The perception of EFL teachers' metaverse integration : A case study in English language teaching
EFL öğretmenlerinin metaverse entegrasyonunun algılanması: İngilizce dil öğretiminde bir vaka çalışması
- Tez No: 939518
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SENEM ZAİMOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Çağ Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 91
Özet
Modern bir öğretim ortamı yaratmak için, dil eğitmenlerinin Metaverse ve ekipmanlarından yararlanmak için kendi algıları hakkında farkındalık kazanmaları gerekir ve bu algılar onları kendi bağlamları için uygun uygulamalara yönlendirir. Dil öğretmenlerinin Metaverse teknolojisini öğretim uygulamalarına etkili bir şekilde entegre edebilmeleri için gerekli pratik beceriler ve destek sistemleriyle donatılmaları büyük önem taşımaktadır. Buna karşılık, teknoloji altyapısındaki sorunlar, yetersiz eğitim ve eşitsiz erişim bunun tam tersini temsil etmektedir. Bu zorlukların üstesinden gelmek ve eğitimde yeni teknolojinin potansiyelini en üst düzeye çıkarmak için çalışma, uzmanlaşmış profesyonel programların ve politika değişikliklerinin altını çizmektedir. Bu nedenle, bu çalışma, Türkiye'de özel liselerde çalışan İngilizce öğretmenlerinin metaverse teknolojinin entegrasyonuna ilişkin görüşlerini ve eylemlerini, hem nicel hem de nitel yaklaşımları içeren kapsamlı araştırma metodolojisi yöntemlerini kullanarak incelemektedir.
Özet (Çeviri)
To create a modern teaching environment, language instructors need to acquire awareness about their own perceptions in order to make use of Metaverse and its equipment, and these perceptions lead them to appropriate practices for their own contexts. It is crucial to equip language teachers with the necessary practical skills and support systems for effectively integrating Metaverse technology into their teaching practices.On the contrary, problems in technology infrastructure, insufficient training, and unequal access represent the converse aspect. To address these challenges and maximise the potential of the new technology in education, the study underscores specialised professional programs and policy alterations. Therefore, this study examines the viewpoints and actions of EFL instructors in Turkey working in private high schools concerning the integration of metaverse technology by employing comprehensive research methodology methods.
Benzer Tezler
- Exploring perspectives of EFL teachers about professional development
İngilizce öğretmenlerinin mesleki gelişimle ilgili görüşlerinin incelenmesi
HACER ÇALIŞKAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Eğitim ve ÖğretimKocaeli ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. DOĞAN YÜKSEL
- Experiencing flow with Web 2.0 tools in EFL classrooms
İngilizce sınıflarında Web 2.0 araçları ile akış hissi deneyimleme
HALİL RIFAT ÇELİK
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ASUMAN AŞIK
- Reflective teaching perception of EFL teachers who applied reflective teaching tools in their class
Sınıfında yansıtıcı öğretim araçlarını uygulayan İngilizce yabancı dil öğretmenlerinin yansıtıcı öğretim algısı
ÖZGE ALGÜL
Doktora
İngilizce
2021
Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesiİngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÜRKAY BULUT
- The written perception of North American English (NAE) longvowels by non-native English foreign language instructors in Turkey
Amerikan İngilizce'sindeki uzun ünlülerin Türkiye'deki İngilizce yabancı dil okutmanları tarafından yazılı algılanışı
MELEK ÇAKIRCALI
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Eğitim ve ÖğretimUfuk Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET DEMİREZEN
- Academic optimism and psychological well-being as predictors of Turkish EFL teachers' sense of self-efficacy
İngilizce öğretmenlerinin öz yeterlilik algılarını yordayıcı olarak akademik iyimserlik ve psikolojik iyi oluş
BÜŞRA TURAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
Eğitim ve ÖğretimÇağ Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SEDEN TUYAN