Üniversite öğrencilerinde dijital oyun bağımlılığı ve sosyal yeterlilikilişkisinde psikolojik sağlamlığın aracı rolü
Role of psychological structure in digital game addiction and socialcompetence in university students
- Tez No: 937881
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MERYEM KARAAZİZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yakın Doğu Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 77
Özet
İnsanların bir arayüz ile etkileşim kurarak oynadığı elektronik oyunlar olarak tanımlanan dijital oyunlar, taşınılabilirlik ve internete her an bağlanabilme kabiliyetini arttıran platformlar sonrasında giderek daha popüler hale gelmiştir. Bu kapsamda üniversite öğrencilerinde dijital oyun bağımlılığı ve sosyal yeterlilik ilişkisinde psikolojik sağlamlığın aracı rolü incelenmesi amaçlanmaktadır. Araştırmanın evreni Türkiye Cumhuriyetinde ve Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyet'inde okuyan üniversite öğrencilerinden oluşturulmuştur. Araştırmanın örneklemi ise Uygun örnekleme yöntemi ile seçilen Türkiye Cumhuriyeti ve Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyetinde üniversite eğitimi gören öğrenciler tarafından katılmaya gönüllü toplam 460 katılımcıdan oluşmaktadır. Araştırmada ilişkisel araştırma deseni kullanılmıştır. Araştırmada veri toplama araçları Üniversite Öğrencileri İçin Dijital Oyun Bağımlılığı Ölçeği, Sosyal Yeterlik ve Sosyal Sonuç Beklentileri Ölçeği ve Kısa Psikolojik Sağlamlık Ölçeği olarak kullanılmıştır. Araştırmada bulgusunda aşırı odaklanma ve erteleme ile yoksunluk ve arayış, duygu değişimi ve dalma ve dijital oyun bağımlılığı düzeyleri arasında çok güçlü düzeyde; kısa psikolojik sağlamlık düzeyleri arasında zayıf düzeyde pozitif yönlü anlamlı ilişkiler bulunmuştur. Buna göre bireylerde aşırı odaklanma ve erteleme düzeyleri arttıkça yoksunluk ve arayış, duygu değişimi ve dalma, dijital oyun bağımlılığı ve kısa psikolojik sağlamlık düzeylerinin de arttığı gözlenmiştir. Bu kapsamda psikolojik sağlamlık becerileri ve başa çıkma becerileri ile duygusal zorluklardan kurtulma becerisi, stres ve olumsuz deneyimlerle ilgili daha etkili başa çıkma davranışlarının gelişmesine yönelik çalışmaların yapılması önerilebilir.
Özet (Çeviri)
Digital games, defined as electronic games played by people interacting with an interface, have become increasingly popular after platforms that increase the ability to connect to the internet at any time. In this context, it is aimed to examine the role of psychological strength in the relationship between digital game addiction and social competence in university students. The universe of the study was composed of university students studying in the Republic of Turkey and in the Turkish Republic of Northern Cyprus. The sample of the study consists of a total of 460 participants voluntarily volunteer to participate in the participation of university education in the Republic of Turkey and the Turkish Republic of Northern Cyprus, which was selected by the appropriate sampling method. Relational research pattern was used in the research. Data Collection Tools were used as digital game addiction scale for university students, social competence and social result expectations scale and short psychological robustness scale. Excessive focus and postponement in the finding of the study and deprivation and search, emotion change and dive and digital game addiction levels; Among the short levels of short psychological strength, weak positive significant relationships were found. Accordingly, as the levels of excessive focus and postponement in individuals increased, deprivation and search, emotion change and diving, digital game addiction and short psychological strength levels have increased. In this context, it can be recommended to carry out studies to develop more effective coping behaviors about stress and negative experiences with psychological strength skills and coping skills and the ability to get rid of emotional difficulties.
Benzer Tezler
- Onkojenik Hpv genotiplerinin Pcr-elisa yöntemi ile saptanması
Detection of oncogenic hpv genotypes by Pcr-Elisa assay
ALPER KANDİŞER
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2007
MikrobiyolojiAkdeniz ÜniversitesiTıbbi Mikrobiyoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MERAL GÜLTEKİN
- The transformation of higher education by means of techno-parks: Case of Turkey
Yüksek öğretimin dönüşümü: Teknoparklar-Türkiye örneği
GAMZE SART
Doktora
İngilizce
2013
Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATMA GÖK
- Gestasyonel diyabetli kadınlarda yaşam kalitesi ve depresyon durumlarının incelenmesi
The examination of life quality and the event of depression in the period of pregnancy of diabetic women
REYHAN AYDIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
HemşirelikHaliç ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NEZİHE KIZILKAYA BEJİ
- Genç bayan ve erkeklerde göz çevresi antropometrik ölçümlerinin karşılaştırılmalı olarak incelenmesi
A comparative study of measurements of the soft orbits in young women and men
MELTEM AÇAR GÜDEK
- Polikistik over sendromlu hastalarda siproteron asetat ve etinil estradiol içeren oral kontraseptif tedavisinin serum rezistin düzeyleri üzerine etkileri
Effects of oral contraceptive treatment containing cyproterone acetate and ethinil estardiol on serum levels of resistin in patients with polycystic ovary syndrome.
TUNCER KUMCULAR
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2013
Kadın Hastalıkları ve DoğumÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiKadın Hastalıkları ve Doğum Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SERVET ÖZDEN HACIVELİOĞLU