Geri Dön

Understanding Challenges in English Language Learning Among Turkish Students: Insights from Students and Teachers

Türk Öğrenciler Arasında İngilizce Dil Öğrenmede Karşılaşılan Zorluklar: Öğrenciler ve Öğretmenlerden Görüşler

  1. Tez No: 937808
  2. Yazar: EMRE CAN AYDOĞDU
  3. Danışmanlar: ÖĞR. GÖR. ANNAMARIA KOTAY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Eotvos Lorand Unıversıty
  10. Enstitü: Yurtdışı Enstitü
  11. Ana Bilim Dalı: İngilizce Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İngilizce Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Daha sonra doldurulacaktır

Özet (Çeviri)

This study examines the challenges Turkish preparatory school university students encounter while learning English. The aim was to explore the perspectives of both teachers and students to better understand their experiences and offer insights into the possibilities of change. Despite numerous studies focusing on the challenges, the impressions of stakeholders seem to have been neglected. To fill the gap in the field, 5 teachers and 5 students from different universities were interviewed to collect data. Template analysis method was put into use to analyze the collected data. The findings revealed linguistic, cultural, socioeconomic, and methodological challenges. The linguistic challenges stemmed from the differences between Turkish and English in terms of grammar and phonology, while cultural challenges included a lack of authentic materials belonging to the native culture. Also, some students showed reservation towards cultural immersion. Socioeconomic challenges were linked to parental educational levels, and methodological challenges were associated with the washback effect that decision makers and teachers are accustomed to because of the assessment methods. Furthermore, disparities between curricula and exams were highlighted. To overcome these challenges, the necessity of change in assessment and methodology was emphasized.

Benzer Tezler

  1. Eksternal etmoidektomiler

    Başlık çevirisi yok

    ERCÜMENT AKMAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Kulak Burun ve BoğazGazi Üniversitesi

    Kulak Burun Boğaz Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. NECMETTİN AKYILDIZ

  2. İsmayıl Hakkı Baltacıoğlu'nun kültür ve eğitim kavramı üzerine bir inceleme

    An Examination of the concepts of culture and education of Ismayıl Hakkı Baltacıoğlu

    ABDULLAH DİKİCİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Eğitim ve ÖğretimUludağ Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SUAT ANAR

  3. Ulaştırma modelinin optimum dağıtımda kullanılması ve şeker fabrikalarında bir uygulama

    Utilizing the transportation model in optimum dispersion and an application in the sugar factories

    HÜSEYİN DELİBAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    İşletmeGazi Üniversitesi

    İstatistik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FEVZİ KUTAY

  4. Teaching of literature through short stories

    Başlık çevirisi yok

    ESİN EKEMEN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1986

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    DR. ÇİĞDEM YILDIRIM

  5. Sivas-Kangal yöresinde kırsal gelişme ve pazara açılma sürecindeki farklılaşmalar (bir örnek olay incelemesi)

    Başlık çevirisi yok

    FAHRİ ERCEM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1984

    SosyolojiCumhuriyet Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. A. VAHAP SAĞ