İkinci Dünya Savaşı sonrası tiyatro düşüncesi
Theater thought after the Second World War
- Tez No: 941851
- Danışmanlar: DOÇ. DR. TAMER TEMEL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sahne ve Görüntü Sanatları, Performing and Visual Arts
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Güzel Sanatlar Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sahne Sanatları Ana Sanat Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 71
Özet
Amaç: Bu çalışmanın amacı, II. Dünya Savaşı sonrası dönemde tiyatro düşüncesinde yaşanan dönüşümleri tarihsel, toplumsal ve felsefi bağlamda incelemektir. Araştırmada savaşın yarattığı bireysel ve toplumsal yıkımın, tiyatro sanatında yeni ifade biçimlerinin ve akımların doğuşunu nasıl etkilediği analiz edilmiştir. Yöntem: Bu çalışmada, savaş öncesi ve sonrasında Avrupa, Amerika ve Türkiye'de tiyatronun nasıl değiştiği ele alınmıştır. Bu bölgelerde ortaya çıkan önemli tiyatro anlayışları ve bu alanda öne çıkan sanatçılar incelenmiştir. Gerekli bilgiler kitaplardan, oyun metinlerinden, görsellerden ve sanatla ilgili yazılardan alınmış, bunlar dikkatlice okunup yorumlanarak değerlendirilmiştir. Bulgular: Araştırmada, savaş sonrası dönemde tiyatronun salt bir sahne sanatı olmaktan çıkarak felsefi, politik ve etik bir söylem alanına dönüştüğü bulgulanmıştır. Epik tiyatro, absürd tiyatro, belgesel tiyatro gibi akımların savaşın travmatik etkilerine cevap niteliğinde ortaya çıktığı saptanmıştır. Ayrıca tiyatronun hem bireysel hem de kolektif hafızanın inşasında önemli bir rol üstlendiği görülmüştür. Sonuçlar: Savaş sonrası tiyatro düşüncesi; toplumların yaşadığı yıkım, kimlik arayışı ve anlam sorgulamalarını sahneye taşıyan güçlü bir kültürel anlatı biçimi hâline gelmiştir.
Özet (Çeviri)
Purpose: The aim of this study is to examine the transformations in theatre thought in the postWorld War II period in a historical, social and philosophical context. The study analyses how the individual and social destruction caused by the war affected the emergence of new forms of expression and movements in theatre art. Method: The research was conducted with a qualitative method and was based on a descriptive analysis model. The universe of the study consists of European, American and Turkish theatre before and after the war. As a sample, important theatre movements and representative artists developed in these geographies were examined. The data were obtained from academic sources, play texts, related publications, visual materials and art theories and were evaluated with content and document analysis techniques. Findings: In the study, it was found that in the post-war period, theatre has transformed from a mere performing art to a philosophical, political and ethical discourse field. It was determined that movements such as epic theatre, absurd theatre and documentary theatre emerged as a response to the traumatic effects of the war. It has also been observed that theatre plays an important role in the construction of both individual and collective memory. Conclusions: Post-war theatre thought has become a powerful form of cultural narrative that carries the destruction, search for identity and questioning of meaning experienced by societies to the stage.
Benzer Tezler
- Trauma on the English stage: Kane, Ravenhill, Ridley
İngiliz sahnesinde travma: Kane, Ravenhill, Ridley
ÖZLEM KARADAĞ
Doktora
İngilizce
2013
Batı Dilleri ve Edebiyatıİstanbul ÜniversitesiBatı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ESRA MELİKOĞLU
- Albert Camus'un Le Malentendu ve Caligua adlı eserlerinde 'absürd' kavramı
L Absurde dans les oeuvres dramatiques de Camus 'le Malentendu' et 'Caligula'
ÜMRAN TÜRKYILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
Fransız Dili ve EdebiyatıHacettepe ÜniversitesiFransız Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TUĞRUL İNAL
- Wolfgang Borchert ve savaş sonrası Alman edebiyatında savaş
Wolfgang Borchert and war in German literatur after the second World War
BÜLENT KIRMIZI
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
Alman Dili ve EdebiyatıYüzüncü Yıl ÜniversitesiAlman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. ARİF ÜNAL
- Biographical elements in the plays of Samuel Beckett: Waiting for Godot, Endgame, Krapp's Last Tape, Not I, That Time and Footfalls
Başlık çevirisi yok
SEHER SELVİ
Yüksek Lisans
İngilizce
1994
Sahne ve Görüntü SanatlarıHacettepe Üniversitesiİngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜLSEN CANLI
- La leçon d'ionesco et ses dimension educative, sociologique et langagière
Ionesco'nun La Leçon (ders) isimli oyunu ve eğitbilimsel, sosyolojik ve dilsel boyutları
FATİH KOCABIÇAK
Yüksek Lisans
Fransızca
2019
Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HANİFE NALAN GENÇ