Geri Dön

Serebral palsili çocuklarda kare adımlama aktivitesinin denge koordinasyon, yaşam kalitesi ve fiziksel aktivite seviyesine etkisinin incelenmesi

Investigation of the effect of square stepting activity on balance coordination, quality of life and physical activity level in children with cerebral palsy

  1. Tez No: 939759
  2. Yazar: KARDEM TUNA
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SAFA HEYBET
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Ergoterapi, Occupational Therapy
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Ergoterapi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Ergoterapi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 120

Özet

Bu çalışma, hemiplejik serebral palsi tanısı almış çocuklarda kare adımlama aktivitesinin denge ve koordinasyon becerileri üzerindeki etkilerini ve bu etkilerin çocukların yaşam kalitesine yansımalarını bilimsel olarak incelemeyi hedeflemektedir. Araştırmacılar, kare adımlama aktivitesinin hemiplejik çocukların günlük yaşam aktivitelerini daha kolay yapmalarına yardımcı olup olmayacağını ve yaşam kalitelerini artırabileceğini araştırmaktadır. Çalışmaya, yaşları ve hastalıklarının şiddeti benzer olan hemiplejik serebral palsi tanısı almış 28 çocuk dahil edilmiştir. Çocuklar rastgele iki gruba ayrılmıştır. 12 hafta boyunca 20 ila 40 dakika süren kişiye özgü deney grubundaki 14 çocuğa düzenli olarak kare adımlama aktivitesi yapmıştır. Kontrol grubundaki 14 çocuğa herhangi bir aktivite programı uygulanmamış olup 12 hafta boyunca ergoterapi süreçlerine devam edilirken fiziksel aktiviteye teşvik edildi. Denge ve koordinasyon için Berg Denge Ölçeği ve Timed Up and Go Testi, yaşam kalitesinin değerlendirilmesi için Çocuklarda yaşam kalitesi ölçeği, fiziksel aktivitenin değerlendirilmesi amacıyla Adölesanlar için Fiziksel Aktivite Ölçeği (PAQ-A) kullanıldı. Çalışmanın başında ve sonunda tüm katılımcılara değerlendirme ölçekleri uygulanmıştır. Toplanan veriler, istatistiksel yöntemlerle (bağımsız örneklemler t testi, tekrarlı ölçümler ANOVA, korelasyon analizi gibi) analiz edilmiştir. Araştırmacılar, kare adımlama aktivitesi yapan grubun, yapmayan gruba göre denge ve koordinasyon becerilerinde ve fiziksel aktivitede daha fazla gelişme gösterdiğini ve gelişmenin çocukların yaşam kalitelerini olumlu yönde etkilediğini elde edilen bulgular ile sunmaktadır (p

Özet (Çeviri)

This study aims to scientifically examine the effects of square stepping activity on balance and coordination skills in children diagnosed with hemiplegic cerebral palsy and how these effects reflect on their quality of life. Researchers investigate whether the square stepping activity helps hemiplegic children perform daily activities more easily and improve their quality of life. The study included 28 children diagnosed with hemiplegic cerebral palsy, who were similar in age and severity of their condition. The children were randomly divided into two groups. Over 12 weeks, 14 children in the experimental group regularly performed square stepping activity. In the control group, 14 children continued their occupational and physical therapy sessions without any additional activity program but were encouraged to engage in physical activity for 12 weeks. The Berg Balance Scale and Timed Up and Go Test were used to assess balance and coordination, the Pediatric Quality of Life Inventory for evaluating quality of life, and the Physical Activity Questionnaire for Adolescents (PAQ-A) for measuring physical activity levels. All participants were evaluated using these scales at the beginning and end of the study. The collected data were analyzed using statistical methods such as independent samples t-tests, repeated measures ANOVA, and correlation analysis. The findings indicate that the group engaging in square stepping activity demonstrated greater improvements in balance, coordination, and physical activity compared to the group that did not (p

Benzer Tezler

  1. Serebral palsili çocuklarda ayak bileği inversiyon ve eversiyon eklem hareket açıklıklarının yürüme ve denge performansına etkisi

    The effect of ankle inversion and eversion in the cerebral palsy children on walking and balance performance of joint range of motion

    ÖZGE KALAYCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    AnatomiKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Anatomi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİ FARUK ÖZYAŞAR

  2. Serebral palsili çocuklarda ayak-ayak bileği ortezi ve kinezyolojik bantlama uygulamasının yürümeye etkisi

    Influence of ankle foot orthosis and kinesiologic taping applications on gait with cerebral palsy children

    FATMA NUR YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Fizyoterapi ve Rehabilitasyonİstanbul Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı Bölümü

    PROF. DR. NUR AYDINLI

  3. Fizyoterapi alan serebral palsili çocuklarda refleksolojinin spastisiteye, fonksiyonel bağımlılık düzeyine ve yaşam kalitesine etkisi

    The effect of reflexology upon spasticity, functional dependence level and quality of life among children with cerebral palsy WHO received physiotherapy

    FİLİZ ÖZKAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    HemşirelikErciyes Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HANDAN ZİNCİR

  4. Hemiplejik serebral palsili çocuklarda dinamik yürüme indeksi'nin geçerlilik ve güvenilirliğinin araştırılması

    Investigation of validity and reliability of dynamic gait index in children with hemiplegic cerebral palsy

    AYÇA EVKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonMarmara Üniversitesi

    Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NAİME EVRİM KARADAĞ SAYGI

  5. Diparetik serebral palsili çocuklarda motor ve kognitif ikili görevin yürüme ve dengeye etkisi

    The effect of motor and cognitive DUAL task on walking and balance in children with diparetic cerebral palsy

    SEDA BAYRAMOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Fizyoterapi ve RehabilitasyonPamukkale Üniversitesi

    Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ FERİDE YARAR