Geri Dön

Özel gereksinimi olan çocukların ebeveynlerinde algılanan sosyal destek ve psikolojik esnekliğin cinsel doyum ile gebelikten kaçınmaya etkisi

The effect of perceived social support and psychological flexibility in parents of children with special needs on sexual satisfaction and avoidance of pregnancy

  1. Tez No: 938860
  2. Yazar: ZEYCAN IŞIK
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. HACER ÜNVER KOCA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Ebelik, Midwifery
  6. Anahtar Kelimeler: Cinsellik, çocuk, ebelik, ebeveyn, engelli, gebelik, psikolojik, sosyal destek, Child, disabled, midwifery, parent, pregnancy, psychological, sexuality, social support
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İnönü Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Ebelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Amaç: Araştırma, özel gereksinimi olan çocukların ebeveynlerinde algılanan sosyal destek ve psikolojik esnekliğin cinsel yaşam doyumuna ve gebelikten kaçınmaya etkisini belirlemek amacıyla yapıldı. Materyal ve Metot: Tanımlayıcı nitelikte olan bu araştırmanın örneklemini Van ilinde bulunan rehabilitasyon merkezlerindeki özel gereksinimli çocukların ebeveynleri oluşturdu. Araştırma Temmuz 2024- Mart 2025 tarihleri arasında yapıldı. Veriler Kişisel Bilgi Formu, Psikolojik Esneklik Ölçeği, Golombok-Rust Cinsel Doyum Ölçeği, Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği ve Gebelikten Kaçınma Ölçeği ile toplandı. Verilerin istatistiksel değerlendirilmesinde; sayı, yüzdelik dağılım, tek yönlü varyans analizi, bağımlı gruplarda t testi, korelasyon-regresyon testi kullanıldı. Bulgular: Araştırmada sosyal destek ile cinsel doyum arasında (r = 0.292; p = 0.001) ve psikolojik esneklik ile cinsel doyum arasında pozitif ve anlamlı bir ilişki bulundu (r = 0.281; p = 0.002). Sosyal destek ile gebelikten kaçınma arasında negatif ve anlamlı bir ilişki belirlendi (r = -0.376; p = 0.000). Ancak psikolojik esneklik ile gebelikten kaçınma arasında bir ilişki saptanmadı (r = -0.201; p = 0.059). Sonuç: Araştırmada sosyal destek artışının cinsel doyumu arttırdığı ve gebelikten kaçınmayı azalttığı belirlendi. Psikolojik esneklik artışının ise cinsel doyumu arttırırken gebelikten kaçınmayı etkilemediği görüldü.

Özet (Çeviri)

Aim: The study was conducted to determine the effects of perceived social support and psychological flexibility on sexual life satisfaction and pregnancy avoidance among parents of children with special needs. Material and method: The sample of this descriptive study consisted of parents of children with special needs in rehabilitation centers in Van province. The study was conducted between July 2024 and March 2025. Data were collected using the Personal Information Form, Psychological Flexibility Scale, Golombok-Rust Sexual Satisfaction Scale, Multidimensional Scale of Perceived Social Support, and Pregnancy Avoidance Scale. In the statistical evaluation of the data; number, percentage distribution, one-way analysis of variance, t-test in dependent groups, correlation-regression test were used. Results: The study found a positive and significant relationship between social support and sexual satisfaction (r = 0.292; p = 0.001) and between psychological flexibility and sexual satisfaction (r = 0.281; p = 0.002). A negative and significant relationship was found between social support and avoidance of pregnancy (r = -0.376; p = 0.000). However, no relationship was found between psychological flexibility and avoidance of pregnancy (r = -0.201; p = 0.059). Conclusion: The study found that increased social support increased sexual satisfaction and decreased avoidance of pregnancy. Increased psychological flexibility increased sexual satisfaction but did not affect avoidance of pregnancy.

Benzer Tezler

  1. Özel eğitim gereksinimli çocukların ebeveynlerinde psikolojik dayanıklılık, sosyal destek algısı ve ebeveyn rolüne ilişkin kendilik algısı

    Psychological hardiness, social support perceptions and the self-perception of the parent role on the parents of children with special education

    TİLBENUR MERT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    SosyolojiGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HATİCE ŞINGIR

  2. Özel eğitim gereksinimi olan çocukların ebeveynlerinin evlilik uyumları, umutsuzluk düzeyleri ve algılanan sosyal destek düzeylerinin incelenmesi

    An investigation on marital adjustment, hopelessness level, and pervecied social support of parents whose children with special education needs

    FEYYAZ ASLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ GAMZE SART

  3. Özel gereksinimli çocuğa sahip ebeveynler ile Tipik gelişim gösteren çocuğa sahip ebeveynlerin algıladıkları stres düzeyleri, psikolojik dayanıklılıkları ve aile yaşam doyumlarının karşılaştırılması

    Comparison of perceived stress levels, psychological resilience and family life satisfaction of parents of children with special needs and parents of typically developing children

    SEVGİ ARSLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikolojiToros Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ EMİNE MERVE KALINLI

  4. Üstün yetenekli çocuklara sahip ailelerin danışmanlık ihtiyaçlarının saptanması

    Identification of the requirements for counseling for the families with gifted and talented children

    ŞULE IHLAMUR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Ticaret Üniversitesi

    Aile Danışmanlığı ve Eğitimi Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)

    PROF. OYA ÖZKARDAŞ

  5. Okul çağında sağlıklı çocuğu olan annelerle okul çağında otizm spektrum bozukluğu ve mental retardasyon tanısı almış çocuğu olan annelerin ebeveyn yeterlilik, algılanan sosyal destek ve ebeveyn tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi

    Investigation of parental sufficiency, perceived social support, and parental burnout levels of mothers with healthy school-age children and mothers with school-age autism spectrum disorder and mental retardation diagnosed children

    MEHMET ALTIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Psikolojiİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HAYDEH FARAJİ