Üretken yapay zekanın öğrenci katılımı üzerinde etkisi: PICRAT modeli ve medya-yöntem tartışması bağlamında sistematik bir inceleme
The effect of generative artificial intelligence on student engagement: A systematic review in the context of the PICRAT model and the media-method debate
REFİKA SELEK
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA SARITEPECİ